教師對師德師風的心得體會教師師德師風的心得體會(五篇)-全文預覽
【正文】 也是師愛的準則。自我在教學中的教學技巧、本事和知識水平的高低強弱，直接影響到自我在學生團體中的威信。記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟悉，教學經(jīng)驗近乎于零，我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自我奮飛的起點。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長，關系到教育事業(yè)的發(fā)展，關系到中華民族的興衰，影響千秋萬代?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠做愛的播撒者。師德要培養(yǎng)，要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。團隊精神，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。第四、堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關系。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。作為一名教師更重要的是培養(yǎng)學生內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。努力鉆研業(yè)務知識，虛心求教，經(jīng)常反思自身存在的問題和不足，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風”。博學多才對一位教師來說十分重要，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水。難點話題，日常以禮相待。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫忙，對待學生成長提高熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。經(jīng)驗證明，情感可促使學生自覺理解教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣。六、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。教師要刻苦鉆研業(yè)務知識，精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到。作為教師要樹立正確的學生觀、師生觀，教師要充分尊重和信任學生，真誠關心學生的提高和成長，要做學生的良師益友。下面我簡單得談談以下幾點體會：一、做好教育工作要有恒心。學高為師，身正為范永遠是教師職業(yè)的不變準則。堅持嚴于律己。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。我們要把學生平等看待，不能把學生當下級隨便呵斥。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。因此，你自己就首先要成為有道德的人。其身不正，雖令不從。師德，即教師的職業(yè)道德?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。教書育人是教師的天職。這就要求教師要具淵博知識。我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。個人師德師風不好，雖然有時
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