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最新高三教師學期工作計劃(14篇)-全文預覽

2025-08-10 12:44 上一頁面

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【正文】 心關(guān)懷相結(jié)合,加強對學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。寫作上則要求學生較好掌握議論文的寫作。欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化,加強愛國主義教育。通過欣賞音樂,使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。因此,知識與技能的學習是在豐富的音樂實踐活動中完成?!镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標準》指出:“在教學實踐過程中,引導學生以音樂為媒體,加強與他人的合作與交流,增強協(xié)作能力和團隊意識,培養(yǎng)集體主義精神。《普通高中音樂鑒賞課程標準》指出:“通過比較音樂的不同體裁、形式、風格、表現(xiàn)手法和人文背景,培養(yǎng)學生分析和評價音樂的初步能力?!镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標準》中把“過程與方法”細化為四個具體目標:體驗、比較、探究、合作。調(diào)動學生的學習積極性,使他們主動地參與音樂審美活動。教學要求:傳統(tǒng)的教育觀強調(diào)人的智力因素在學習和成長過程中作用,而忽略了個人情感、態(tài)度及價值觀在人的成長經(jīng)歷中的地位。強調(diào)學生是課程的核心,同時也突出了課程的整合。高三教師學期工作計劃篇九本學期擔任高一音樂教學工作,學生的音樂素養(yǎng)參差不齊,這給教學工作帶來了一定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃:教學目標:在基礎(chǔ)教育課程改革中,課程目標由單向方式走向多元、綜合與均衡?,F(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后,要大力、大幅度修改。四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設(shè)”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流,實現(xiàn)資源共享。重點是加強課程建設(shè)與教法改革研,形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。這個學年,我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年,我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,提出解決問題的對策,推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。改革課堂教學的形式,可充分利用學校有利的電教手段,制作教學課件,爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧,學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課,為此,要強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓。熱愛自己的工作,不僅把教書當作一種職業(yè),更要當作一種事業(yè)來做。高三教師學期工作計劃篇八認真學習教育教學理論,學習先進經(jīng)驗,學習研究新課標和高考相關(guān)精神,促進教育觀念更新,確定正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,促使教學上新臺階,出新成果。樹立讀書的榜樣,引導學生閱讀名著的興趣,并通過推薦書籍、組織讀書活動的方式,讓閱讀走進每一位學生的心靈,從而擴大學生的視野,鍛煉學生的思維能力。大面積提高學生的語文學習成績。鞏固學生所學,進一步夯實學生的語文基礎(chǔ)。高二(1)班基礎(chǔ)薄弱,且學習習慣有待改善。上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行教師博客的建設(shè)與管理,并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理,促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。遠程培訓計劃:根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,加強本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。社會適應(yīng):a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。c形成良好的生活方式與健康行為。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。②具體目標:運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。③提出教學任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。高三教師學期工作計劃篇六學生情況分析:高一年的學生選項為武術(shù)教學班人數(shù)較多,高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個學分選項時的基本情況,對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。從而自然地引入“加速度”這個物理量來描述運動物體的速度變化快慢程度。學生對“速度的大小與加速度的大小沒有直接的關(guān)系,速度變化大,加速度不一定大”的理解有一定的困難,這是本節(jié)的難點。德育目標:培養(yǎng)學生善于區(qū)分事物的能力及學生的抽象思維能力。結(jié)果是速度隨時間增加或減少。課題:高一新教材第一章第五節(jié)《速度改變快慢的描述——加速度》(一)確定教學“三維”目標。(3)分析學生狀況、創(chuàng)設(shè)問題情境。(2)開展探究活動。高三教師學期工作計劃篇五一堂課的創(chuàng)新需要設(shè)計。一月:全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。十二月:有關(guān)高中學校常規(guī)調(diào)研。高中物理實踐活動。有關(guān)課題研究會議。做好20xx年全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,提高青年教師的研究水平。學習和宣傳高中新課程標準,為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備。優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程,學會學習并主動學習,充分挖掘物理教學過程中的教育功能,積極推進素質(zhì)教育。組織進行多媒體輔助物理課堂教學研究的課題研究。搞好學科教學基地建設(shè)。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃。并定期在班內(nèi)開展學法交流,增強競爭意識和憂患意識,運用鼓勵和期盼,督促學生人人思進,個個向上,以構(gòu)成不甘落后,你追我趕的學習局面。用心參加學校組織的各項活動,豐富學生課余生活的、鍛煉學生的綜合能力,同時也培養(yǎng)學生的集體榮譽感和職責感。抓好班級紀律,及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況,其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況,杜絕上課睡覺,玩手機,看小說等不良習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級規(guī)章細則,健全班干隊伍,進一步培養(yǎng)班干的獨立工作潛質(zhì),樹立正確的輿論導向,加強學生的自我管理潛質(zhì),強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感,使學生學習有目標,行動有準則。高三教師學期工作計劃篇三本學期我擔任高二班的班主任,為了讓本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為順利畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ),我擬訂了以下班主任工作計劃:全班現(xiàn)有學生33人,其中有男生8人,女生25人。做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。注重提高學生的語文素養(yǎng),在不斷的閱讀中,提高學生學習語文的興趣和積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。教師在實施教學中,既要重知識又要重能力。除了學校安排的考試以外,原則上一周或兩周一次,主要以查漏補缺的專項訓練為主。否則,失去了時間意義,效果就不大了。我們利用《國標英語》和英語周報上的聽力材料對學生聽力進行集中訓練。在聽的過程中,加強對聽力的指導:(1)先研究聽力材料,預測聽力內(nèi)容。選的題目應(yīng)該具有典型性,系統(tǒng)性,通過做題幫助學生建構(gòu)知識體系,領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律,做到能舉一反三。同時在教學過程中,精選泛讀材料,擴大學生的詞匯量。大家討論教材的重點難點,相互補充,然后寫出教案,使得教學案更加充實和完善。時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。集體備課要做到:集體研討,統(tǒng)一教學進度,教學目標,重點和難點,教學案一體化。我們將強化重要的語法知識,為學生準備一些專門的語法項目,列出有代表性的常規(guī)題目和較復雜的特殊情況給學生練習。練習的題不在于多,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),我們教師應(yīng)該精選練習。只有多聽多練才可能有好的成績。(4) 要敢于舍棄,真正不會的立即放棄。教師也要遵循“粗批,快改,及時發(fā)”的原則。頻繁地進行綜合訓練,只會引起學生的厭倦,所以我們不打算安排過多的綜合訓練。高三教師學期工作計劃篇二教師要以培養(yǎng)學生的自學能力,開展自主、合作、探究的教改實驗為主要目的,提高學生的綜合素養(yǎng)。每篇課文按照一定主題進行綜合訓練,努力吸引學生,提高學生的學習積極性。教師要做到從整體上把握教科書,從本校的實際情況出發(fā),實施集體備課,集思廣益。引導學生擴大閱讀面,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用。(一)加強班風建設(shè)從開學之初的學前教育抓起,抓好無煙學校建設(shè),從學生的行為舉止抓起,從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起,從課堂紀律、課堂秩序抓起,結(jié)合學校各部門嚴查嚴管,嚴格要求,常抓不懈,規(guī)范學生的行為習慣,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。抓好本班教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃,實行衛(wèi)生委員和小組長負責制,要求每一天按時打掃衛(wèi)生,明確打掃標準,學校組織大掃除時,聽從學校的工作安排,及時到位監(jiān)督指導學生打掃。做好與家長溝通,了解學生在家的表現(xiàn),也多向家長反映學生在學校的進步,做好學校教育與家庭教育的銜接,讓家長在家多配合教育學生養(yǎng)成良好的習慣。針對個別學生的偏科現(xiàn)象,耐心與其交流,幫助其找到學習中的不足,樹立信心,改進方法,迎頭趕上。高三教師學期工作計劃篇四物理教研工作的總體要求是:把基礎(chǔ)教育課程師資培訓作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù),切實做好高中物理教師培訓工作,并為高中課程改革和教師培訓做好準備。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。加強中考和高考復習指導工作,特別是適應(yīng)高考改革和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。組織學習物理學科課程標準,充分了解學科改革的突破點,逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法,并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。組織高中新大綱、新教材的培訓和學習,組織教材分析和教學研究,把握大綱的指導思想和教材的結(jié)構(gòu)特點,重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。舉辦物理教育和課堂教學專題講座,對新教師和青年教師進行培訓。做好20xx年全國高中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作。高中和高中教研活動。十月:高中物理專題復習課。普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流第13屆全國高中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作。高三復習經(jīng)驗交流。高中新課程標準宣傳和學習。(1)創(chuàng)設(shè)問題情境。a、知識目標:b、能力目標:c、德育目標:(2)分析教學內(nèi)容、確定重點問題。(6)對教學設(shè)計
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