20xx年漁夫的故事教學(xué)反思與評價(jià)(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)故事，一定會吸引你的。最后，訓(xùn)練了學(xué)生復(fù)述課文。接下來的重點(diǎn)是通過讀來感受魔鬼的形象，它外表強(qiáng)大、兇惡、狡猾，但是最終漁夫戰(zhàn)勝了魔鬼。在教學(xué)時(shí)，充分讓學(xué)生讀課文中難讀的字詞以及四字詞語。使其受到真、善、美的熏陶。不足：個(gè)別學(xué)生在分角色朗讀時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，怪腔怪調(diào)，老師要正確引導(dǎo)。然后概括每部分主要內(nèi)容，第一部分都提到了漁夫無意中救了魔鬼，第二部分說的是魔鬼要?dú)O夫，第三部分交代了戰(zhàn)斗的結(jié)果，漁夫用智慧戰(zhàn)勝了魔鬼。我讓學(xué)生分角色朗讀，揣摩人物的心理與語氣，夸張地讀出兩人物的口吻。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。劉梓杰很積極地舉起手來，但是從他一開始的發(fā)言中，我聽出他是打算細(xì)致地復(fù)述課文，我提醒他：“聽清老師的要求，我是請你根據(jù)板書用自己的話概括主要內(nèi)容。第二、三部分同學(xué)們的分法沒有異議，第一部分分到哪里更合適呢？請同學(xué)們再思考一下。漁夫的故事教學(xué)反思與評價(jià)篇一教學(xué)本課前，我布置學(xué)生預(yù)習(xí)了課文，所以開課后，我先請學(xué)生帶著大家認(rèn)讀生字詞，然后默讀課文把課文分為三段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一部分都提到了漁夫無意中救了魔鬼，第二部分
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