【正文】 度。(五)開展結對幫扶，促進園際交流杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結成“愛心拉手”對子。即組織收看30個教學光蝶，4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流，2次外派外地學習培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。(四)加強師資培訓，提升教師素質1大興教師學習之風。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。向家長進行問卷調查，學年家長投票評選“最美幼兒教師”。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。3嚴格組織落實。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。九月份開展消防、防震疏散演練，平時上好安全課，啟動“三檢一追”制度。(四)建立家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育緊密聯(lián)系家長，形成教育合力，切實做好家園同步教育。注重宣傳與實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明。一課堂陽光小課堂(幼兒)一講壇綠蔭文化講壇(家長)一活動繪本閱讀活動(幼兒 教師)一禮儀林蔭文明禮儀(幼兒 教師 家長)在教學中全面滲透特色教育內容，定期開展特色教育活動。九月份消防、防震疏散演練。注重集體備課，深入開展教師的教育教學研究活動。米羅可兒創(chuàng)意美術經驗交流彈唱基本功比賽 一月份：年級組主題六通研、集體備課課題方案制定、研討效果展示材料準備學期總結座談會幼兒園下半年工作計劃安排篇七一、指導思想以學校的整體工作精神為指導，秉持“快樂至上 兒童第一”的理念，以全面提高保教質量為目標，以常規(guī)工作的有效落實為重點，深化特色，提高教師素質，促進幼兒健康全面發(fā)展。，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。向家長開放半日活動一次。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。，真正發(fā)揮其輻射作用，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：(1)分年級組研討。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。，提高保教質量，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。 各項工作總結、資料整理。教師進行早讀書識字游戲比賽。各班第二周開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。教研組組織的活動要與研究課題密切相關，每項活動都要有明確的主題、中心發(fā)言人和詳細的記錄。認真執(zhí)行一日活動管理制度：園區(qū)領導以“推門聽課”為主要監(jiān)督形式，做到“四個堅持”，即堅持每周觀看不少于兩場活動，每周總結觀看活動，堅持每周集體點評，堅持深入課堂分析教學質量。既要有原小冊子的內容，又要有反映孩子個性的內容，還要遵循主題教育，及時評價孩子各階段的發(fā)展。b、完善幼兒發(fā)展評價體系教師應該用科學的發(fā)展觀來評價孩子。在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實用、活潑、勤快、精準、精致”來規(guī)范教學行為，在一日活動的各個環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標，眼中有孩子”。規(guī)范日常生產管理，優(yōu)化一日活動，充分重視幼兒園教育的實效性，提高幼兒園教育質量。(1)加強安全巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。五、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結題工作外，還根據(jù)新教材申請有關多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。(2)加強平時隨堂聽課，強化過程管理，對所有的聘用教師的基本功、課堂教學、班級管理等進行全面的考核，提高聘用教師的業(yè)務水平。(1)舉行班長工作沙龍活動。本學期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質服務明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。學期結束，每位教師要針對自己的成長檔案進行整理，對自己的學習工作進行反思。本學期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學術沙龍”，為骨干教師進行學術交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，要求各個課題的負責人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學實踐中解決的，取得的研究成果，以及產生的困惑等等。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學習，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會實踐經驗。我園的課題本學期都將進入結題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，做好經驗的總結，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人，是幼兒園發(fā)展的關鍵。(2)開展評比活動。(1) 新學期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學習、培訓，認真領會其精神，掌握新的教學內容、教學方法、教學形式。二、實踐創(chuàng)新，深化教育教學日常教學，規(guī)范管理。如：教幼兒學唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結果!(3)結合素質教育和誠信建設活動，正式啟動家庭禮儀的學習，使全園各個家庭都加入到禮儀學習當中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。讓他們學會“感恩”，就是讓他們學會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。(1) 強化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責任意識，深刻理解師德的內涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、服務創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達到明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”、 “和諧”幼教做出應有的貢獻。開展形勢教育。加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。工作目標加強科學管理，提高辦園效益。慶?！霸?。__老師召開家長會。參與課題組活動。學習中班級段的操節(jié)活動，包括操前律動、廣播操、器械操。(5)配合園本教研活動，制定專業(yè)成長計劃。(2)不斷學習新知識，豐富自己的經驗，更新自己的教育觀念。重點做好安全、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習慣。幼兒園下半年工作計劃安排篇三一、級段目標：積極做好課題研究的具體工作。整合家庭教育資源，合力培養(yǎng)。幼兒園將一日活動研究細化為：區(qū)角活動創(chuàng)設及組織研究。鼓勵老教師與新教師結對子，實行“一對一，近距離”的“傳幫帶”活動，進行全程式的指導，促進新教師盡快成長。幫助教師由實踐到理論的提升，提高教師的專業(yè)理論水平。、完善教學常規(guī)考核制度。一、加強教學常規(guī)精細化管理，促進保教質量的提高。各項工作總結、資料整理。教師進行早讀書識字游戲比賽。各班第二周開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。最新幼兒園下半年工作計劃安排(十四篇)最新幼兒園下半年工作計劃安排(十四篇)時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。加強教師專業(yè)培訓，幫助教師快速成長。重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。每月上交質量較高的教學筆記、教案。全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃。各班幼兒進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。有業(yè)務園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。十二月份、元月份開展元旦慶?；顒?。加強教學常規(guī)的精細化管理，培養(yǎng)一支會教研、能科研、有創(chuàng)新精神的保教隊伍。以跟班為主、推門聽課為輔的形式，深入班級跟蹤指導教師組織一日活動，幫助每個班級教師提煉總結本班管理的有益經驗，并進行推廣交流，整合集體的有益經驗來提高全園教師科學、合理的組織一日活動的能力?！扒嗨{工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學共進平臺。具體實施過程如下：。銜接過渡環(huán)節(jié)研究四方面，各班教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動組織中的優(yōu)劣勢，確定一個研究點。學期中組織經驗交流，各班教師圍繞研究內容，展示交流研究過程及階段性研究成果，評選優(yōu)秀的教育經驗進行交流、推廣，同時發(fā)揮集體智慧針對不同班級的不同研究策略提出整改建議，共同梳理、總結出較好的經驗方法。根據(jù)年齡班特點每周明確習慣養(yǎng)成教育重點，并通過幼兒感興趣、易于接受的形式，如符號標志提醒、故事中學習、游戲中練習等，將幼兒良好習慣養(yǎng)成的常規(guī)要求細化為可操作實施的具體行為，在一日活動中滲透落實。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒存在哪些不良習慣及時與家長交流，共同商討并采取行之有效的措施，幫助幼兒養(yǎng)成良好習慣。二、工作重點及措施：繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓練。以不斷提高自己的教研能力。創(chuàng)設與課題研究相關的、突出勞動特色的環(huán)境，設計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動。九月份：對幼兒進行常規(guī)訓練。十月份：師幼共慶“國慶節(jié)”。添置區(qū)域材料。根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。幼兒園下半年工作計劃安排篇四堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調發(fā)展 。為了確保我園的生源，這學期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的基礎。繼續(xù)深入開展素質教育和誠信建設活動?！案卸鳌?，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。團總支要加強自身建設，鞏固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻。教學評優(yōu)、促師成長。另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學效果。形成名師培養(yǎng)梯隊。規(guī)范課題管理，深化教育教學改革。為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進行社會實踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。倡導教師自主學習。每個月至少撰寫2篇教學筆記，每個學期結合課題研究至少寫一篇專題性論文。加強師德師風建設。繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動。班長工作的能力和水平直接關系到幼兒的素質，關系到幼兒園的形象和品牌。(1)制定培訓計劃，讓富有工作經驗和教學經驗的老師掛鉤結對，實行“一對一，近距離”指導培養(yǎng)。本學期我根據(jù)新教材內容開展技能技巧分項過關，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。設立“家長信箱”，通過家長問卷調查等形式積極采納家長的好建議。繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源，使的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達到家園共育的目的。加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學筆記、教學中的好的經驗及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進行充分的準備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。繼