【正文】 班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步97年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應對，不放棄。具一定的藝術鑒賞能力。對待老師有禮貌，對同學很友善，學習上能合理的分配時間。遵守校紀校規(guī)，無違紀記錄。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。此外，個人的社會經驗和個人管理都過有許多漏洞，還需要積極的完善自己。通過交流，我掌握了很多經驗，也認識了自己的一些不足和問題，并在大學中慢慢改進了自身。此外，我還利用假期中進行社會實踐的方法去體驗了社會，得到了對于工作的經驗和體會。我在態(tài)度和思想方面也發(fā)生了許多的改變。雖然并不是每次的收獲都讓人感到輕松愉快，但付出了辛苦之后，回味起來卻更讓人感到難忘。為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。美中不足的是，我的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿了自豪感，每一天的新聞聯(lián)播是我必看的資料。本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自我是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。3：在家里，經常幫忙家長做家務，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的電腦問題等。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。瞧，我一連串數出我這么多優(yōu)點，看來這學期我進步不小，我看在眼里，喜在心里。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。很喜歡看書，家里總有很多看過的書，勤奮學習，爭取期末拿到好成績。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，我希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績!，我覺得我比上一學期更進步了，我在學校至少會對老師同學說一句話，以后我會變得更加活潑。學習如駕車登山，不進則退，聰明的我之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為我還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環(huán)境意識，自信自尊自強自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵紀守法誠實守信維護公德關心群眾遵守公共秩序愛護公物維護公共設施和公共衛(wèi)生的狀況。每一天堅持鍛煉，正確應對挫折坎坷。學習目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正，能主動學習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的39。成功與否在于自己的把握。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。學生綜合素質自我評價指南篇二今年是我進入大學的第一年。我還喜歡攝影，用相機記錄下生活中的點點滴滴，為自己的人生添上濃墨重彩的一筆！我在班級中擔任班長一職，對待工作認真負責，以身作則，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚，是老師的好幫手，是同學的好朋友。積極體育鍛煉不僅強魄了我的身體，還讓我在運動中增進了與同學間的友誼。和同學一起探討問題。我能表達個人觀點，尊重并理解他人的觀點與處境，即使別人的觀點不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會尊重和鼓勵他。我勤于思考，敢于提出質疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學習完美。作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結示例，以供大家參考。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。在團組織的領導下，更好地鍛煉了自己，而且還在業(yè)余黨校中順利結業(yè)。在學習上，我有較強的自學能力，懂得合理安排學習時間，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣；能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析并解決問題。我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我也會接受同學的批評與建議，和同學一起完成研究性學習作業(yè)。我喜歡在陽光下運動，比如打羽毛球，騎自行車，打太極等。在學習之余喜歡聽純音樂和歐美音樂，這不僅沒有影響我的學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。我通過這一年的`大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。學生綜合素質自我評價指南篇四四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多。所以我一直在努力著，一直在努力。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學生也要出類拔萃。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己工欲善其事，必先利其器。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作