20xx年國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)模擬試題：提高農(nóng)村教師素質(zhì)-全文預(yù)覽
【正文】 些不合格教師利用了農(nóng)村兒童對老師懼怕和許多落后的風(fēng)俗習(xí)慣，干出一些與教師身份不符的事情。隨著時間的推移，鮑 膽子越來越大，也越發(fā)瘋狂，他采用威脅、暴力和利益誘騙的手段，多次在他的家里、學(xué)校辦公室、山里草堆旁等處，對小晴實(shí)施性侵犯。對小晴父母來說，這不啻晴天霹靂。伴隨著該博文揭露的，是一起令人震驚的案件。這不僅制約著對農(nóng)村青年教師 “ 傳、幫、帶 ” 的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，還直接導(dǎo)致教師專業(yè)發(fā)展梯隊(duì)的青黃不接和教師隊(duì)伍軍心的動搖。 ” 從客觀上來講，農(nóng)村教師工作負(fù)擔(dān)過重，工作和學(xué)習(xí)的矛盾難以解決。在主觀方面，農(nóng)村教師大多對自我專業(yè)發(fā)展沒有強(qiáng)烈的意識，一方面，他們的工作量太大、任務(wù)繁重 。這些教師有的一周 30節(jié)課，有的 45 節(jié) 課。 ，而要提高農(nóng)村教師素質(zhì)又存在著多方面的困難。 同時，在耒陽市農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍中，占 %的是民辦轉(zhuǎn)為公辦的教師。 而隨著新一輪課程改革的深入推進(jìn)，國家對于課程設(shè)置提出了更高的要求，除語文、數(shù)學(xué)之外，其他學(xué)科也進(jìn)一步得到重視。51 歲以上的教師卻多達(dá) 1941 人，占了全市農(nóng)村小學(xué)教師總數(shù)的 %，幾乎占了整個農(nóng)村小學(xué)教師總數(shù)的半壁江山。 ” 這樣的師資狀況顯然不利于農(nóng)村教育的發(fā)展，但教育部門 卻沒有太多辦法。 “ 不論窮爸爸還是富爸爸，都想讓孩子有受好教育的機(jī)會，希望孩子不輸在起跑線上。以三都鎮(zhèn)中心小學(xué)為例，人數(shù)只占 22%的年輕教師成為教學(xué)主力，而這個學(xué)校年輕教師的比例算是相對較高的。 一名校長介紹，老教師知識結(jié)構(gòu)老化，也不會使用新的教學(xué)手段，比方多媒體電腦教學(xué)， “ 年輕教師能夠把這些帶到課堂并應(yīng)用，一些老教師還是填鴨式教學(xué) ” 。 不只上架 中心小學(xué)一所學(xué)校有大量的 “ 爺爺奶奶老師 ” ，自從中等師范被“ 一刀切 ” 以后，耒陽農(nóng)村 40歲上下的教師幾乎出現(xiàn)了斷層。學(xué)校里 50歲 — 59歲的老師共 33 人，占總數(shù)的 51%。 從耒陽市區(qū)前往上架中心學(xué)校，沿途可以看到一輛輛拉煤的貨車和一座座煤渣堆成的小山。 ”54 歲的鄧育成在湖南耒陽上架中心小學(xué)當(dāng)了 32年老師，身體一直不好，腦動脈血管硬化，一天上兩節(jié)課就累得不行，記憶力下降、視力衰退，學(xué)生的名字都喊不出。其中城市 2530 個班，每班 51 人 。小學(xué)每個班在 56 人以上的班數(shù)，城市為 591 個，縣鎮(zhèn) 197 個，農(nóng)村 444 個。調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 2020年，濟(jì)南市小學(xué)班數(shù)共 9292 個，平均每個班學(xué)生數(shù) 43人。 濟(jì)南市普通中小學(xué)專任教師本?？埔陨?38774 人，占專任教師比重的%，其中城市 16555 人，占城市專任教師的 %。其中城市 2186 人，占城市專任教師的 %。農(nóng)村專任教師 17131 人，其中 45 歲以下 10432 人，比上年下降 個百分點(diǎn)。 由于學(xué)齡人口的減少，濟(jì)南市積極整合教育資源，教師隊(duì)伍相應(yīng)減少，城市教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)在逐 步優(yōu)化，但是農(nóng)村普通中小學(xué)專任教師年齡仍然偏大。 ，學(xué)校的師資水平和學(xué)習(xí)環(huán)境是家長們最關(guān)心的事情。 正因?yàn)槿绱?，越來越多的農(nóng)村學(xué)生涌入中小城市和縣城讀書，從而使城市 學(xué)校人滿為患，一些農(nóng)村學(xué)校卻變成單人校、 “ 空殼校 ” 。然而與不斷改善的硬件形成反差的是，很多地方農(nóng) 村教師素質(zhì)停滯不前，師資力量日趨薄弱，導(dǎo)致城鄉(xiāng)教育差距日益加大。 ” 全國人大代表王寧說。 ，請考生用黑色簽字筆或鋼筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，用 2B 鉛筆將準(zhǔn)考證號所選項(xiàng)涂黑。 “ 給定資料 ” 和 “ 作答要求 ” 兩部分構(gòu)成。 請考生仔細(xì)閱讀給定資料，按要求作答。滿分100 分。 二、給定資料 1.“ 實(shí)際上，城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的差距遠(yuǎn)比學(xué)校硬件上的差距更令人擔(dān)憂。 近年來，各地不斷加大農(nóng)村教育投入，農(nóng)村學(xué)校日新月異。有的學(xué)校由于缺乏專業(yè)教師，干脆將音體美和英語等課改為語文數(shù)學(xué)課，素質(zhì)教育名存實(shí)亡。 全國人大代表王躍勝說，繼續(xù)教育工作在有些學(xué)校還未納入議事日程，教師參加教育行政部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)次數(shù)不多，農(nóng)村學(xué)校繼續(xù)教育的培訓(xùn)費(fèi)用 多是由教師個人出，這也影響部分經(jīng)濟(jì)困難的教師繼續(xù)深造。農(nóng)村普通中小學(xué)學(xué)校占濟(jì)南市基礎(chǔ)教育總校數(shù)的比重比城市高 個百分點(diǎn)。縣鎮(zhèn)專任教師 11824 人，其中 45 歲以下 10257 人，比上年增長 個百分點(diǎn) 。 2020 年濟(jì)南市中小學(xué)專任教師隊(duì)伍中，中學(xué)高級職稱 3648 人，占專任教師總數(shù)的 7 88%。農(nóng)
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