【正文】 德教育 工作；建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，政教 處 、 團委 會 具體負責 德育工作的計劃和執(zhí)行。處分學生應(yīng)當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定，聽取學生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。不得歧視學生。 第四十 一 條 學校每年召開一次學生代表大會暨團員代表大會，對學校大事及學生事務(wù)進行討論、評議，并提出意見和建議。 實行 獎學金、助學金制度 ， 對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，通過 各種 形式提供資助， 對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。 第三十 五 條 學生應(yīng)當履行下列義務(wù)： （一） 、 遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》 、《中學生日常行為規(guī)范》 ，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求； （二） 、 尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行； （三） 、 努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)； （四） 、 承 擔在學生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責； （五） 、 愛護學校提供的教育教學資源； （六） 、 法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。教職工因個人權(quán)益問題而發(fā)生矛盾，可以向?qū)W校仲裁小組提出申訴，由工會調(diào)解，如調(diào)解失敗，可向上一級教育行政部門提出申訴。 第三十條 教職 員 工 通過教代會參與學校的民主管理， 享有 對 13 學校事務(wù)的 知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán) ， 履行聘用聘任合同規(guī)定的工作職責，遵守學校的規(guī)章制度，服從學校的工作安排。 教師應(yīng)當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。 11 學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位 數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。 學校實行教職工聘用合同制、 專業(yè)技術(shù) 職務(wù)聘任制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制、年度考核制 、師德“一票否決制” 和獎懲制度，并制訂實施方案。 第十九條 學校建立校內(nèi)教職工、學生申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織 ，依法公正、公平調(diào)解糾紛，維護師生的合法權(quán)益 。 （ 四 ） 、 評議監(jiān)督學校的領(lǐng)導(dǎo)干部。工會委員會具體負責工會工作。 原則上每年召開一次教職工代表大會。 （ 五 ） 、嚴格按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，把符合黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來。 組織黨員和教職工學習政治理論、黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，加強黨的思想 和作風 建設(shè)， 加強師德師風教育，持之以恒推進師德師風建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學行為，嚴禁碰觸師德“底線”。 黨支部的主要職責 是： （ 一 ） 、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持正 8 確的辦學方向，保證上級黨委 政府的方針、政策 和教育行政部門的指示、決定在本校得到全面貫徹執(zhí)行。教研組長負責組織與協(xié)調(diào) 本學科教學業(yè)務(wù)及教科 研工作。 班主任要對年級長負責，年級長 要對德育處主任負責。 （二） 、 教育教學 管理 基層機構(gòu)：學校設(shè)置教育行政管理基層機構(gòu)（即年級）和教學科研基層結(jié)構(gòu)（即學科教研組）。 校長辦公會議是校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的日常辦事機構(gòu)。 （ 十一 ） 、 通過 一定的民主程序，提名并任免學校行政干部，依法決定對教職工的使用（包括聘用、聘任、解聘、調(diào)配等） ，改進領(lǐng)導(dǎo)方法，不斷增強教職工的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，促進學校各項事業(yè)發(fā)展 。校長主持學校全面工作，中國共產(chǎn)黨支部委員會發(fā)揮政治核心作用，教職工代表大會參與學校的民主管理。 教師發(fā)展目標為： 4 （一）、 制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓，不斷提高自身思想素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)； （二）、 堅守教師職業(yè)操守，為人師表；與時俱進，不斷更新教育理念； （三）、 掌握教育心理學的基本原理和方法，了解當代中學生世界觀、人生觀、價值觀形成的過程，思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力發(fā)展的過程及其教育方法，引導(dǎo)中學生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力； （四）、 掌握所教學科課程資源開發(fā)與校本課程開發(fā)的主要方法與策略；掌握所教學科研究性學習的指導(dǎo)方法與策略； （五） 、 掌握與所教學科相應(yīng)的自然科學或人文社會科學知識，具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識； （六）、 掌握適應(yīng)教育內(nèi)容，教學手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識與技能，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的有機整合； （七）、 自我評價教育教學效果，及時調(diào)整和改進教育教學工作； （八）、 與同事合作交流，針對教育教學工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展； （九）、 維護身心健康，保持良好的人際關(guān)系。 第八條 學校堅持 “ 以德育為主， 以 教學為中心 ，兩手都要抓，兩手都要硬” 的工作原則，堅 持 “以人為本，教學相長，師生共同發(fā)展” 的辦學理念， 倡導(dǎo) 科學 精神， 倡導(dǎo) 教育 民主 ，倡導(dǎo)人文 3 關(guān)懷，倡導(dǎo)文明和諧 ，倡導(dǎo) 公平正義，倡導(dǎo)自強不息 。 學校 面向 全校 師生征集校歌 、校 標 、校旗 。校訓是 “ 嚴、勤、誠 、 信 ”。 學校面向晉江市招生，招生對象為 本市 初中畢業(yè)生 。 第二條 學校全稱 為 晉江市季延中學 ， 英文表述為 Jiyan High School， 地址是晉江市羅山街道山仔社區(qū)南福路 150 號， 郵政編碼為 362200 ， 注冊域名為 ， 官方網(wǎng)址為 第三條 學校為實施三年制高中教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔民事責任。 第五條 學校 的 辦學思想是“與時俱進，持續(xù)發(fā)展，追求卓越”。 以“ 嚴謹、勤奮、誠信、創(chuàng)新 ” 為校風， 以“ 團結(jié)、務(wù)實、科學、高效 ” 為管理作風 ， 以“ 敬業(yè)、奉獻、求實、進取 ”為教風，以“ 自強、自律、勤勉、求真 ”為學風。 第七條 學校秉承 創(chuàng)辦人 郭文梯先生“辦一流中學” 的 宏愿 ，大力 弘揚海外華僑的愛國主義精神，以“愛我季延， 多做 奉獻；愛我季延，立志成才”為季延精神， 以創(chuàng)建 “省內(nèi)一流，國內(nèi)知名，面向世界，具有開放性、實驗性、示范性的優(yōu)質(zhì)高中” 為辦學 奮斗 目標。 第十條 學校面向全體教師， 啟動名師工程，建設(shè)一支事業(yè)心強 ， 師德修養(yǎng)高尚 ，教育理念先進， 人格健全、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu) 優(yōu)化、熱愛學生、 育人有方的教師隊伍。 第十三條 學校實行校長負責制。 第十四條 校長依法履行下列主要職責： （一） 、 組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施； （二） 、 組 織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價； （三） 、 執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示； （四） 、 領(lǐng)導(dǎo)學校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學校秩序；