【正文】 心關(guān)懷相結(jié)合，加強對學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。寫作上則要求學生較好掌握議論文的寫作。欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。因此，知識與技能的學習是在豐富的音樂實踐活動中完成?！镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標準》指出：“在教學實踐過程中，引導學生以音樂為媒體，加強與他人的合作與交流，增強協(xié)作能力和團隊意識，培養(yǎng)集體主義精神。《普通高中音樂鑒賞課程標準》指出：“通過比較音樂的不同體裁、形式、風格、表現(xiàn)手法和人文背景，培養(yǎng)學生分析和評價音樂的初步能力?！镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標準》中把“過程與方法”細化為四個具體目標：體驗、比較、探究、合作。調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。教學要求：傳統(tǒng)的教育觀強調(diào)人的智力因素在學習和成長過程中作用，而忽略了個人情感、態(tài)度及價值觀在人的成長經(jīng)歷中的地位。強調(diào)學生是課程的核心，同時也突出了課程的整合。高三教師學期工作計劃篇九本學期擔任高一音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：教學目標：在基礎(chǔ)教育課程改革中，課程目標由單向方式走向多元、綜合與均衡?，F(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后，要大力、大幅度修改。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源共享。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。這個學年，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年，我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的電教手段，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此，要強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓。熱愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做。高三教師學期工作計劃篇八認真學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗，學習研究新課標和高考相關(guān)精神，促進教育觀念更新，確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學上新臺階，出新成果。樹立讀書的榜樣，引導學生閱讀名著的興趣，并通過推薦書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進每一位學生的心靈，從而擴大學生的視野，鍛煉學生的思維能力。大面積提高學生的語文學習成績。鞏固學生所學，進一步夯實學生的語文基礎(chǔ)。高二（1）班基礎(chǔ)薄弱，且學習習慣有待改善。上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行教師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。社會適應(yīng)：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。c形成良好的生活方式與健康行為。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。②具體目標：運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。③提出教學任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。高三教師學期工作計劃篇六學生情況分析：高一年的學生選項為武術(shù)教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。從而自然地引入“加速度”這個物理量來描述運動物體的速度變化快慢程度。學生對“速度的大小與加速度的大小沒有直接的關(guān)系，速度變化大，加速度不一定大”的理解有一定的困難，這是本節(jié)的難點。德育目標：培養(yǎng)學生善于區(qū)分事物的能力及學生的抽象思維能力。結(jié)果是速度隨時間增加或減少。課題：高一新教材第一章第五節(jié)《速度改變快慢的描述——加速度》(一)確定教學“三維”目標。(3)分析學生狀況、創(chuàng)設(shè)問題情境。(2)開展探究活動。高三教師學期工作計劃篇五一堂課的創(chuàng)新需要設(shè)計。一月：全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。十二月：有關(guān)高中學校常規(guī)調(diào)研。高中物理實踐活動。有關(guān)課題研究會議。做好20xx年全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平。學習和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備。優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習，充分挖掘物理教學過程中的教育功能，積極推進素質(zhì)教育。組織進行多媒體輔助物理課堂教學研究的課題研究。搞好學科教學基地建設(shè)。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃。并定期在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期盼，督促學生人人思進，個個向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學習局面。用心參加學校組織的各項活動，豐富學生課余生活的、鍛煉學生的綜合能力，同時也培養(yǎng)學生的集體榮譽感和職責感。抓好班級紀律，及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況，其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機，看小說等不良習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級規(guī)章細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作潛質(zhì)，樹立正確的輿論導向，加強學生的自我管理潛質(zhì)，強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感，使學生學習有目標，行動有準則。高三教師學期工作計劃篇三本學期我擔任高二班的班主任，為了讓本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為順利畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，我擬訂了以下班主任工作計劃：全班現(xiàn)有學生33人，其中有男生8人，女生25人。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。注重提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的閱讀中，提高學生學習語文的興趣和積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。教師在實施教學中，既要重知識又要重能力。除了學校安排的考試以外，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補缺的專項訓練為主。否則，失去了時間意義，效果就不大了。我們利用《國標英語》和英語周報上的聽力材料對學生聽力進行集中訓練。在聽的過程中，加強對聽力的指導：(1)先研究聽力材料，預測聽力內(nèi)容。選的題目應(yīng)該具有典型性，系統(tǒng)性，通過做題幫助學生建構(gòu)知識體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律，做到能舉一反三。同時在教學過程中,精選泛讀材料,擴大學生的詞匯量。大家討論教材的重點難點，相互補充，然后寫出教案，使得教學案更加充實和完善。時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。集體備課要做到：集體研討，統(tǒng)一教學進度，教學目標，重點和難點，教學案一體化。我們將強化重要的語法知識，為學生準備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規(guī)題目和較復雜的特殊情況給學生練習。練習的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們教師應(yīng)該精選練習。只有多聽多練才可能有好的成績。(4) 要敢于舍棄，真正不會的立即放棄。教師也要遵循“粗批，快改，及時發(fā)”的原則。頻繁地進行綜合訓練，只會引起學生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓練。高三教師學期工作計劃篇二教師要以培養(yǎng)學生的自學能力，開展自主、合作、探究的教改實驗為主要目的，提高學生的綜合素養(yǎng)。每篇課文按照一定主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。教師要做到從整體上把握教科書，從本校的實際情況出發(fā)，實施集體備課，集思廣益。引導學生擴大閱讀面，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用。(一)加強班風建設(shè)從開學之初的學前教育抓起，抓好無煙學校建設(shè)，從學生的行為舉止抓起，從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀律、課堂秩序抓起，結(jié)合學校各部門嚴查嚴管，嚴格要求，常抓不懈，規(guī)范學生的行為習慣，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。抓好本班教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生委員和小組長負責制，要求每一天按時打掃衛(wèi)生，明確打掃標準，學校組織大掃除時，聽從學校的工作安排，及時到位監(jiān)督指導學生打掃。做好與家長溝通，了解學生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學生在學校的進步，做好學校教育與家庭教育的銜接，讓家長在家多配合教育學生養(yǎng)成良好的習慣。針對個別學生的偏科現(xiàn)象，耐心與其交流，幫助其找到學習中的不足，樹立信心，改進方法，迎頭趕上。高三教師學期工作計劃篇四物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù)，切實做好高中物理教師培訓工作，并為高中課程改革和教師培訓做好準備。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。加強中考和高考復習指導工作，特別是適應(yīng)高考改革和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。組織學習物理學科課程標準，充分了解學科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。組織高中新大綱、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，把握大綱的指導思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。舉辦物理教育和課堂教學專題講座，對新教師和青年教師進行培訓。做好20xx年全國高中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作。高中和高中教研活動。十月：高中物理專題復習課。普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流第13屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作。高三復習經(jīng)驗交流。高中新課程標準宣傳和學習。(1)創(chuàng)設(shè)問題情境。a、知識目標：b、能力目標：c、德育目標：(2)分析教學內(nèi)容、確定重點問題。(6)對教學設(shè)計