暑期幼兒園實踐報告樣本-全文預覽
【正文】 寶住.教室并沒有炸開了鍋,而是靜悄悄的沒有動作. 我們有些慌了手腳,再一次地向他們講了講內容,這樣,他們畢竟還小,只說一遍他們可能并不能全部理解,解釋兩遍是必要的.,雖然沒有討論,還是互相“借鑒”了一下呢!不論如何,孩子們也有了興趣來好好了解海寶,了解世博,這對于我們明天的講授工作好好地做了基礎,也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學生好好上了一堂想象課吧?(三)根據計劃,我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運小知識進行的.分工好后,我們已經預備了世博各館的一些資料,并找了相關的館園的圖片,我們更自己畫了海寶的宣傳畫,摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事,準備工作進行得十分順利.遺憾的是,屏幕太小,不用電腦了.雖然少了電腦的幫助,但是,在其他兩位同學講述亞運吉祥物五羊的故事時,正所謂寓教于樂,正是如此吧?(四)第五天,最后一天,大概是我們四個最難忘的一天了吧?這 一天,我們和他們,在童真和童趣了暢游了,收獲了,孩子了一把.,還是傳手絹,還是其他,我們絲毫沒有察覺,不免有些驚訝,倒也才取消了前頭的一些疑慮.那個孩子,確實和大家伙不一樣,不太愛說話,我們說什么,她,分明低下了頭,對孩子們發(fā)了脾氣,怎么能就這樣大聲嚷嚷著人家的缺陷,孩子們懂什么?,看著我不說話,那眼神,她回家時,還可愛地向我們揮起了手,自己滿足得不得了.游戲過后,我們排起了隊,確實感慨時間過得快,能讓我們好好看看這群孩子,多
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