【正文】 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：。一、活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在。(4)各班級(jí)自行安排好攝影、攝像工作，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)于1月5日放學(xué)前，按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)照片2張至大隊(duì)部。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。(2)班干部可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。五、活動(dòng)組織：主持人：鄧博仁、李子怡評(píng)委：正副班主任圣誕禮物派發(fā)員：黃露攝像：家長(zhǎng)委員會(huì)成員元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案六年級(jí)簡(jiǎn)單篇八一、 活動(dòng)主旨：放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。六、活動(dòng)要求：(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌 朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞幾種最基本的禮儀形式。主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》(二)、校園文明禮儀主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過(guò)此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會(huì)進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做。第二要積累真心話問(wèn)題和大冒險(xiǎn)創(chuàng)意，要不游戲進(jìn)行不到幾輪就“江郎才盡”了。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。本游戲要求參加者的配合默契。背景音樂(lè)起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。七拼八湊此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。各隊(duì)派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn)，到達(dá)對(duì)岸后放下一位。2)每個(gè)單元確定主題，把各班所報(bào)節(jié)目實(shí)施分組。舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置，由團(tuán)支書根據(jù)負(fù)責(zé)人的設(shè)計(jì)方案布置舞臺(tái)，在活動(dòng)進(jìn)行期間還負(fù)責(zé)所需表演物品的保管(統(tǒng)一找地點(diǎn)存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學(xué)看守)搬運(yùn)和布置主持人選拔由各班推薦一名(男女比例適當(dāng))(二)、 晚會(huì)安排開場(chǎng)安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會(huì)氣氛。親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演第四部分：親子游戲《搶椅子》第五部分：噼噼啪啪過(guò)新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦!老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破,并發(fā)出噼噼啪啪的聲音!元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案小學(xué)生 元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃方案六年級(jí)簡(jiǎn)單篇四一、晚會(huì)主題：團(tuán)結(jié) 和諧 歡樂(lè) 感恩二、晚會(huì)目的：旨在加強(qiáng)我班師生之間的交流與合作，增進(jìn)師生之間的了解、加深學(xué)生之間的友誼，共同迎接新年到來(lái)，為構(gòu)建和諧班級(jí)而努力。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。提前做好教室環(huán)境的布置?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感?！锘顒?dòng)三：活力新年我來(lái)慶 時(shí)間：20xx年12月30日下午 地點(diǎn)：教學(xué)樓 形式：現(xiàn)場(chǎng)+各班教室 程序:(一)大隊(duì)主持活動(dòng) 時(shí)間：13：00——13：30 少先隊(duì)代表發(fā)言 各年級(jí)老師代表講話 校長(zhǎng)新年祝?！翱鞓?lè)新年我來(lái)畫”頒獎(jiǎng)(大隊(duì)部) “祝福新年我來(lái)傳”祝福語(yǔ)頒獎(jiǎng)(二)“向20xx快樂(lè)出發(fā)”慶元旦游園活動(dòng)(具體見(jiàn)游園活動(dòng)細(xì)則)時(shí)間：13：30——15：30八、注意事項(xiàng)：各班主任要事先對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全及紀(jì)律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發(fā)生不必要的事故。(其他作品用于布置教室展板)★活動(dòng)二：祝福新年我來(lái)傳：要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語(yǔ)新春。 “活力新年我來(lái)慶”慶元旦活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月中下旬四、活動(dòng)布置。九、未盡事宜，另行通知。七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)委：、匯總分?jǐn)?shù))2由評(píng)委打分，評(píng)出20xx年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)和“優(yōu)秀節(jié)目組織獎(jiǎng)”。每班精心準(zhǔn)備節(jié)目，節(jié)目形式多樣，不得重復(fù)原來(lái)演過(guò)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目不超過(guò)5分鐘，提倡集體節(jié)目，必須讓每個(gè)幼兒都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。(8)其他形式。(4)相聲、小品。節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個(gè)人秀”。錄像拍照：。四、前期工作內(nèi)容及人員安排：各班籌備節(jié)目，上報(bào)節(jié)目名單及串詞。為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。二、活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作、快樂(lè)成長(zhǎng)!三、組委會(huì)名單：組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：成員：及各班班主任。音響：明皓，提前準(zhǔn)備好音響設(shè)備，負(fù)責(zé)安裝播放。五、參賽內(nèi)容及形式：節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一。(3)戲曲類：表演形式不限。(7)配樂(lè)詩(shī)朗誦。小班：4個(gè)，可有2個(gè)舞蹈。彩排時(shí)間與地點(diǎn)：12月30日下午在園內(nèi)彩排，節(jié)目質(zhì)量較差會(huì)裁掉。各位老師可積極報(bào)名，借元旦之際拋開一切事務(wù)來(lái)放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚(yáng)個(gè)性。二、活動(dòng)目的以人文快樂(lè)為宗旨，“迎新年、送祝福、齊歡樂(lè)”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂(lè)中收獲，在溫情中展望。 “祝福新年我來(lái)傳”評(píng)比活動(dòng)。要求：紙張用8開紙大小，每班選送三張參賽，作品于12月22日上午送交藝術(shù)組。(請(qǐng)班主任老師有計(jì)劃的組織好)(評(píng)語(yǔ))：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、老師、家長(zhǎng)間的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目?；叵脒^(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛(ài)，大二班家長(zhǎng)多才多藝，