【正文】 不見(jiàn)了；記住的遺忘了?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。 生命中，也是不斷有得到和失去的。給她感動(dòng)。你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂(lè)。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友。今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。一個(gè)個(gè)所謂的計(jì)劃總是自己的蹉跎中步步落空，一個(gè)個(gè)天真的想法總是在現(xiàn)實(shí)中沉沙折戟，目標(biāo)的缺失讓自己在這個(gè)象牙塔中一直碰壁，不得方向。明明就要分開(kāi)，卻還希望在一起。無(wú)奈無(wú)奈，老師說(shuō)有聚有散。面對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。畢業(yè)了，這不是奮斗的結(jié)束，而是另一番奮斗的開(kāi)始，在這里，我祝愿大家以后的路更精彩，更輝煌!書(shū)香三溢的圖書(shū)館，情誼融融的宿舍，人頭攢動(dòng)的食堂，窗明三凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng)，都能勾起我無(wú)數(shù)回憶。下面小編為大家整理了兩篇關(guān)于高中畢業(yè)的感言，僅供大家參考。古人云，得之吾幸，失之吾命，是以不能者棄之坦然，所能者倍加珍惜。在這里我要說(shuō)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，我也要代表同學(xué)們說(shuō)，感謝大家的互相幫助。感謝老師們、同學(xué)們。三十年的光陰如梭似箭，三十年的歲月彈指一揮，我們也從無(wú)知少年接近知命之年，開(kāi)始銀發(fā)漫布，兩鬢染白。我始終認(rèn)為，高中二年對(duì)我們身心的錘煉勝過(guò)我們所學(xué)的知識(shí)，讓我們受益終生。盡管條件是那樣地艱苦，但同學(xué)們的內(nèi)心卻異樣地堅(jiān)強(qiáng)，大家沒(méi)有埋怨、沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，竭盡全力學(xué)習(xí)。我這一生都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記壽光五中，不會(huì)忘記壽光五中的老師和同學(xué)。感念五中，感念五中的老師和同學(xué)。三十年，在歷史的長(zhǎng)河中只是一個(gè)瞬間，但在人生的歷程中卻是一段漫長(zhǎng)的歲月，它承載了我們大半生的酸甜苦辣，承載了我們太多的成敗與得失。還沒(méi)收齊全班人的大頭貼；還沒(méi)把寫(xiě)了很久的信給他。永留在心房。在湘鋼一中375班，我們遇見(jiàn)了生命中的伙伴、親人，也遇見(jiàn)了彷徨、挫折、汗水、堅(jiān)韌，我相信那是漸漸成長(zhǎng)的自我。旅途中，我們相互照顧，一路前行。在學(xué)校，我是他的學(xué)生。如果能夠再一次選擇，我仍會(huì)選擇在那里遇見(jiàn)你們。今日重返教室，感覺(jué)真的像回家。記得高考前，我們八個(gè)教師子弟聚餐，每個(gè)人都給伙伴們送上了祝福。我們八個(gè)教師子弟全都上了重本線，趙斐然、劉毓軒同學(xué)還作為榜樣，挺進(jìn)了600分的39。感激對(duì)我們關(guān)懷備至的曾教師，感激當(dāng)初說(shuō)“拼了命也要把我們教好”的劉教師；感激對(duì)我們十分溫婉的朱教師；感激讓我們自信的姜教師；感激待我們?nèi)缗笥训泥嵔處煟桓屑こ６何覀冮_(kāi)心卻不明白我們“笑什么”的李教師。故事里有笑有淚，有喜有悲，有徘徊有奮進(jìn)，有成功也有失敗，故事里有珍惜有遺憾，有聚首也有別離。有很多話想說(shuō)，但想先與大家分享一首小詩(shī)：“紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí)／但加州時(shí)間并沒(méi)有變慢／有人22歲就畢業(yè)了／但等了五年才找到好的工作／有人25歲就當(dāng)上ceo／卻在50歲去世／也有人直到50歲才當(dāng)上ceo／然后活到90歲／有人依然單身／同時(shí)也有人已婚／奧巴馬55歲就退休／川普70歲才開(kāi)始當(dāng)總統(tǒng)／世上每個(gè)人本來(lái)就有自我的發(fā)展時(shí)區(qū)／身邊有些人看似走在你前面／也有人看似走在你后面／但其實(shí)每個(gè)人在自我的時(shí)區(qū)有自我的步程／不用嫉妒或嘲笑他們／他們都在自我的時(shí)區(qū)里／你也是／生命就是等待正確的行動(dòng)時(shí)機(jī)／所以放簡(jiǎn)便／你沒(méi)有落后／你沒(méi)有領(lǐng)先／在命運(yùn)為你安排的屬于自我的時(shí)區(qū)里／一切都準(zhǔn)時(shí)。永留在心房。2離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄掛云帆!2三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。1生活就是這樣。1時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然。雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。社會(huì)復(fù)雜，人生難測(cè)，照顧好自己，善自珍重。高中時(shí)光已經(jīng)成為我人生中不可磨滅的一部分，它給我留下了難以忘懷的回憶和寶貴的經(jīng)歷。最后，高中讓我明白了對(duì)未來(lái)的期望和努力。在高中，我有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好。在高中，我參與了各種集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如班級(jí)合唱比賽和科技創(chuàng)新項(xiàng)目等。但是，正是這些困難讓我變得更加強(qiáng)大。在這三年里，我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試、課堂互動(dòng)和活動(dòng)，這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是結(jié)交了一群志同道合的朋友。高中畢業(yè)感言篇一高中時(shí)光匆匆而過(guò)，充滿了無(wú)數(shù)的回憶和成長(zhǎng)。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。首先，高中生活給我?guī)?lái)了難以忘懷的回憶。高中時(shí)期的學(xué)習(xí)壓力巨大，我常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難。第三，高中讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。第四，高中生活激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)力。我相信，只要保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索，我將能夠在未來(lái)的道路上做出更多的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。我明白，未來(lái)的道路會(huì)有困難和挫折，但我相信正是這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。你的活潑讓人感到可愛(ài)，你的歌聲使人難以忘懷，三年相識(shí)，令我記憶猶新，在這將要離別之時(shí)，我衷心的祝愿：青春常在，生活幸福!交友沒(méi)有任何的驕柔，談天沒(méi)有刻意的掩飾，透明的你充滿了對(duì)人，對(duì)生的熱愛(ài)，相信生活的光彩偏愛(ài)于你一人。即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。1我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星。無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。2再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!2采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。2我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。2我想保留一段芳