【正文】 為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。研三階段人說，計劃趕不上變化。我對研二學(xué)習(xí)制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風(fēng)格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過程，用數(shù)字說話，由定性到定量，每一個結(jié)論都言之有理，每一個論據(jù)都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時期。生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。多練筆。加強英語學(xué)習(xí)。學(xué)會在書中提取知識，學(xué)會在書中發(fā)現(xiàn)問題。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個目的。建立完備的知識體系廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。學(xué)習(xí)目的：我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。這可能是應(yīng)屆生的一個通病。結(jié)合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結(jié)：首先，英語口語和聽力不怎么好。norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計》，我正準(zhǔn)備買來閱讀。在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。總的來說，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。一般由具有碩士和博士學(xué)位的普通高校開展。(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。，必須公開發(fā)表與課題研究工作有關(guān)的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統(tǒng)計源期刊發(fā)表至少2篇以上相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文，才可申請學(xué)位論文答辯。培養(yǎng)計劃應(yīng)填寫到《專業(yè)學(xué)位研究生手冊》。十一、幾點要求，重點是培養(yǎng)博士生獨立從事臨床工作的能力。畢業(yè)典禮九、學(xué)位授予專業(yè)學(xué)位博士研究生通過學(xué)位課程考試、中期階段考核、參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考評合格取到規(guī)定學(xué)分，經(jīng)導(dǎo)師和科室審查通過，方可辦理學(xué)位申請手續(xù)。(3)病例答辯：申請人結(jié)合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據(jù)以及治療原則。(2)臨床技能考核：由科室選擇23位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統(tǒng)的申請人做1例手術(shù)，寫出手術(shù)記錄。(1)病歷評估：申請人應(yīng)提交10份本人經(jīng)治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結(jié)果)，供答辯委員會評估。應(yīng)能反映出博士生從事科學(xué)研究工作的能力，經(jīng)導(dǎo)師審閱修改后，提交科室安排預(yù)答辯。課題研究：在進行臨床訓(xùn)練的同時，按學(xué)位論文課題研究計劃進行課題研究。(3)博士學(xué)位論文必須有一定的創(chuàng)新性。寫出評語并與個人小結(jié)一起記錄到《專業(yè)學(xué)位研究生手冊》中。中期階段考核：專業(yè)學(xué)位博士研究生完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)和第一階段的臨床技能訓(xùn)練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結(jié)。(1)?？婆嘤?xùn)期間實行學(xué)分制管理，培訓(xùn)中應(yīng)按《崗位培訓(xùn)考核手冊》中規(guī)定的各項內(nèi)容認(rèn)真、及時填寫，每季度由導(dǎo)師和科主任審核，每年4月參加主治醫(yī)師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據(jù)專業(yè)學(xué)位博士研究生在?？婆嘤?xùn)中的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，臨床實踐時間、專業(yè)技能、基礎(chǔ)理論、行政管理、教學(xué)科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓(xùn)考核手冊》中。六、臨床能力考核方法和要求臨床能力考核采取平時和階段考核相結(jié)合方式。五、臨床能力培養(yǎng)方法和要求專業(yè)學(xué)位博士研究生基礎(chǔ)理論課結(jié)束后，進入臨床以三級學(xué)科為重點進行不少于2年的臨床能力訓(xùn)練，以臨床培訓(xùn)為主，科研訓(xùn)練為輔，按照我院主治醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方法進行培訓(xùn)考核，輪轉(zhuǎn)本學(xué)科專業(yè)病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習(xí)醫(yī)師及下級醫(yī)師，除按主治醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求訓(xùn)練外，專業(yè)學(xué)位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學(xué)科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案)。培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位博士研究生在臨床工作所需掌握專業(yè)知識的深度和本學(xué)科專業(yè)知識及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識的廣度，以及從事臨床工作及創(chuàng)造性科學(xué)研究工作所應(yīng)具備的能力。上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。(1)現(xiàn)代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定安排教學(xué)。著重培養(yǎng)研究生的獨立臨床工作能力和科學(xué)創(chuàng)造力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)。其余時間在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科專業(yè)進行系統(tǒng)、嚴(yán)格的臨床能力訓(xùn)練。四、重要提醒(1)因個人未按時修訂培養(yǎng)計劃引起的不良后果，由學(xué)生自行承擔(dān)。研究生公共課(外國語課、政治理論課)的課程性質(zhì)和課程屬性不允許調(diào)整、改變。2)研究生可以在就讀期間隨時對培養(yǎng)計劃進行調(diào)整和修訂。列表課程的右側(cè)操作欄提供了“刪除”和“修改”兩種選擇，允許學(xué)生從列表中刪除該課程，或修改該課程的屬性。完成上述(2)，第一次進入本頁面時，呈現(xiàn)的是所有培養(yǎng)方案課程。在開學(xué)第7周之前，將個人培養(yǎng)計劃錄入到《研究生綜合教務(wù)系統(tǒng)》中?！秾I(yè)型碩士研究生專業(yè)實踐評定表》(加蓋公章)。(1)在外實習(xí)的專業(yè)型研究生應(yīng)在實習(xí)期間認(rèn)真積極地投入設(shè)計實踐。方式二：到學(xué)校與政府相關(guān)部門、學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實踐基地進行實習(xí)。(二)個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定，應(yīng)嚴(yán)肅對待，認(rèn)真執(zhí)行，無特殊原因，一律不予更改。(三)3月16日—20日：各培養(yǎng)學(xué)科需按各自培養(yǎng)方案要求對培養(yǎng)計劃進行審核，通過后研究生部統(tǒng)一組織審核。解決學(xué)生亟需解決的實際問題，協(xié)助研究生院領(lǐng)導(dǎo)、老師加強我院工作建設(shè)，維護好廣大同學(xué)的切身利益，為建設(shè)高水平研究型大學(xué)諫言獻策!研究生計劃書篇四20研究生培養(yǎng)計劃書(三)為了加強研究生培養(yǎng)工作的管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《山西中醫(yī)學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)方案》及管理相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就級研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作事宜通知如下：一、時間安排20xx年3月6日—3月20日進行研究生個人培養(yǎng)計劃的制定工作。通過幫助其他部門既能在特殊情況下減輕兄弟部門的工作壓力，也能在其他方面完善我們部門成員的工作能力。設(shè)立維權(quán)反映和反饋渠道為了充分保證學(xué)校和學(xué)生的及時溝通，相互理解，我們計劃在各個學(xué)院研究生會設(shè)立聯(lián)絡(luò)人，建立權(quán)益郵箱和權(quán)益電話，定期整理同學(xué)們的反映意見。本學(xué)期將會時常調(diào)查同學(xué)們生活中的權(quán)益狀況，并且開展維權(quán)講座和校園建設(shè)意見征集和調(diào)研等活動。主要在三個方面來做好團結(jié)：一是本部門的團結(jié)，二是各部門的協(xié)調(diào)團結(jié)，三是和廣大研究生之間的團結(jié)。書面能力也通過寫總結(jié)，策劃活動方案等來鍛煉。第一，交流能力。我們權(quán)益部重視每一位同學(xué)提出的問題和建議，凝聚更多人的智慧，通過集體探討，共同決議，產(chǎn)生更為合理的解決方案。權(quán)益普及小組主要工作方向是在宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的配合下，通過“權(quán)益日主題活動”和權(quán)益網(wǎng)上咨詢會等方式，更好的普及維權(quán)知識，解答同學(xué)們權(quán)益方面的疑惑。通過各種渠道收集、整理同學(xué)的權(quán)益問題，把握同學(xué)們的思想動向，及時幫助解決能力范圍之內(nèi)的各種問題。為了使權(quán)益部的工作更加深入同學(xué)的生活，更加有效率地解決同學(xué)們生活中的實際問題，特制定全年的工作計劃。現(xiàn)代社會工作節(jié)奏快，各行業(yè)壓力都非常大，律師業(yè)尤其如此，律師的自殺率是比較高的，因此不僅要注重知識的學(xué)習(xí)，能力的鍛煉，對于心理也要能適當(dāng)合理發(fā)泄，保持健康狀態(tài)。多向自己的導(dǎo)師請教，對本領(lǐng)域的案例認(rèn)真研習(xí)，從量變到質(zhì)變把自己的基礎(chǔ)知識和處理實務(wù)的能力提高上去。 我知道自己和職業(yè)法律人所必須具備的專業(yè)素質(zhì)和能力還有很大的差距，特別是法學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。專業(yè)知識是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎(chǔ)。只要不斷地努力學(xué)習(xí)，多參加一些實踐活動，把法學(xué)的基礎(chǔ)知識打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠所應(yīng)該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會離目標(biāo)越來越近。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，電子商務(wù)行業(yè)更是風(fēng)生水起，不斷創(chuàng)造新的輝煌。1從事科學(xué)教研工作有一部分同學(xué)立志做學(xué)問，研究法律科學(xué)，所以會從事科學(xué)教研工作，其好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，必須通過全國司法考試。隨著國家經(jīng)濟社會文化的發(fā)展，律師的社會地位在一步步提高，從事律師職業(yè)通常被認(rèn)為進入較高的社會階層。缺點是法律知識基礎(chǔ)薄弱，相關(guān)法律知識有待進一步學(xué)習(xí)。我的性格中比較好的一些方面是我做事比較謹(jǐn)慎，做事之前都會考慮事情的來龍去脈和自己處理行為的后果，找到最佳解決途徑。這就是我研究生階段學(xué)習(xí)的初步計劃。找到適合自己的實習(xí)單位。研二：完成課題研究。完成所選課程。比如：學(xué)生有疑問時，如何能夠給學(xué)生提供一個及時又準(zhǔn)確的答案，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?學(xué)生因生病，不能及時到校，如何能夠及時彌補他們所缺課程?。為了減輕書包的重量，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也是為了環(huán)保起見，電子書包誕生了。從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個方向感興趣。研究生計劃書篇一結(jié)束了本科被動的接受知識的學(xué)習(xí)生活后，我又開始了主動學(xué)習(xí)、主動探索的研究生學(xué)習(xí)生活。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。我想研究生的學(xué)習(xí)生活，不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力，還要培養(yǎng)自己動手實踐能力，全面的發(fā)展自己。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負?？墒菍τ诤笈_的管理維護，我覺得有待繼續(xù)探索和研究。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我為自己定一個學(xué)習(xí)計劃，具體如下：研一：第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類的書，寫好讀書筆記，積累知識。完成所選課程。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。找到適合自己的工作。找準(zhǔn)自己的定位，從深處發(fā)覺自己的潛力，然后厚積薄發(fā)。專業(yè)優(yōu)點就是跨專業(yè)考研使自己能同時得到兩個領(lǐng)域的知識灌輸，具有當(dāng)前社會需要的綜合性能力。以下我們對幾項法學(xué)生可能從事的職業(yè)進行分析：律師：律師是法學(xué)生最向往和從事最多的職業(yè)。但根據(jù)經(jīng)濟法、勞動法、知識產(chǎn)權(quán)的專項不同，收入也會有差別。法律顧問：目前各個公司均設(shè)有法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權(quán)部等部門，這為法學(xué)生們提供了一個寬廣的就業(yè)道路，另外目前政府部門紛紛設(shè)立政府法律咨詢部門，會向社會招聘法律顧問。因為本人本科期間專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，轉(zhuǎn)專業(yè)考研學(xué)習(xí)法律就是想結(jié)合兩專業(yè)特長，學(xué)以致用從事相關(guān)法律工作。法學(xué)是以“以人為本”的科學(xué)，所以學(xué)生絕不能脫離社會，否則就是閉門造車。專業(yè)的法律實務(wù)素養(yǎng)從事法律實務(wù)工作所必須具備有法律專業(yè)知識、法律實踐經(jīng)驗、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。根據(jù)當(dāng)一名律師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來對照，我有很多方面需要進一步提高。所以我要對自己提幾點要求：充分利用好圖書館這一平臺，博覽群書，認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)本領(lǐng)域法律知識，將空余時間充分利用起來。培養(yǎng)抗壓能力和強大的抗打擊能力。研究生計劃書篇三本學(xué)年，權(quán)益部將以研工部的指導(dǎo)思想為中心，以維護研究生權(quán)益為宗旨，始終堅持以人為本、為人服務(wù)的精神，用實際行動，解決現(xiàn)實問題，建設(shè)、維護一個和諧文明的校園。發(fā)揮學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁作用，堅持服務(wù)意識。兩個小組成員各司其職，又密切配合，更好的進行權(quán)益維護工作的開展。權(quán)益維護小組主要負責(zé)投訴等問題的處理，在權(quán)利范圍內(nèi)對侵權(quán)問題進行協(xié)調(diào)和處理，不在工作范圍內(nèi)的問題需及時上報研究生會和研工會，由研工會來出面解決。(1)能力培養(yǎng)。表達能力主要分書面和口頭表達，口頭表達能力主要是通過報告的形式，例如例會上的總結(jié)，部門活動上的主持，發(fā)通知等。研究生會權(quán)益部是以服務(wù)同學(xué)為宗旨的，因此團結(jié)起來，我們的工作才能真正開展起來，才能更廣泛的搜集意見和建議，才能切實的為同學(xué)解決問題。普及維權(quán)知識，增強研究生的維權(quán)意識，便是我部的首要工作也是日常工作之一。通過競賽的形式向同學(xué)們普及權(quán)益知識，激勵他們增強維權(quán)意識。協(xié)助其他部門的工作在保證本部門工作順利進行的同時會積極協(xié)助其他部門進行工作。研究生維權(quán)工作將在校研工部的帶領(lǐng)下，與學(xué)校相關(guān)部門架起雙贏的橋梁，保證學(xué)生與學(xué)校的及時溝通、相互理解。(二)3月10日—15日：師生共同協(xié)商制定個人培養(yǎng)計劃。四、有關(guān)要求(一)各培養(yǎng)學(xué)科、導(dǎo)師和研究生務(wù)必高度重視，認(rèn)真研究，科學(xué)制定，不得草率，嚴(yán)格按照培養(yǎng)計劃書內(nèi)容要求填寫。第二學(xué)年，本年度時間為20xx年8月20xx年1月專業(yè)實踐按學(xué)院實際情況可采取以下兩種方式靈活進行：方式一：有導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的科研與工程設(shè)計