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最新入職培訓(xùn)心得總結(jié)入職培訓(xùn)的心得(12篇)-全文預(yù)覽

2025-08-12 17:57 上一頁面

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【正文】 ,那么我想對于學(xué)生在這時期和階段的思想和行為,我們應(yīng)該是很能了解和體會的,所以對于學(xué)生的所作所為我們不應(yīng)該感到不可思議,很稀奇,而是應(yīng)該抱著一顆理解的心去接受、包容,去處理和解決。新教師崗前培訓(xùn)在我們最需要的時候給我們指引方向,讓我們這 些新教師能更好更快的適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。教師是人類靈魂的工程師,教師是神圣的職業(yè),也是責(zé)任重大的職業(yè),作為一名教師,如果不能夠時時學(xué)習(xí),不能夠與時俱進,又怎么能夠擔(dān)負起教書育人的重任?經(jīng)過此次的崗前培訓(xùn),更使我深刻地認(rèn)識到,及早地給自己充電,是多么的重要??傮w回顧思考這次教師培訓(xùn),我感受最深的是以下三個方面:一、教師的人文修養(yǎng)“問渠那得清如許為,有源頭活水來”。從如何與家長、學(xué)生交流到如何與 領(lǐng)導(dǎo) 、同事相處。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致,深刻而生動??偠灾?,我認(rèn)為公司這次新員工入職培訓(xùn)對我個人收獲是個性大的。三、牢記職責(zé)服務(wù)執(zhí)行翻開“永恒人”???,其中有這樣一句話“永恒建筑是因,理想生活是果。透過參觀遠大理想城項目,就能感受到集團對項目開發(fā)品質(zhì)的追求,精益求精。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)快速融入規(guī)章制度是一個公司發(fā)展的基石,企業(yè)文化是一個公司發(fā)展的動力,我將以此次新員工入職培訓(xùn)為契機,認(rèn)真、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度并認(rèn)真遵守、執(zhí)行。雖然僅有短短的兩天集中培訓(xùn)時光,但是,卻讓我受益匪淺、感受頗多。時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉本職工作。公司給予我們也不僅僅是那份薪酬,更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。從生手到熟手是一個大的轉(zhuǎn)變,在這個過程中我們難免會有不適,但是這不能成為我們逃避的借口。在未來的工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展努力,為“國網(wǎng)人”增添新的榮譽。除此之外,還有一些必備知識的講解,譬如“職業(yè)禮儀”“公文與信息寫作”“新媒體制作”“電力安全規(guī)程”“安全管理要求宣貫、安全職責(zé)解析、安全事故概念”等等,引導(dǎo)了我們學(xué)習(xí)的方向。而且無論是專業(yè)講師還是部門領(lǐng)導(dǎo),為了這次培訓(xùn)他們無一不作了精心的準(zhǔn)備,那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負責(zé)的精神。入職培訓(xùn)心得總結(jié) 入職培訓(xùn)的心得篇六轉(zhuǎn)眼間,為期四天的新員工入職培訓(xùn)就要結(jié)束了。在此次新入職教職工的培訓(xùn)中,雖然培訓(xùn)時間不長,但卻對我的工作有直接的指導(dǎo)意義,對工作有很大的幫助。高職教育中主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,因此在課程教學(xué)中,應(yīng)該主要采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,教學(xué)方式可以多樣化,吸引學(xué)生的興趣與注意力,發(fā)揮學(xué)生不同的優(yōu)勢。安全問題必須得到重視,輔導(dǎo)員有義務(wù)和責(zé)任保障學(xué)生的安全問題,在工作中把安全問題放置第一位。圖書館的入關(guān)培訓(xùn),主要介紹了圖書館的概況、借書證的獲取及使用、紙質(zhì)圖書查找及獲取、如何利用圖書館數(shù)學(xué)資源、校外如何使用圖書館資源和特色自建庫六大方面。在課堂有效組織與教學(xué)改革的培訓(xùn)中,對專業(yè)群、目前建設(shè)主要成效、擬建設(shè)的本科專業(yè)和教育教學(xué)改革四個方面進行了詳細的介紹。主講人都為這次培訓(xùn)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負責(zé)的精神。我很幸運,在畢業(yè)之初進入學(xué)院開始我的職業(yè)生涯,成為一名輔導(dǎo)員。我積極參加行里的各項活動,在今年5月分的理財知識大賽得了“鉆石獎”,參加分行“人民幣結(jié)算帳戶”征文比賽得了二等獎。我刻苦鍛煉基本技能,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,認(rèn)真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在個人儲蓄、網(wǎng)上銀行、外匯買賣、基金、保險、銀行卡、理財金、國債等方面我都已有了比較深人的學(xué)習(xí)。這是我成為農(nóng)行人的好的起點,我會沿著這個起點所指的方向在將來的工作中以嚴(yán)格的紀(jì)律觀,不怕苦的奉獻精神,強烈的集體榮譽感和主人翁意識走好以后的每一步。在軍事匯報表演中由于自己是其中的一員,我感受更深的是大家展現(xiàn)出來的吃苦耐勞的一面,無論白天如何驕陽似火,晚上如何蚊蟲如虎,同事們沒有一句怨言,想的都是怎樣將下一步踏整齊。在軍訓(xùn)期間,同事們身穿相同的軍裝,一起生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和交流,無形之中同事之間心與心的距離已經(jīng)被拉近,建立起了友誼。訓(xùn)練之余,借助軍訓(xùn)這個難得的機會,我積極創(chuàng)造同事之間相互了解的機會和營造交流溝通的氛圍,在軍訓(xùn)短暫的兩周內(nèi)全班29名同事彼此之間都增進了了解并且建立了友誼。軍訓(xùn)是我提高服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力的課堂。寢室里沒有相應(yīng)的命令,不能起、不能睡、不能開燈、不能說話。經(jīng)過安頓和相關(guān)日常事物的安排,當(dāng)全體400多名同事?lián)Q上軍裝第一次集合在操場上的時候,我新的人生旅程也從此開始了……軍訓(xùn)是一次意志的磨練與紀(jì)律意識的加強。竭盡心力做一個實實在在的農(nóng)行人。不得擅離工作崗位,敷衍塞責(zé)。三、遵紀(jì)守法,做一個合格的農(nóng)行人。我們只能把必須要做的事情做好之后,才有機會去,才有足夠的時間做我們想做的事情。我在培訓(xùn)中聽取了培訓(xùn)老師關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓(xùn)。中國農(nóng)業(yè)銀行鹽城市分行轄屬10個縣級支行遍布全市128個經(jīng)營網(wǎng)點的近2200名員工,是服務(wù)區(qū)域三農(nóng)事業(yè)的主力軍。上世紀(jì)70年代末以來,農(nóng)業(yè)銀行相繼經(jīng)歷了國家專業(yè)銀行、國有獨資商業(yè)銀行和國有控股商業(yè)銀行等不同發(fā)展階段。非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)老師對我們的關(guān)懷和厚愛,他們細致全面的安排給我們營造了一個非常舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們得以在有限的時間內(nèi)學(xué)到了以后無限受用的知識。在教學(xué)上的不足要努力去克服,在生活上更應(yīng)該幸福快樂。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。”而作為一名新教師更要富有愛心,教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。其次,教師是榜樣,“學(xué)高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認(rèn)同感,同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學(xué)生的引路人。通過此次的培訓(xùn),我也得到了相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)總結(jié)如下幾點:一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益?!边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。最后,教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實話。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,備教材、備學(xué)生、備教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學(xué),用時間來證明我的付出。7月16日,我們集體參加了由鹽城分行總部人力資源部主辦的開班典禮,鹽城分行的領(lǐng)導(dǎo)參加了開班典禮,和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)對我們這些新入行的員工表示熱烈歡迎。在學(xué)習(xí)中,我了解了農(nóng)業(yè)銀行的歷史發(fā)展與沿革,農(nóng)業(yè)銀行的前身最早可追溯至1951年成立的農(nóng)業(yè)合作銀行。作為中國主要的綜合性金融服務(wù)提供商之一,農(nóng)業(yè)銀行致力于建設(shè)面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、服務(wù)多元的一流現(xiàn)代商業(yè)銀行。一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃,走上正確的人生道路。但是我們的夢想能輕易實現(xiàn)嗎?答案是否定的。不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,還要學(xué)習(xí)道德文化知識,法律法規(guī)知識和廣義金融知識,認(rèn)識到市場的變化,洞察到市場的走勢,只有這樣,才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中,除此之外,還要將理論知識聯(lián)系實踐,不斷提高自己的實踐能力,為農(nóng)行實實在在地做事,在為農(nóng)行做貢獻的同時,凸顯自己的價值。員工應(yīng)有職業(yè)自豪感,珍惜銀行工作崗位,把個人職業(yè)生涯與銀行發(fā)展有機結(jié)合起來,始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài),忠于職守,爭先創(chuàng)優(yōu)。有一分熱,發(fā)一分光。伴隨著人生新起點所產(chǎn)生的感性思緒和對即將開始的兩周軍訓(xùn)的期待,車已經(jīng)駛?cè)肓朔阑こ讨笓]學(xué)院。在飯?zhí)美餂]有相應(yīng)的命令,不能坐、不能吃、不能說、不能收拾。我認(rèn)為這種強化極端的紀(jì)律要求更重要的是對于我紀(jì)律意識的加強,特別是自己從事的銀行工作,雖然沒有像這樣“苛刻”的要求一舉一動,但是對于銀行各項業(yè)務(wù)操作、流程安排、規(guī)章制度、法律法規(guī),一樣的是不折不扣的“令行禁止”,鑒于這一點學(xué)到了很多,非常直觀地加強了紀(jì)律意識。在訓(xùn)練各項科目中以及為最后的軍事匯報表演和文藝表演準(zhǔn)備過程中,我廣泛動員本班同事積極參與。我在軍訓(xùn)中另一個最大的收獲就是結(jié)識了將來要一起并肩作戰(zhàn)的新同事們。文藝匯演使我真正感受到我們農(nóng)行新員工的多才多藝,說學(xué)逗唱樣樣有,吹拉彈唱樣樣行。在這14天日子里,我有提高,有收獲,有成長。我先后參加了一個星期的支行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、省行組織在西湖培訓(xùn)中心的一個星期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、反假鈔培訓(xùn)、個人網(wǎng)上銀行培訓(xùn)等,并在相關(guān)的考試和考核中取得了優(yōu)異的成績。我積極參與我行網(wǎng)訊“信息報道”工作,曾在我行網(wǎng)訊上發(fā)表相關(guān)文章,以后還將努力發(fā)表。入職培訓(xùn)心得總結(jié) 入職培訓(xùn)的心得篇五我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的碩士研究生,于20__年7月正式加入學(xué)院這個大家庭,在踏入校園時,像新生入學(xué)一樣,憧憬未來的工作與生活。擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的或是校級領(lǐng)導(dǎo),或是部處領(lǐng)導(dǎo),
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