最新教師轉(zhuǎn)正個人申請書教師轉(zhuǎn)正個人申請(19篇)-全文預(yù)覽
【正文】 一名優(yōu)秀的教師。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。不呆板、不說白、不間斷。我和家長交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動。與此同時，在教育活動中，能根據(jù)《規(guī)程》進行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計，充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。和托班孩子相處了半年，對孩子需要快樂的理解更深刻了。教師轉(zhuǎn)正個人申請書 教師轉(zhuǎn)正個人申請篇一時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。終身學(xué)習(xí)已是形勢所向，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1