【正文】 ，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。練一手好字，夯實基礎(chǔ)。引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。開展好集體備課活動。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。全面提高學生素質(zhì)。鼓勵 的教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提高。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標。(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學水平。加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。除此以外，每學期舉行一次全校性形式豐富多彩的素質(zhì)成果展示。認真組建興趣活動小組(結(jié)合少先隊活動)，經(jīng)過開展活動，培養(yǎng)學生學習個性化、多元化的發(fā)展方向，進而開發(fā)學生的潛能。配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作，加強教學過程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。作業(yè)資料要精選，作業(yè)設(shè)計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學性、合理性和實效性。重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則。進取探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發(fā)教師的工作進取性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學生潛能、發(fā)展學生個性，促進學生的全面發(fā)展。加強聽課檢查，提高課堂的教學質(zhì)量。加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐本事的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導(dǎo)學生開展學習的自評、互評，實施必要的補償教學。四是認真搞好輔導(dǎo)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學生自主學習。加強教學“六認真”工作，是扎實推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。進一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學校教育落實科學發(fā)展觀供給思想保障。加強圖書室的管理和使用，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。，收集課堂教學質(zhì)量信息，了解教學質(zhì)量狀況，幫助教師診斷問題，共同探討改進的方法。，減輕學生負擔。開展教學基本功比賽、教學成果評比、科研成果評選、教學質(zhì)量評價等活動，并將結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)。真正做到“三個還給”，即把時間和空間還給學生。鼓勵教師積極參加區(qū)市省或國家級各類教學和業(yè)務(wù)競賽活動，積極撰寫教育教學論文。組織教師走出去，參加高層次教學研討、教學觀摩活動，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野，促進教師成長。因此，本學期將繼續(xù)實施教師素質(zhì)提高工程。，保證完成教學任務(wù)，力爭各科成績合格率、優(yōu)秀率均有所提高。幫助備齊教具，發(fā)揮媒體功能。認真開展校內(nèi)教育教學常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作，確保教師從教行為的規(guī)范性。開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度。下發(fā)致學生家長的一封信。反饋各種檢查狀況。十二月份:政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。反饋各種檢查狀況。十一月份:政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。評比九月份班隊會材料并反饋。十月份:政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。反饋各種檢查狀況。進行中隊輔導(dǎo)員護導(dǎo)分工。附:每月工作安排:九月份:制定政教工作計劃，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃，檢評各班(中隊)工作計劃。及時上傳資料、定期檢查評比。讓政教組長明確職責，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項常規(guī)工作。開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。進行廣播操比賽，規(guī)范學生的做操行為。(三)開展各項活動，促進學生成長開好秋季運動會。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學習氛圍。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用評價。二、中心工作以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。，積極開展有效教研學科教師利用每節(jié)課1015分鐘時間,通過“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺,與學生進行互動,互動的內(nèi)容可以是資源點播、線上輔導(dǎo)、討論、答疑、練習等。同“小”網(wǎng)絡(luò)教學研究組：負責“網(wǎng)絡(luò)在線教學”的各項工作落實與開展，通過在線教研活動指導(dǎo)學科教師做好線下備課、線上輔導(dǎo)的具體工作。同“小”網(wǎng)絡(luò)德育研究組：針對“網(wǎng)絡(luò)在線教學”的特殊性，把好學?？偡较颍瑢處?、學生和家長提出明確的要求，做出具體的指導(dǎo)，規(guī)范言行，確保“網(wǎng)絡(luò)在線教學”活動安全有序的進行。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立新冠肺炎疫情防控期間同濟小學在線教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組。數(shù)學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié))課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。(少先大隊)各學科教師制定學科復(fù)習計劃。(各教研組)檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學習筆記。(綜合教研組、班主任)十一月份：校級語文公開課比賽。(少先隊大隊)教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)校級語文數(shù)學公開課準備。(教導(dǎo)處)班級文化建設(shè)準備。各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。(五)其它工作做好各種迎檢工作。鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。抓好教師的業(yè)務(wù)學習本學期校本培訓(xùn)要做到①自學與集體學習相結(jié)合。進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查。保證學生流失率為0，鞏固率100%。二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能。本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。做好教學質(zhì)量檢測。(二) 抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量加強教學常規(guī)管理。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。各教研組進行“學習習慣”、“學習興趣”專題教育經(jīng)驗總結(jié)活動。落實學期結(jié)束工作，完成總結(jié)。教研組檢查作業(yè)批改情況。十月組織聽推門課。學籍清理。制定教導(dǎo)處計劃。實現(xiàn)教研組和備課組活動的制度化。強化月檢工作。三、具體措施(一)樹立質(zhì)量為重的思想，以教學常規(guī)管理、制度來規(guī)范教師，抓好教學管理，提高教學質(zhì)量。繼續(xù)抓好特長生培養(yǎng)，抓好合唱隊、腰鼓對、橋牌隊、籃球隊、手工制作等特長班的訓(xùn)練)。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學學具要充分使用，進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學服務(wù)。任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫忙他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫忙其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應(yīng)潛力與隨機應(yīng)變潛力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。強化質(zhì)量意識。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課資料上課，預(yù)備鈴聲響后進入課堂，按時下課，每一天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學生、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。③學習與交流心得相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章。(一)用心加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標準的建設(shè)教師隊伍。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。，貫徹全校范圍內(nèi)全面實施每天一小時的體育運動和周一的半日活動。充分關(guān)注幼兒好動的天性，通過設(shè)計實踐模擬活動來引導(dǎo)學生的行為，通過對學生行為的不斷矯正，幫助學生逐步形成良好的習慣。處分一般分為警告、嚴重警告和記過。經(jīng)學校、教育局審批通過后方可執(zhí)行。如一年級準備期教學設(shè)計評比活動。(11/11—12/6)區(qū)舉辦教學活動月。小學部教師全員參與，請各大組長提早落實上課人員時間和內(nèi)容，以便各項活動能按計劃進行。，教師一律不得批改作業(yè)，接待家長，處理學生問題或其他與教研活動無關(guān)的事情，并做好相關(guān)記錄。，例如病假學生，班主任須提前上交病假單，并由備課組長負責做好學生復(fù)讀后的重新測評工作。，認真填寫幫困檔案，做好輔導(dǎo)記錄。，關(guān)注不同層次的學生，允許選擇性完成作業(yè)，避免超出大多數(shù)學生能力的、機械性、懲罰性的作業(yè)。最新小學教導(dǎo)處工作計劃篇一根據(jù)學校工作精神，以促進每一個孩子健康成長為價值追求，加強教學管理，堅持創(chuàng)新。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。二、工作重點，加強“常規(guī)教學”，認真學習試點課題“基于課程標準化的教學與評價”，提高教學效能《20xx學年度課程計劃標準》，在努力提高基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上，探索和實踐拓展性、探究性的課程，提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)，加強教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展三、主要工作與要求(一)聚焦課堂教學常規(guī)管理，提高教學效能：，備課環(huán)節(jié)齊全(單元備課、目標、重難點、教學過程、板書、作用、教學反思)，并能根據(jù)本班學生的實際情況、教學過程調(diào)整不少于3處，便于不斷地總結(jié)得失：，尊重學生的自主發(fā)展，及時處理困惑問題、練習使用、教法探討、作用調(diào)控等，為教師在教學過程中提供借鑒或彌補，每學年每位教師應(yīng)完成教學公開課一節(jié)，課前準備教案，設(shè)計說明以及課后反思。對學困生分析原因，設(shè)計針對性的內(nèi)容，不求數(shù)量，不求形式，關(guān)注效能的提高，興趣的激發(fā)。每一次活動，教研組、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗，共享智慧，縮小差距，共同成長，共同提高。本學期，語文、數(shù)學、英語教研組要圍繞學校的重點工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計等活動，各安排一位執(zhí)教教師，代表教研組上研討課。備課組長要發(fā)揮橋梁作用，做好上傳下達工作，有序分配組內(nèi)教師外出進修工作。(上課時間定在第第7周和第1第13周)。、跳級、休學、復(fù)學、轉(zhuǎn)學等必須由家長在學年結(jié)束前10個工作日，或開學前5個工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請，再由學校報區(qū)教育行政部門。必須處分的，要堅持實事求是的原則，做到程序正當，證據(jù)充分。，要充分包容學生出現(xiàn)的反復(fù)與差異，不急進。、少先隊全面開展豐富多彩的校園活動，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊的建設(shè)。最新小學教導(dǎo)處工作計劃篇二一、指導(dǎo)思想：我校教導(dǎo)處工作以學校教育教學工作計劃為指導(dǎo)，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育。再創(chuàng)四小新佳績。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。②學習與觀看錄像相結(jié)合。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。加強教學常規(guī)管理。做好教學質(zhì)量檢測。結(jié)合上學期考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。加強畢業(yè)班工作的管理，學期初召開畢業(yè)班教師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學狀況分析會，總復(fù)習期間召開畢業(yè)班復(fù)習研討會。關(guān)心學生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。用心做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。(對備課、課前準備、上課、課后反思、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔優(yōu)等教學過程進行有效的檢查)。進一步加強校本研究，通過素質(zhì)教育大家談，校內(nèi)公開課、教研課(備課組)，師徒結(jié)對等活動，促進師資隊伍建設(shè)，提高培訓(xùn)的實效性，加強青年教師的培養(yǎng)。樹立均衡發(fā)展觀，教導(dǎo)處將注重各學科有