【正文】 。（均用文中原詞句填寫。（ 2 分） （ 1） 邑人奇之 ,稍稍賓客其父 ,或以錢幣乞之。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。邑人奇之 ,稍稍賓客其父 ,或以錢幣乞之。仲永生五年 ,未嘗識(shí)書具 ,忽啼求之。屆時(shí)，在個(gè)人健康、交通控制、環(huán)境保護(hù)、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理等幾乎所有領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)都將發(fā)揮重要作用。除了大量的行業(yè)應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的日常生活也將產(chǎn)生影響。 ⑥同樣，上海移動(dòng)也為多個(gè)行業(yè)客戶度身打造了集數(shù)據(jù)采集、傳輸、處理和業(yè)務(wù)管理于一體的整套無(wú)線綜合應(yīng)用解決方案。例如，在食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域，中國(guó)移動(dòng)與牧區(qū)合作，給放養(yǎng)的羊群中的每一只羊都貼上一個(gè)二維碼。 ③ 2020年，物聯(lián)網(wǎng)被真正擺在各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中，說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)引起了世界大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的重視。（ 4 分） “物聯(lián)網(wǎng)”來(lái)了 ①當(dāng)司機(jī)出現(xiàn)操作失誤時(shí)，汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警；早晨出門時(shí)，公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西；衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求……這是國(guó)際電信聯(lián)盟的一份報(bào)告 中描繪的“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的圖景。作出了卓越的成績(jī)。 不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。他想吃盡、消 4 化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前?！? 作為學(xué)者和詩(shī)人的 聞一多 先生，在 30 年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。（ 3 分） 1該段在刻畫人物形象上運(yùn)用了 描寫，寫出了小市民的 。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴一樣響：“叫你們?nèi)o我討飯 去！”外祖母痛苦得面孔都變了樣兒，說(shuō)：“全都分給他們吧，你也好落得耳根清凈，分吧！”“住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直放光。 1詩(shī)中的 “路”有什么特別的意蘊(yùn)？（ 2 分） 1品析下列詩(shī)句含義。（ 2 分） （ 1）曹 操：評(píng)價(jià)一（正面評(píng)述）： 評(píng)價(jià)二（不足面評(píng)述）： （ 2）諸葛亮：評(píng)價(jià)一（正面評(píng)述）： 評(píng)價(jià)二（不足面評(píng)述）： 三、淺層閱讀理解（共 29 分） （一）閱讀下面現(xiàn)代詩(shī)，完成后面題目。第一次試驗(yàn)新雷管，一點(diǎn)火，突然爆炸了，一聲巨響，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)上布滿了濃煙烈火，房屋被炸毀，諾貝爾從瓦礫中掙扎出來(lái)，他滿身是血，遍體是傷，可是他高興得狂歡雀躍，連聲呼喊：“成功了，試驗(yàn)成功了！”諾貝爾發(fā)明炸藥，整整花了 11年時(shí)間。（不少于兩條）（ 2 分） 諾貝爾發(fā)明炸藥費(fèi)盡了周折。圖片中的人物大家一定熟悉吧！請(qǐng)講述他身上發(fā)生的故事。許多名人傾其一生的精力，在某一領(lǐng)域取得了獨(dú)特的造詣與成就，贏得了人們的尊重與愛(ài)戴。） 1語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共 8 分） 在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物。） C． 稼先的無(wú)私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的 驕傲 ． ． 。 D．我無(wú)時(shí)無(wú)刻聽見她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻聽見她召喚我回去。 2 D．他“說(shuō)”了?！眮?lái)包括了。n） 慷 慨 ． 淋漓（ kǎi） 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A． 我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去？而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書 塾。ng） 迭 ． 起（ di227。n） 義憤填 膺 ． （ yīn） B． 嗥 ． 鳴（ h225。（ 2 分） 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。請(qǐng)寫出一句這樣的詩(shī)句： ， 。（韋應(yīng)物《滁州西澗》） 趙師秀《約客》中句式整齊，巧用對(duì)仗，自然清新，富有時(shí)令與地方特色的寫景詩(shī)句是： ， 。（岑參《逢入京使》） ，野渡無(wú)人舟自橫。 古代送別詩(shī)中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思， 達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請(qǐng)?jiān)谔镒指裰袦?zhǔn)確、規(guī)范、美觀地抄寫句子，借以展示你的精神風(fēng)貌。） 磬 ． 石（ p225。） 九 曲 ． 連環(huán)（ qǔ） C． 彷 ． 徨（ p225。n） 花 圃 ． （ pǔ） 亙 ． 古（ g226。他厭惡別人打擾他，他要的是孤獨(dú)和安靜??” D． 我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍 蛇動(dòng)。 C．他不喜歡我整理房間，就算整理好了，兩分鐘內(nèi)就會(huì)弄得 天翻地覆 ． ． ． ． 。 C．隨著電腦輸入法功能的日益強(qiáng)大，讓許多人在鍵盤上敲字的速度也“飛”了起來(lái)。） B． 快樂(lè) ． ． 固然興奮， 苦痛 ． ． 又何嘗不美麗？（句中的“快樂(lè)”“苦痛”在此均是形容詞。（此句運(yùn)用排比修辭，有力地寫出了聞一多先生對(duì)古典文化研究的癡迷。 【活動(dòng)一：領(lǐng)略名人風(fēng)采】 名人有如耀眼的星光，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。故事描畫著他的人生軌跡，故事里記錄著他 的人生輝煌，故事里訴說(shuō)著他的人生追求。你從下面材料中諾貝爾的身上悟出了怎樣的人生哲理。他從失敗中 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)引火的導(dǎo)火索，用雷汞制造雷管。請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)，對(duì)下列人物客觀地進(jìn)行評(píng)說(shuō)（自選自己最熟悉的一個(gè)人物作答）。