家用電風(fēng)扇課程設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 就死機(jī)，這種問(wèn)題經(jīng)常發(fā)生，有可能是硬件的問(wèn)題，也可能是調(diào)試時(shí)不夠仔細(xì)，沒(méi)調(diào)試完所有功能就急著運(yùn)行了。在多次調(diào)整程序的結(jié)構(gòu)覺(jué)得毫無(wú)作用的時(shí)候 ，本 人想到了增加一個(gè)帶鍵盤檢測(cè)的延時(shí)模塊，從而輕松解決了該問(wèn)題。 聯(lián)機(jī)調(diào)試 小鍵盤檢測(cè)：由于采用的是軟件延時(shí)，小鍵盤的檢測(cè)究竟需要多久的延時(shí)才使程序在檢測(cè)到一次按鍵時(shí)，剛好使風(fēng)速或者類型改變一次（而不是兩次或以上）是個(gè)很棘手的問(wèn)題。由于本課程設(shè)計(jì)所涉及的芯片都是我們學(xué)習(xí)過(guò)的，加之我在初期的硬件邏輯設(shè)計(jì)中未出現(xiàn)較大錯(cuò)誤。8255C MY8255_MODE EQU 0FF03H 。 3)LED 技術(shù)參數(shù) LED 的壓降一般為 ~ V，其工作電流一般取 10~20 mA 為宜。為了保證電機(jī)的定位精度 ，在停止以前必須使電機(jī)從最高速度逐步減小脈沖率降到能夠停止的速度（等于或稍大于啟動(dòng)速度）。因而在轉(zhuǎn)子齒數(shù)和運(yùn)行拍數(shù)一定的情況下，只要控制脈沖頻率即可獲得所需速度。單四拍與雙四拍的步距角相等，但單四拍的轉(zhuǎn)動(dòng)力矩小。 當(dāng)開(kāi)關(guān) SC 接通電源， SB、 SA、 SD 斷開(kāi)時(shí)，由于 C 相繞組的磁力線和 4 號(hào)齒 之間磁力線的作用，使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)， 4 號(hào)齒和 C 相繞組的磁極對(duì)齊。因此，步進(jìn)電機(jī)廣泛應(yīng)用于數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人、遙控、航天等領(lǐng)域，特別是微型計(jì)算機(jī)和微電子技術(shù)的 發(fā)展，使步進(jìn)電機(jī)獲得更為廣泛的應(yīng)用。 (2) 置位復(fù)位控制字 C 口的數(shù)位常用來(lái)產(chǎn)生控制信號(hào)（如應(yīng)答式數(shù)據(jù)傳送中斷請(qǐng)求信號(hào)）或其他應(yīng)答信號(hào)，可通過(guò)置位復(fù)位控制字來(lái)使端口 C 的任一位引腳的輸出單獨(dú)置“ 1”或置“ 0”。 當(dāng) A0=0,A1=0 時(shí)， PA 口被選擇； 當(dāng) A0=0,A1=1 時(shí)， PB 口被選擇； 當(dāng) A0=1,A1=0 時(shí)， PC 口被選擇； 當(dāng) A0=1,A1=1 時(shí)，控制寄存器被選擇。 具有 24 個(gè)可編程設(shè)置的 I/O 口，即使 3 組 8 位的 I/O 口為 PA 口， PB 口和 PC 口。 風(fēng)扇類型的不同選擇，分別為： (1) 正常 電扇連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)； (2) 自然 電扇模擬自然風(fēng)，即轉(zhuǎn) 4s，停 8s； (3) 睡眠 電扇慢轉(zhuǎn)，產(chǎn)生輕柔的微風(fēng)，運(yùn)轉(zhuǎn) 8s，停轉(zhuǎn) 8s； 按照風(fēng)速與類型的設(shè)置輸出相應(yīng)的控制信號(hào)。“弱” ?? 往復(fù)循環(huán)改變，每按一下按鍵改變一次； (3) 按“類型”鍵，其狀態(tài)由“正?！?174。 電扇處于停轉(zhuǎn)狀態(tài)時(shí)，所有指示燈不亮，只有按下“風(fēng)速”鍵時(shí)，才會(huì)響應(yīng)，進(jìn)入起始工作狀態(tài)；電扇在任何狀態(tài)，只要按停止鍵，則進(jìn)入停轉(zhuǎn)狀態(tài)。在基本的弱電環(huán)境下的各種芯片實(shí)現(xiàn)對(duì)強(qiáng)電的控制的一種典型實(shí)例。 可編程并行接口 8255..................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 微機(jī)原理與接口技術(shù) 課程設(shè)計(jì) 2021～ 2021 學(xué)年第 1 學(xué)期 課 程 設(shè) 計(jì) 題 目 家用電風(fēng)扇課程設(shè)計(jì) 院 系 名 稱 合肥學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí) 11 計(jì)本 1 班 姓 名 （ 學(xué) 號(hào) ） 指 導(dǎo) 教 師 2021年 1月 目 錄 1 功能分析及解決方案 ............................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 2 硬件設(shè)計(jì) ................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 硬件總邏輯圖及其說(shuō)明 ................................................................................... 5 3 控制程序設(shè)計(jì) ..................................................................................... 6 控制流程設(shè)計(jì)及其思路說(shuō)明 ........................................................................... 6 程序流程圖 ....................................................................................................... 6 控制程序 .......................................................................................................... 6 4 上機(jī)調(diào)試過(guò)程 ......................................................................................
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