中班下學期家長工作計劃(通用11篇)-全文預覽
【正文】 、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。開設網上家園信息網，幫助家長了解幼兒的近期發(fā)展狀況，及家長配合事項。鼓勵幼兒大膽想象、創(chuàng)造、積極探索，用各種方式表達表現(xiàn)。愿意嘗試運用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，體驗成功的快樂。借助各種材料和器械活動身體，嘗試新的內容和玩法，加強基本運動方法，積累運動經驗。學期目標（一）生活目標幫助幼兒逐步形成正確的睡眠姿勢，加強幼兒獨立有序地穿脫、整理衣物。一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因錯誤的看書方式損壞，我們將開展“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。薄弱環(huán)節(jié)：（1）愛護圖書習慣的養(yǎng)成。因此本學期我們會利用家園網、微信等渠道多與父母加強溝通。（二）運動目標學做模仿操、律動，通過模仿、練習，使動作輕松、自然、協(xié)調，感知運用節(jié)律的變化。學習運用各種方式與人交往，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣，能積極、主動、大膽地表達自己的意愿，體驗語言交流的樂趣。（四）游戲目標讓幼兒在自由、安全、成功的體驗中獲得愉悅、樂觀、自信的情感體驗。合理利用親子橋，讓家長了解幼兒的學習情況和班級動向，便于及時告知家長事宜。中班下學期家長工作計劃篇二家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調發(fā)展
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