小學教師個人工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)-全文預(yù)覽
【正文】 我的研究課題，力爭在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果。在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。要進取向同事們學習，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.。同時能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源，到達信息的重組和優(yōu)化。將擬訂自己的教育科研課題及方案。仔細批改每個學生的課后作業(yè)，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性該進教學方法，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。二、教育教學方面：本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。（準備遞交的成果）每學期寫一至兩篇優(yōu)秀論文，每年發(fā)表一至兩篇論文；每年一至兩節(jié)成果展示課；任教班級絕大部分學生的具有較強探究能力。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結(jié)合實際去研究：通過多方面的學習，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念。警鐘長鳴，安全第一。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。專業(yè)發(fā)展，提高自我。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。加強體育鍛煉，保證身心健康。建構(gòu)自主、合作、探究式的理想課堂。每年堅持寫讀書筆記20萬字。理念是教師的靈魂，是行動的指南，自覺學習新的教育教學理論已成為我多年來的習慣。我的教育教學理念是：擁有童心，奉獻愛心，順應(yīng)天性，收獲寬松、民主、快樂和幸福！我的專業(yè)發(fā)展目標是：發(fā)憤讀書，大膽實踐，擁有最新的教育理念，研究教育教學藝術(shù)，創(chuàng)造理想課堂，形成自己獨特的教育教學風格。我非常熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學生，滿腔熱情而又執(zhí)著地行走在教育大道上，我工作著我快樂著，我成為了孩子們心中最喜歡的老師。計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。小學教
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