小學教師年度考核個人總結(jié)20xx小學教師年度考核個人總結(jié)簡短范本-全文預覽
【正文】 苒，今年就這么匆匆走過了。在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。三、鉆研教材，堅持學習。二、服從領(lǐng)導分配。在工作中，處處維護*的利益。小學教師年度考核個人總結(jié)2022三我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。小學教師年度考核個人總結(jié)2022二一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況總結(jié)如下：一、我的思想堅決擁護***的領(lǐng)導，堅持*的教育方針。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習進取性，掀起學習熱潮。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學習氛圍。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。在工作中，能充分調(diào)動學生的學習進取性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學，及時表揚，獎勵。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。經(jīng)過
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