【正文】 ，揭示教學(xué)主題師：孩子們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的教學(xué)。學(xué)生準(zhǔn)備游戲教學(xué)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。以教學(xué)貫穿全課。三、總結(jié):我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？幼兒園交通安全教案篇十讓學(xué)生在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。故事中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識(shí)。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束!幼兒園交通安全教案篇八一、活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來(lái)通行。引出主題――原來(lái)過(guò)馬路要遵守紅燈停、綠燈行，黃燈請(qǐng)注意的交通規(guī)則。讓孩子猜想小紅帽遇見(jiàn)了大灰狼會(huì)發(fā)生什么事情。知道人人都要遵守交通規(guī)則及遵守交通規(guī)則的重要性。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。(三)、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。(一)、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。幼兒園交通安全教案篇五交通安全常識(shí)教學(xué)目的：教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來(lái)，還有可能直接被車輛撞倒。：不要提問(wèn)題和唱歌，不要去開(kāi)車門，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車了。：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見(jiàn)。沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手。三、不要把馬路當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn)!因?yàn)轳R路上來(lái)來(lái)往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。，要聽(tīng)從交通民警的指揮。小朋友們?cè)谏嫌變簣@、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來(lái)車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。”在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。四、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。――教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲，引出主題。幼兒園交通安全教案篇三通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則。(三)、玩開(kāi)汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則教師講解游戲玩法：請(qǐng)23名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。(二)、紅燈綠燈眨眼睛教師出示教具紅燈綠燈 提問(wèn)：這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有什么用途? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、。播放我是小司機(jī)的音樂(lè)，幼兒手持方向盤在十字路口自由開(kāi)車，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束。課件視頻：汽車過(guò)十字路口。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事?！彼摹⒀由旎顒?dòng)：（1）教師課后將交通場(chǎng)景放在區(qū)域中，讓幼兒自由游戲，（2）請(qǐng)家長(zhǎng)利用適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)則的教育，并處處以身作則影響孩子?！靶∨笥褌?，我們一起來(lái)玩過(guò)馬路的游戲吧？記得哦，一定要遵守交通規(guī)則！”老師請(qǐng)小朋友們自由扮演各種角色，有扮演行人，有騎自行車的人，有開(kāi)汽車的人，老師拿著紅綠燈，請(qǐng)幼兒在紅綠燈的指示下過(guò)馬路游戲，鼓勵(lì)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。師問(wèn)：“小朋友們，這是什么？”“那我們應(yīng)該怎么走呢？”通過(guò)老師的提問(wèn)，幼兒自由討論回答，教師小結(jié)：“走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。師：我們應(yīng)該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。媽媽帶著兔寶寶等綠燈時(shí)從斑馬線過(guò)過(guò)路了。事先在戶外布置馬路場(chǎng)景：人行道，斑馬線、紅綠燈，十字路口，天橋。讓幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。從小讓幼兒懂得交通安全知識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通安全的好習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以受益終生。師：現(xiàn)在，我們請(qǐng)小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。師：對(duì)??！要是有人指揮就好了！生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。生2：我看見(jiàn)自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？生1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。最新幼兒園交通安全教案(14篇)最新幼兒園交通安全教案(14篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛（自行車、汽車）。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安（二）、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭）師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起。生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋?，一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。生拿出收集的交通標(biāo)志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽(tīng)學(xué)生的交流情況?！缎戮V要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。讓幼兒初步懂得遵守交通安全的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。（2）兔寶寶不看