最新幼兒園跳繩活動(dòng)方案及總結(jié)(精選10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 次總結(jié)今天搭建的內(nèi)容，復(fù)習(xí)搭建的過(guò)程和步驟，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出具體搭建的知識(shí)點(diǎn)，并和幼兒一起互動(dòng)今天的搭建作品，談?wù)勊麄兊母惺?。最后的難點(diǎn)是搭建可打開(kāi)箱蓋。：通過(guò)準(zhǔn)備的圖片來(lái)講一個(gè)故事，我們有一個(gè)神秘的寶箱在誰(shuí)都不知道的地方，很多人都想去找到里面漂亮的寶石，不過(guò)還好我們有一條蛇在保護(hù)好我們的寶箱......(照片準(zhǔn)備萌萌的蛇和漂亮的寶箱。最后來(lái)一張大合照。管道積木和正方形、長(zhǎng)方形，通過(guò)老師的引導(dǎo)嘗試自己去完成。然后出示云梯的照片，分析結(jié)構(gòu)，開(kāi)始嘗試搭建。：播放視頻《朵拉歷險(xiǎn)記之爬云梯》，“今天老師會(huì)給小朋友們帶來(lái)一段動(dòng)畫(huà)片，你們可要看好了，因?yàn)槔蠋熆墒且釂?wèn)的哦。最后來(lái)一張大合照。情感：使幼兒感受到為海綿寶寶做個(gè)家的溫馨、幫助的情感關(guān)懷。盡可能的讓家長(zhǎng)了解樂(lè)高積木給小朋友帶來(lái)的積極影響，并且愿意讓小朋友參與進(jìn)來(lái)。幼兒園跳繩活動(dòng)方案及總結(jié)篇四：棒棒貝貝是一家專業(yè)從事312歲在兒童科技教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)。播放制作小魚(yú)步驟圖的課件，幫助幼兒記憶制作小魚(yú)的步驟。教師示范。（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的制作材料。導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣。幼兒園跳繩活動(dòng)方案及總結(jié)篇三觀察小魚(yú)的外形，嘗試用橡皮泥分泥、團(tuán)、壓扁、搓的技能制作小魚(yú)。所以看到一抹紅色。，肉松，榨菜、蘿卜碎，油條碎即可。，榨菜、蘿卜干碎下去略炒香一下。(二)臺(tái)灣風(fēng)味素飯團(tuán)的做法，制作材料：糯米、炸酥油條，榨菜，花生米，素肉松、蘿卜干、海鮮醬、番茄醬。，感受包飯團(tuán)的快樂(lè)體驗(yàn)。二、活動(dòng)宗旨：參與、操作、品嘗、分享三、活動(dòng)時(shí)間：、31日上午四、活動(dòng)準(zhǔn)備：，活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念，具體的操作過(guò)程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。他慢慢地將木棍捅進(jìn)了沙堆的底部，可由于沙堆太大，木棍根本無(wú)法從這邊捅到那邊，于是浩涵小心翼翼地將木棍取了出來(lái)，可沙堆卻因此倒塌了，這一次他快速地將沙堆重新堆好，又進(jìn)行了第二次嘗試?！痉治觥窟w移經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明同伴之間的合作游戲?qū)@一時(shí)期幼兒游戲水平的提高不失為一個(gè)有效的策略，同時(shí)教師的介入可以避免幼兒在低水平上重復(fù)，提高建構(gòu)水平。他很高興地對(duì)我說(shuō)：“老師原來(lái)要用下面的沙子才不會(huì)滑，才可以堆得更高！”我沒(méi)有回答他，我從旁邊的水龍頭處取了一些水倒在上面的沙上，并慢慢地用手把他們聚攏起來(lái)，拍拍打打成了一個(gè)不小的沙堆。我走到他的身邊，從沙池的底層鏟出一些濕沙，學(xué)著他的樣子拍拍打打，反復(fù)幾次沙堆越來(lái)越大。進(jìn)入到大班上期，幼兒探究的自主性加強(qiáng)，也更善于從同伴、老師的互動(dòng)中觀察學(xué)習(xí)、豐富經(jīng)驗(yàn)。第二階段投放班級(jí)各種建構(gòu)材料及工具、大小、材質(zhì)不同的積木、塑料瓶子，萬(wàn)通板等，還可以請(qǐng)幼兒收集樹(shù)枝等自然材料或從家中準(zhǔn)備相關(guān)的建構(gòu)輔助材料。、推理、實(shí)踐、記錄等科學(xué)探究方法解決沙構(gòu)中遇到的問(wèn)題。幼兒園跳繩活動(dòng)方案及總結(jié)篇一玩沙對(duì)不同年齡班的幼兒來(lái)說(shuō)有著不同的教育價(jià)值，對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，玩沙更像是利用一個(gè)低結(jié)構(gòu)的材料為載體，在沙中開(kāi)展各種建構(gòu)、角色的游戲，通過(guò)合作探究來(lái)解決問(wèn)題的活動(dòng)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。，以及濕沙建構(gòu)中沙和水的比例，綜合利用沙、水、磚塊等低結(jié)構(gòu)材料完成有創(chuàng)意的建構(gòu)作品。輔助材料的投放分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段投放水桶、牛奶罐、茶葉罐、礦泉水瓶等玩沙中必備的容器。觀察分析【觀察】從小班開(kāi)始，玩沙就是備受幼兒期待的活動(dòng)。這下子，他急了，一邊倒沙一邊用手捂著沙堆，可是淘氣的沙子還是從上面滑了下去，他用雙手直拍那個(gè)小沙堆。我們一起堆了一個(gè)非常結(jié)實(shí)的大沙堆。學(xué)會(huì)了這個(gè)辦法以后，用濕沙堆沙堆就成了他最喜歡的沙上活動(dòng)，沙池里到處都是大大的沙堆，像一座座小山。最終，他選擇了一個(gè)樹(shù)枝小棍。幼兒園跳繩活動(dòng)方案及總結(jié)篇二一、活動(dòng)目的：為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)，幼兒園為每個(gè)班級(jí)精心設(shè)計(jì)了“品嘗美食，享受快樂(lè)童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動(dòng)，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化
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