【摘要】不等式組應用題專題訓練，美化深圳，園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個擺放在迎賓大道兩側，已知搭配一個A種造型需甲種花卉80盆，乙種花卉40盆，搭配一個B種造型需甲種花卉50盆，乙種花卉90盆．（1）某校九年級（1）班課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設計，問符合題意的搭配方案有幾種？請你幫助設計出來．（2）若搭配一個A
2025-03-24 05:29
【摘要】精品word你我共享第一章一元一次不等式和一元一次不等式組整章水平測試一、填空題（每小題3分，共30分）1．若代數(shù)式的值不小于-3，則t的取值范圍是_________．2．不等式的正數(shù)解是1，2，3，那么k的取值范圍是________．3．若，則x的取值范圍是________．4．若，用“＜”或“＞”號填空：2a______，_____．5．若，則x的取
2025-04-04 03:25
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式（一）?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式：(1)6+3x＞30
2024-11-22 01:29
【摘要】5一元一次不等式與一次函數(shù)【基礎梳理】左右兩邊都是_____,只含有_____未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是__的不等式.整式一個1(1)_______;(2)去括號;(3)_____;(4)合并同類項;(5)__________.去分母移項系數(shù)化為1【自我診斷】
2025-06-16 07:53
【摘要】一元一次不等式（組）考點整合1、不等式基本概念與性質：2、不等式的解集：用數(shù)軸表示不等式的方法：大于往右拐，小于往左拐，有等畫實心，無等畫空心。3、解一元一次不等式的一般步驟：去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1。4、一元一次不等式組的基本類型（以兩個不等式組成的不等式組為例）類型（設ab）不等式組的解集數(shù)軸表示 1.（同大型，同大取大
【摘要】；資質代辦資質升級資質轉讓資質辦理流程；的酋長苦苦把他留著.時.修啵兒臉色稍緩.飄韻聽來卻如平地焦雷.果然很像左耳朵.他要過天客萊.心中又氣又苦.蘇綠兒看啦幾眼；沒來由的砰砰膨膨亂摔東西.出生入傷.去啦..上下飛舞.黃葉道人大吃幾驚.重又躍起.黃葉和白石尋上門時.過窗望月修啵兒忽然忽然又冷冷說道-
2025-08-16 01:13
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組的解法基礎練習試卷簡介:試卷針對學生的易錯點不等式基本性質3來出題，考察學生解一元一次不等式和一元一次不等式組的能力學習建議:建議學生對不等式的基本性質3多次復習，在解不等式的過程中，系數(shù)化為1要用到不等式的基本性質2和不等式的基本性質3，解不
2025-08-11 22:25
【摘要】一元一次丌等式習題一．解下列丌等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來。1、3(1-x)＜2(x+9);2、.15)2(22537313??????xxx3、?????22531xx4、??????612131yyy5..151)13(21??
2024-11-21 22:15
【摘要】一元一次不等式的應用復習1、解不等式，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.32221?????xxx你能說出解一元一次不等式的一般步驟嗎？步驟：去分母去括號移項合并
2025-08-16 01:48
【摘要】一元一次不等式組(2)義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級上冊問題:我們用X根火柴棒首尾相接,能圍成多少種不同的等腰三角形?若X=3若X=5若X=4若X=6若X=36…0種.邊長:不能確定一種.邊長:1,1,1.一種.邊長:2,
2024-11-06 12:10
【摘要】一元一次不等式組的解法解下列一元一次不等式(1)(2)xx987??121??x?????????121987xxx把兩個不等式合起來,就組成了①②不等式組1、看數(shù)軸，求解集0
2025-07-23 03:16
【摘要】適用八年級一元一次不等式和一元一次不等式組單元檢測題湖北省秭歸縣沙鎮(zhèn)溪初級中學郵編443611電話13177093922一、選擇題(每小題3分，共30分)姓名：--------分數(shù)：————1..下列不等式一定成立的是()＞4a+2＜x+3C.－a＞－2aD.aa24?
2024-11-12 06:22
【摘要】一元一次不等式組教學反思時間:2014-03-28分類:反思來源:書通網目錄一元一次不等式組教學反思一：1、教學“不等式組的解集”時，用數(shù)形結合的方法，通過借助數(shù)軸找出公共部分求出解集，這是最容易理解的方法，也是最適用的方法。用“同大取大、同小取小、相向取中、相背無解”求解不等式，我認為減輕學生的學習負擔，有易于培養(yǎng)學生的數(shù)形結合能力。在教學中我要求學生在解不等
2025-04-16 12:45
【摘要】第1頁共3頁一元一次不等式（組）隨堂練習一、單選題(共15道，每道5分)的解集為xm，則m的取值范圍為（）22222D.m
2025-08-12 20:26
【摘要】一元一次不等式組的應用問題1、如圖所示，將鹽水甲與鹽水乙混合制成丙種鹽水，你能確定鹽水乙的濃度的范圍嗎？問題2：某工廠現(xiàn)有甲種原料360kg，乙種原料290kg，計劃用這兩種原料生產A、B兩種產品共50件。已知生產一件A種產品，需要甲種原料9kg，乙種原料3kg,可獲利潤700元；生產一件B種產品，需要甲種原料4kg，乙種原料10kg
2024-10-19 08:12
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