《財務案例研究》課程教學實施細則(doc)-財務綜合-全文預覽
【正文】 化目標利潤管理 案例九： 川投控股盈利及分配方案評價 。 六、《財務案例研究》教學大綱與文字教材案例相對應內(nèi)容 教學內(nèi)容 教學大綱案例名稱 文字教材案例名稱 一、財務基礎(chǔ) 案例一：中石化集團公司治理結(jié)構(gòu)。作業(yè)題目應根據(jù)教學基本要求選擇，學生要通過習題加深對知識點的理解和掌握。 自學是電大學生獲得知識的另種重要方式 ,自學能力的培養(yǎng)也是大學教育的之一 ,無論電視課 ,還是輔導深 ,都要注意對學生自學能力的培養(yǎng) ,學生自己更應重視自學和自學能力的培養(yǎng)。 面授輔導課要緊密配合電視課和教材 ,依據(jù)教學大綱進行輔導講解。 IP課件 中國最大的管理資源中心 第 4 頁 共 7 頁 IP 課件是利用計算機進行自主學習的一種很好的方式， 本課程由中央電大提供 7 學時的 IP課件 ，主要 講述重難點。 （ 二）教材 課程教材是由文字教材，音像教材和其他教材等多種媒體組成的一體化教材，要求學生正確使用，充分利用本課程的多種媒體一體化教材。 考慮每個案例分析要求和特點，對背景材料進行適當補充或刪減，對于資料背景 較為 全面，給學生立體真實的而不是大部分編篆的資料。 把握財務管理的理論基礎(chǔ)、構(gòu)成內(nèi)容的基礎(chǔ)上，認識各種財務業(yè)務的實務特點、處理方
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