20xx高考語(yǔ)文_“記住了第一高峰,該不該就忽略第二高峰”材料作文導(dǎo)寫(xiě)作文素材-全文預(yù)覽
【正文】 “第二”的角度： （ 1）不要忽視配角 （ 2）甘當(dāng)幕后英雄 （ 3）甘居人下 從“第一”和“第二”的角度： （ 1）不求最好，只求更好 （ 2）崇敬“第一”，尊重“第二” （二）二類(lèi)卷：符合題意 教育學(xué)生要循循善誘 學(xué)生學(xué)習(xí)要善于思考 （三）三類(lèi)卷：基本符合題意 做一個(gè)平凡的人 關(guān)注弱小 文章主旨源于材料，但對(duì)“第一”“第二”的理解有偏差 （四）四類(lèi)卷：偏離題意 3 不 按材料限定的范圍而另起爐灶立意 。 如果我能穿越時(shí)空，我會(huì)看到后世南唐李煜這個(gè)同樣冤屈的“第二”。但誰(shuí)能書(shū)寫(xiě)歷史？只有第一嗎？“第二”對(duì)歷史的貢獻(xiàn)就不大嗎？三國(guó)之大，竟然容不下一個(gè)政壇“第二”在詩(shī)壇做出他的貢獻(xiàn)。而第二，必須承受寂寞，承受猜疑，承擔(dān)被未來(lái)王位繼承人猜忌的巨大風(fēng)險(xiǎn)！這，可是我始料未及的。 我更擔(dān)心，在那整日的應(yīng)酬、違心的交際、違心的言語(yǔ)中，喪失了我詩(shī)人的靈感與真意，最終迷失了自己。 事實(shí)上，考生若不仔細(xì)審題，很可能會(huì)“劍走偏鋒”，抓不住關(guān)鍵。 立意四：第二是基礎(chǔ)和前提，第一是最
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