【正文】 幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待。希望在這一點(diǎn)上家長(zhǎng)能知道、熏陶一下。這是孩子的態(tài)度問(wèn)題。凡是書寫的字母、拼音、生字、數(shù)字您一定要他書寫整潔、規(guī)范。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、說(shuō)、做、寫哪一樣家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，讓你們?cè)谧鳂I(yè)上簽字也是不得已而為之，這都是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分孩子還是很認(rèn)真。要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正。首先講講作業(yè)習(xí)慣：孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好課本等)，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書桌。我們希望家長(zhǎng)能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。家長(zhǎng)在日常生活中也可以鼓勵(lì)孩子擴(kuò)大識(shí)字量，在生活中識(shí)字，在實(shí)踐中鞏固字。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。另外家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講孩子自己知道難為情了，他怕在別人面前丟面子，所以我希望家長(zhǎng)最好和孩子兩個(gè)人的時(shí)候好好溝通，不要在在別人面前或者他同學(xué)面前指責(zé)他。當(dāng)然也有進(jìn)步之星，在語(yǔ)文上進(jìn)步比較大的有鄭曉樂(lè)、姜愛(ài)帆同學(xué)，數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的有：余昌、余俊楓同學(xué)。一、學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：：本班學(xué)生絕大多數(shù)都逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇六各位家長(zhǎng)，大家好!很高興大家再次來(lái)到一(3)班這個(gè)大家庭。沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句話：教育孩子要蹲下身子。地鐵如此，教育也是如此。結(jié)果是，二號(hào)線站臺(tái)，乘客稍不注意,就會(huì)過(guò)于靠近軌道，造成安全事故。再比如：地鐵一號(hào)線的每一個(gè)出口都會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)彎，而二號(hào)線卻沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。要進(jìn)入地鐵口，首先必須上三級(jí)臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。兩者初看上去并沒(méi)有什么特別的地方。孩子沒(méi)教育好，不能怪孩子”。你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。你遲到，他肯定遲到。我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問(wèn)兒子，為什么要把籃子帶回家。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺(jué)得是一個(gè)包袱。“蹲下身子”是聰明家長(zhǎng)睿智的標(biāo)志。有這樣一個(gè)調(diào)查：北師大一位教授問(wèn)參加會(huì)議的師生：樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，獵人開(kāi)槍打死一只，還有幾只?結(jié)果被調(diào)查的師生中，99%回答一只也沒(méi)有了，因?yàn)槎紘樑芰?，但有一名小學(xué)生作了精彩的回答，還有三只，因?yàn)槲逯圾B(niǎo)是一家人，打死了爸爸，嚇跑了媽媽，還剩下三只不會(huì)飛的鳥(niǎo)寶寶。這位主持人是一個(gè)善于傾聽(tīng)者，由于他的細(xì)膩，讓大家聽(tīng)到了一個(gè)幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白，也讓那些當(dāng)初急于評(píng)定孩子的人感到慚愧。這就要求我、我們的教師、我們的家長(zhǎng)不僅要勤于學(xué)習(xí)新課改，更要勇于實(shí)踐新課改。請(qǐng)大家思考一下，是什么讓校長(zhǎng)們震驚了?當(dāng)前現(xiàn)代教育管理的核心是“學(xué)校要以人為本”、“學(xué)校要辦出特色”等。第四個(gè)問(wèn)題是：畫出了學(xué)校特色的請(qǐng)舉手?基本上沒(méi)有人。教授把校長(zhǎng)們的畫認(rèn)真看了一遍，什么也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)只提了四個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是，畫到人的請(qǐng)舉手?48位校長(zhǎng)中只有12位舉手，大多數(shù)畫的是學(xué)校的大樓、樹(shù)木、花壇、設(shè)備等，就是沒(méi)有人。有48位校長(zhǎng)參加北京清華大學(xué)“現(xiàn)代教育管理”校長(zhǎng)培訓(xùn)班。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇五各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓： 下午好!上學(xué)期，一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)主題是“好習(xí)慣，好人生”。反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況， 把作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，以便進(jìn)行更好的課堂教學(xué)。最后，提醒孩子不要將書本、文具遺漏，最初一段時(shí)間要幫助孩子檢查。第二，家庭作業(yè)首先，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況輔以一定的口算訓(xùn)練。坐的時(shí)候，雙腳并攏，挺胸抬頭，胸離桌沿一拳。鼓勵(lì)孩子大膽地回答老師的問(wèn)題，完整地表達(dá)自己的想法。通過(guò)上個(gè)一年級(jí)的不斷實(shí)踐，我對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)有了充分的了解，積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到這個(gè)班，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做相應(yīng)準(zhǔn)備和調(diào)整。在數(shù)學(xué)方面，我們的特色就是使用交互式電子白板進(jìn)行教學(xué)。大家可以想象，第三天，我收到了 56 個(gè)本子。任隨家長(zhǎng)苦口婆心講大道理甚至使用了“家法”都沒(méi)有用。喜的是現(xiàn)在的孩子玩電腦、聽(tīng) cd 、吃 kfc ，生活在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)里，這些都使得他們視野開(kāi)闊，知識(shí)面廣，聰明能干。而今，我如愿以償。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我又一次接手一年級(jí)的教學(xué)工作，并帶實(shí)驗(yàn)班。工作以來(lái)，我有多篇論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表并有多篇論文獲獎(jiǎng)。大家一看就知道我是一個(gè)活潑開(kāi)朗有激情，而又不缺乏自信的年輕老師。(家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的)不在孩子面前發(fā)牢騷、講怪話家長(zhǎng)的負(fù)面情緒會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響。教育孩子需要言傳身教孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要看電視、玩游戲。一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是識(shí)字、寫字。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。如果這樣認(rèn)為那將來(lái)后悔都來(lái)不及了。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、行為習(xí)慣。他們知道上課要專心聽(tīng)講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……作為家長(zhǎng)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢?一、生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開(kāi)始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始。借此機(jī)會(huì)，我把自己的一些想法和大家作一個(gè)交流。尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)重視。(3)注意孩子的飲食起居。下午2:00后到校,2:30準(zhǔn)時(shí)上課。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開(kāi)小差了,喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,找人說(shuō)話,或者獨(dú)自玩東西。很多孩子的家作比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,字體不工整,錯(cuò)誤也多。上下學(xué)及時(shí)回家,不在路上玩耍,不和陌生人說(shuō)話等等有關(guān)安全方面的教育。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作尤為重要。您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:作業(yè)你寫好啦?怎么能行呢?關(guān)于家庭作業(yè)我每天都會(huì)以校訊通的形式布置,其實(shí)家庭作業(yè)最能反映孩子是否上課認(rèn)真聽(tīng)講。另外有些家長(zhǎng),老師說(shuō)到孩子的不是,家長(zhǎng)總是責(zé)怪孩子。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,都沒(méi)有好好做題,有的題根本都沒(méi)有做完了,有的書寫的十分潦草如: 希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。還有一些孩子上課專心聽(tīng)講,課堂紀(jì)律非常如: : 等同學(xué)。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰效果會(huì)大打折扣。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。由于孩子年齡還小,剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習(xí)的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹:(一)班級(jí)管理方面:由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái),很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應(yīng)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)。最后，希望家長(zhǎng)回家認(rèn)真思考今天的開(kāi)會(huì)內(nèi)容，希望我的努力和真誠(chéng)得到您的理解和尊重。 其實(shí)很多教育孩子的事情，我覺(jué)得家長(zhǎng)不是做不到，而主要是家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。 有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。 家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。 可以為孩子選一些幫助閱讀、開(kāi)拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。 其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。家長(zhǎng)要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子 “ 為班集體服務(wù)光榮 ” 的正確心態(tài)，不要用成人眼光評(píng)價(jià) “ 官 ” 大 “ 官 ” 小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，不是排排坐分果果的游戲。這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定理解并配合。比如最簡(jiǎn)單的從不亂丟垃圾、一下課自覺(jué)把廢紙投入垃圾桶，每周五把桌罩帶回家洗干凈，周一還要帶來(lái)套好，書本不能亂涂亂畫等等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們做的都很好。 可能有些家長(zhǎng)已經(jīng)注意到，我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況非常好，因?yàn)槲覀兩钌疃铆h(huán)境育人的道理。從一開(kāi)始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。本學(xué)期 11 月 12 號(hào)左右期中考試，語(yǔ)文考到 54 頁(yè)，數(shù)學(xué)考到 62 頁(yè)。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō)，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。)怎樣拖地板 …… 他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。而是溺愛(ài)，是披著 “ 愛(ài) ” 的外衣的 “ 害 ” 。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。像冀巍然、劉藝超、馬曉喻、王潔 …… 好幾次了。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。每天，我們都會(huì)有少量的家庭作業(yè)，一般 1520 分鐘就可以完成。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。同時(shí)，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。上午，學(xué)生是 7 ： 40 到校開(kāi)始早讀， 8 ： 00 上課。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇一大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來(lái)，短短的一個(gè)多月，各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步!家庭，是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。下面我要具體向各位家長(zhǎng)匯報(bào)以下內(nèi)容： 第一方面是關(guān)于作息時(shí)間： 首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：( 1 )、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。( 3 )、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口等待，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。(1) 您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)一定也要管好家庭作業(yè)，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。(2) 你要控制好孩子休息的時(shí)間。一個(gè)月的觀察，我發(fā)現(xiàn)總是有幾個(gè)孩子下午上課時(shí)打瞌睡，趴在桌子上睡，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身體都非常不利。而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字 …… 在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子，如果他在家里，可能更加隨便了!我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就 “ 還原 ” 成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。孩子還小，自制力差，我們老師也好，家長(zhǎng)也好，要不斷地跟他說(shuō)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，回家一定要及時(shí)寫作業(yè)，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌 …… 這些話重復(fù)多少遍都不多，發(fā)現(xiàn)孩子哪一點(diǎn)沒(méi)做到一定要批評(píng)，千萬(wàn)別太寵孩子，遷就孩子并不是真正的 “ 愛(ài) ” 。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn)，垃圾才掃得進(jìn)去。正是您的 “ 不信任 ” 造成孩子日后的 “ 不自信 ” ，正是您的 “ 勤快 ” 造成孩子日后的 “ 懶惰 ” ，正是您的 “ 任勞任怨 ”” 讓孩子變得依賴、任性、自私、沒(méi)有責(zé)任心。首先我們家長(zhǎng)一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。 第四方面是關(guān)于衛(wèi)生方面的事。因此，為了讓我們的孩子幸福、健康的成長(zhǎng)、發(fā)展，我們學(xué)校在衛(wèi)生方面有很嚴(yán)格的規(guī)定。請(qǐng)假寫假條或發(fā)短信，如果您在上班時(shí)間找我恕不接待，打電話我也不會(huì)接，因?yàn)槲疫€要工作，一年級(jí)的孩子任何時(shí)候沒(méi)有老師都不行，我不能讓 50 多個(gè)孩子等我。另外， 10 月份將評(píng)選出班干部，評(píng)選出第一批隊(duì)員入隊(duì)?；蛘呤菫榱俗约旱拿孀?，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有任何好處。 老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像。4 、 一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買練習(xí)題、輔導(dǎo)書。6 、 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問(wèn)。7 、 對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。結(jié)果第二天上課，別的孩子拼拼讀讀、擺擺看看，他沒(méi)有東西，只好坐了一節(jié)課，那一部分知識(shí)肯定受到了影響。做到這 8 個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。下面,作為班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外,主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共59人。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,如: 等等,這一部分孩子課堂效率比較高。如: 還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒(méi)有耐心。但有部分學(xué)生作業(yè)潦草,有些沒(méi)完成,有些超前完成現(xiàn)象很嚴(yán)重,還有部分家長(zhǎng)批閱不認(rèn)真,亂改或者沒(méi)有堅(jiān)持天天批改,家庭作業(yè)我們每周都檢查,具體情況我每次都通報(bào)了,一般完成得好的我會(huì)畫笑臉,沒(méi)有笑臉的要么做錯(cuò)了,要么不干凈整潔。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。我想說(shuō)的就三個(gè)字:“勤”與“堅(jiān)持”。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,而不是越省越好!四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)