20xx年5月份康杰中學(xué)高三語文模擬試題-全文預(yù)覽
【正文】 動月黃 昏 ” 寫 梅 花 的 水 中 倒 影 ， 月 下 幽 香 。 注：賀鑄，出身于沒落貴族家庭，但他秉性剛直，不阿權(quán)貴，一生屈居下僚，郁郁不得志。陰陰夏木囀黃鸝。（ 3 分） 譯文： （ 2）自是之后，盛重于時，文多不載。 C. 文章記述天資不算聰慧的左思成功的事例，意在告訴人們家庭儒學(xué)熏陶、后天不懈努力以及名流賞譽鼓吹等主客觀因素都是不可缺少的。n):籬笆邊 ,廁所旁。 數(shù) 歲 ， 以 疾 終 。初，陸機入洛，欲為 此賦，聞思作之，撫掌而笑，與弟云書曰：“此間有傖父③，欲作《三都賦》，須其成，當以覆酒甕耳?！标惲粜l(wèi)權(quán)又為思賦作《略解》?? 自是之后，盛重于時，文多不載。謐稱善，為其賦序。自以所見不博，求為秘書郎。不好交游，惟以閑居為事。思少學(xué)鐘、胡①書及鼓琴，并不成。 三、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 9— 11 題。 7．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ） A. 中國詩歌能夠歷久不衰，是因為人們在詩歌創(chuàng)作中總是保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)。 B. 中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言，是因為五言七言寓變化于整齊之中，節(jié)奏更為活潑的緣故。 B. 其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在 不斷形成新的詩句節(jié)奏：五七言取代了四言。求聲色的，性情不完?！保ā墩f詩晬語》）重聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐，一方面豐富了表現(xiàn)技巧，另一方面也建立起嚴密 的格律體，到盛唐，性情與聲色完美地統(tǒng)一起來，于是達到了詩歌的高潮。情必極貌以寫物，辭必窮力而追新。謝靈運鬼斧默運，其梓慶之鑢乎。從重性情到重聲色，也是中國詩歌史的第一個轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉宋之際，具體地說是在陶謝之間。就一個詩人來說固然有的擅長自由體，有的擅長格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。此后的四言詩，如曹操的《短歌行》那樣的佳作實在不多。 ①勝 固欣然 ②我始欲愁 ③敗亦可喜 ④人言為信 ⑤風吹皺一池春水 ⑥浪淘盡千古英雄 A．④②⑤ /①③⑥ B．①④⑥ /②③⑤ C．③②⑤ /①④⑥ D．④①⑥ /③②⑤ 二、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 5— 7 題。 D．中國郵政儲蓄銀行成立后，將可以全面辦理商業(yè)銀行業(yè)務(wù)，銀行的長遠目標是建立一流的現(xiàn)代商業(yè)銀行能夠充分依托和發(fā)揮郵政的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善城鄉(xiāng)金融服務(wù)功能。 D．考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習準備，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。20xx 年 5 月份康杰中學(xué)高三語文模擬試題（一） 第Ⅰ卷（選擇題 共 30 分） 一、（ 12 分，每小題 3 分） ，每對的讀音都不相同的一組是（ ） A．卡片 /關(guān)卡 宿仇 /星宿 蹊蹺 /另辟蹊徑 差可告慰 /差強人意 B．落筆 /落枕 剎那 /古剎 伺候 /伺機報復(fù) 犯而不校 /校本課程 C．似的 /相似 提防 /提醒 模范 /大模大樣 層見疊出 /瑕瑜互見 D．稱謂 /相稱 哽咽 /吞咽 銅臭 /乳臭未干 擢發(fā)難數(shù) /數(shù)見不鮮 ，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵? ） A．中國選手申雪、趙宏博在鹽湖城冬奧會上改寫了雙人花樣滑的歷史，成為第一對在國際大賽上使用拋四周跳的選手。 C．王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說，我讀著讀著，經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動 ，時不時地拍案而起，擊節(jié)叫好。 C．一位佩戴金色麥穗將花的中年軍人伴著雷鳴般的掌聲，緩緩走上鮮花簇擁的“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”領(lǐng)獎臺，他就是解
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