【正文】 們看到了一個英勇無畏的形象；《格林童話》篇篇富含人生哲理，如《 灰姑娘（白雪公主 /小紅帽 /青蛙王子 /大拇指等） 》；羅曼 ”（ 2 分） 評分標準：第（ 1）、（ 2）題中任選一題，詩文默寫符合要求，準確無誤，每空 1 分，得6 分；若某空詩文中 出現(xiàn)添字、漏字、錯別字，該空不得分。（唐 （唐 最是一年春好處 ， 絕勝煙柳滿皇都 。 評分標準：書寫正確，得 1 分；書寫規(guī)范、工整，得 1 分。 /不同意，沒有好馬還有普通馬，“三個臭皮匠頂個諸葛亮 ”，人才固然重要，但也不能忽視其他人的能力。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（除正揩和行楷外，用隸書等體式書寫均可） 二、古詩文閱讀能力考查（ 25 分） （一）課內文言文實詞考查（ 4 分） 2 4 B、 C（每答對一組得 2 分） （二）課內文言文閱讀（ 6 分） 3 1 念：考慮、想到 步：散步、漫步（每空 分） 4 2 月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯縱橫，原來是竹子和松柏的影子。（ 3 分） 六、 （深圳特區(qū)） 一、拼音與書寫能力考查（ 5 分） 1 5 拼音部分： b225。 ③ 不為虛語矣：不算是虛夸之語了。伯樂知馬，遇其良，輒取之，群無留良馬焉?！墩撜Z》中，談到這二者辯證關系的句子是： “ ， 。（ 《破陣子》） （ 3） ，煙波江上使人愁。（ 2 分） 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 i 以 求 二、古詩文閱讀能力考查（ 25 分） (一 ) 課內文言文實詞考查（ 4 分） 2．下列各組句子和詞語中，加點詞語意思不相同的兩組分別是：（ ① ② ） A．錄畢，走送之／走馬觀花 B．此誠危急存亡之秋也／千秋萬代 C．兵革非不堅利也／兵不厭詐 D．我孰與徐公美／孰是孰非 （二）課內文言文閱讀（ 6 分） 閱讀《記承天寺夜游》，完成 35 題。答對一句得 3 分 )4． B(5 分 )19．句子示例：也許，在寬闊的原野面前，你會覺得自己假狹隘，你會不安．短語示例：小草的翠綠。正確 2 分，工整 2 分。 沙灘上散落著各式各樣的貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光。 下面一段話中畫線的句子有語病，請 修改。 ④ 左右兩面的山峰，在細雨織成的輕紗中，遠遠地隱沒了。 (晏殊《浣溪沙》 ) ? 了卻君王天下事， _ 。 將下面名言名句補充完整，〔任選五句， 15 分 ) ? 直掛云帆濟滄海 ， 。 (4 分 ) 數(shù)風流人物，還看今朝。 ② 通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。 四、 （烏魯木齊） 一、（本大題共 7 小題， 30 分，第 6 題 7 分，第 7 題 8 分，其余每題 3 分） ⒈ C ⒉ D ⒊ C ⒋ A ⒌D⒍① 窈窕淑女 ② 老大徒傷悲 ③ 欲上青天覽明月 ④ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ⑤ 數(shù)風 流人物，還看今朝 ⒎? 大多數(shù)學生將 “緋聞 ”中 “緋 ”讀為 “fěi”，并且認為 “緋 ”是多音字。 材料四：在一些新聞報道中， “緋聞 ”一詞常被誤寫成 “誹聞 ”。 ? 建國 50 多年來，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許許多多的杰出人物，正如毛澤東在《沁園 春 ?雪》中所寫 “⑤ ， ”。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就 。 年 6 月 9 日，令廣大 球迷夢寐以求的世界杯足球賽在德國拉開帷幕，歷時一個月的 64 場精彩比賽將使球迷們大飽眼福。） （ zhu243。ng） 胚芽（ pēi） 參差不齊（ cī） （ xi225。 二古詩文閱讀 (23 分 )(一 )(12分 )7． (4 分，每處一分，意思對即可得分 )(1)整齊的樣子 (2)聽到 (3)都 (4)驚訝，驚奇 8． (2 分 )答案：D9． (4 分，每句 2 分 )(1)竟然不知道有過漢朝，更不必說知道魏、晉兩個朝代了。 (2)煙籠寒水月籠沙， (3)淺草才能沒馬蹄?！?(3)(3 分，著重從蟲子內心高興、愉悅、滿足的角度來描寫，語句通順、連貫即得滿分，否則酌情扣分，不是心理活動的不得分 )例如：它想：“這下冬天不用發(fā)愁了，到時可以美美地睡上一覺。 ”與孟子 “舍生取義 ”的精神是一脈相承的。 (白居易《錢塘湖春行》 ) (4) ，甲光向日金鱗開。 第三期： 6．請根據(jù)要求填寫古詩文名句。 萬頃碧波蕩楚韻，九里煙云接漢營。? (1)上面這段文字出自《 》，作品的主人公是 (2)從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象 ? 答： 5．徐州電視臺擬推出一檔反映徐州歷史文化傳統(tǒng)的新欄目 “話說徐州 ”，分若干期播出。 (3 分，加上標點不超過 30 個字 ) 4．名著閱讀。那一刻，它不由得發(fā)出最后一聲嘆息：?唉，可悲的命呀，現(xiàn)在我一無用處了 !? 恰好有一只小蟲子經過，看到面前的落葉，二話沒說，就鉆到了它的下面。給炎熱的日子平添了 ① (一抹 一片 )綠意。潑水節(jié)期間，傣 家兒女你潑我，我潑你，朵朵水花在空中盛開，到處是水的洗禮，水的祝福，水的歡唱，潑水象征著吉祥、幸福與健康。（ 2） 萬里赴戎機（ 3） 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 請你也用成語給自己 “畫像 ”，讓大家對你有一個初步的印象。（韓愈《早春呈水部張十八員外》） （ 2） ，關山度若飛。 5．依次在下列語句中的橫線上填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵? ） 那霏霏的春雨， 像蠶絲那么柔和， ① ，給人一種神清氣爽的感覺；那霏霏的春雨，像輕煙那么迷 濛 ，使所有的景物若隱若現(xiàn)，若幻若真 ② 。 4．下列句子中有語病的一項是（ ） A． 閱讀優(yōu)秀的文學作品，既能增長知識，又能豐富情感。（心理殺手：指對心理健康造成危害的因素） 3．為 “你歡迎我不歡迎 ”加上標點后，表意不明確的一項是（ ） A． 你歡 迎，我不歡迎。 xiān 2．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A. 教育主管部門要求各大學實行陽光招生。n h232。n xu225。 A． q237。符合活動主題即可 (2 分 )(2)示例：活動主題：閱讀名著，陶冶情操 活動目的：通過名著閱瀆，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，提高文化品味。 (得體、幽默、通順各 1 分 )8． (3 分 )現(xiàn)代社會更看重人的綜合素質（或 “德才兼?zhèn)?”、 “全面發(fā)展 ”）（意合即可 ，如果不能提煉概括，酌情扣分。這回 ”應放到句子的前面 (3)關聯(lián)詞搭配不當。u D 顫 ch224。 ① ______________， __________________。 ”(《水調歌頭 (劉禹錫《陋室銘》 ) (6)李白在《聞王昌齡左 遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是 “____________， _____________”。 (晏殊《浣溪沙》 ) (3)問君何能爾 ?____________。 吳承恩 施耐庵 安徒生 莫泊桑 讀 書 卡 片 作者 作品 人物 與人物相關的故事 10．古詩文積累。 (3 分 ) 活動主題： ____________________________ 活動目的 (緊扣班級活動主題 )： _______________________________ 活動方式： _____________________________ (3)學校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用一句簡練的話對他作介紹。 你得到的主要信息：_________________________________________________ 以下甲、乙兩題，根據(jù)要求選作一題。 (3 分 ) (1)今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。 如果你是皮埃爾先生，在下面情景中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的 大衣 ?(3 分 ) 飯廳內，皮埃爾發(fā)現(xiàn)一個客人錯穿了他的大衣，于是異常謙恭地碰了碰這位顧客：?對不起，請問您是不是皮埃爾先生 ?? ?不，我不是。在信中，火辣的歌詞著實讓陳女士泌近了一回。 (4 分 ) 一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行， (1)想讓他認識一下窮人是怎樣生活的。她偎依在兩江懷抱之中，屹立在群山翠嶺之上。（攫住：抓?。? B、憧憬是人生的慰藉。) 震顫 (zh224。ng) 萬籟俱寂 (l224。人的經歷由此化為思緒和景象連綴綿延…… 憧憬是人生的 慰藉。 面對瞬息萬變的天象，有的人傾情于萬籟俱寂里坐看世間風云，有的人傾情于雷霆萬鈞中細數(shù)紛紛 落莢 ；有的人傾情于艷陽高照下品賞 茁壯 的萬物，有的人傾情于久雨初晴后接受陽光的親吻。) 凝望 (n237。) D．肅穆 (s249。（ 3 分） 深邃 暄囂 浮燥 落英 斑瀾 ___改為 ___ ___改為 ___ ___改為 ___ 對下面句子中加點詞語的理解不正確的一項是（ ）（ 2 分） A、每當與藍天對視，雙眸像被攫住一般。 (2 分 ) 重慶既是山城，又是江城。 5．下面語段中劃線的句子有語病，請修改在橫線上。 (20 字以內 )(3 分 ) 本報訊 母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到 10歲女兒的來信。她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。 請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。 (4)首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為?神童?、?未來的諾貝爾獎獲得者?，因不能處理好與導師的關系，被迫中途結束了在美國的留學生涯。 (2 分 ) _____________________________________________________________ (2)按下面要求策劃一個班級活動方案。 (2)名著積累 (4 分 ) 從下面四位作者中，選出其中一位，完成讀書卡片。蒹葭 )) (2)____________，似曾相識燕歸來。水不在深，有龍則靈。 ”(《夜雨寄北》 )明月清輝夜，蘇東坡把酒臨風．緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了對天下人的祝福： “_____________， ______________。我們學過的古詩詞中就有許多表現(xiàn)奉獻精神的詩句，請你寫出其中的兩組句子。 B 眸 m243。將 “認識 ”改為 “見識、了解 ” (2)語序不當。 (只要修改正確、符合文意就給分 )6， (3 分 ) 母親節(jié)一 10 歲女孩用火辣歌詞表達對母親的愛 (意對即可 )7． (3 分 ) 示例：那我沒弄錯，我就是他．您錯穿了他的大衣。 可引用名言，也可以自擬。每一條波紋，都是一根輕柔的弦（ ）；那細白的浪花，是有節(jié)奏的鼓點；那忽大忽小的水波聲，應和（ ）著田野上拖拉機的鳴響；那纖（ ）細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。 qiān B． q237。n xi225。n hu224。（下課：被免職或主動辭職） D. 沉溺網絡、迷戀韓日漫畫，已成為影響部分中學生健康成長的 “心理殺手 ”。 D. 你歡迎我，不歡迎。 D． 在英國《泰晤士報》的 “2020全球大學排行榜 ”上，北大躍升至第 15 位，成為亞洲第一。（每空 1 分，若添字、漏字，有錯別字，該空不得分） （ 1） 天街小雨潤如酥， 。 二、 語文綜合運用 （ 8~9 小題，共 6 分） 8．一位同學用成語給自己 “畫像 ”：突出的優(yōu)點 ——知過必改；明顯的缺點 ——粗枝大葉；待人接物 ——與人為善；理想 ——品學兼優(yōu)。（ 70 字以內）（ 3 分） 二、（云南?。?一、語文積累（ 1~6 小題，每小題 2 分，第 7 小題 8 分，共 20 分） A. 1． C 2． B 3． D 4． C 5． B 6． A7．（ 1） 草色遙看近卻無。答題示例：潑水節(jié)是傣族的新年。整整一個夏天，它以自己的本色隱沒于大樹的盛裝之中 終于有一天，它從高高的枝頭 ② (吹落 飄落 )到了地上。 (1 分 ) (3)聯(lián)系上文，在文尾補寫出表現(xiàn)蟲子心理活動的語句。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 —— 這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。蘇堤南北一行柳，黃河襟帶古今情。 第二期：九里山巔，追憶歷代兵家爭雄。 (杜牧《泊秦淮》 ) (3)亂花漸欲迷人眼， 。 (6)文天祥《過零丁洋》中的名句： “ ？ ?！被颉八諠u干枯，模樣變得越來越難看了。 5． (3 分，句式 一致、字數(shù)相同、意思協(xié)調得 3分，有景點或人物，特點突出，句式等稍有不同，得 2 分 )答案示例： (1)戲馬臺前，遙想項羽 (項王 )英雄風采 (2)云龍湖畔，感受千年漢韻楚風 6． (10 分，每處 1 分，出現(xiàn)一個錯別字此處不得分 )(1)病樹前頭萬木春。 (7)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。） （ pǔ） 悲愴（ chu224。） 深惡痛疾（ w249