【正文】 幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。為了落實活動中的知識能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。三、活動基本思路。二、基本情況時間：3月5日晚上6：00——8：00地點：操場人員：全體師生及自愿參加的家長?；顒铀模喊鼫珗A活動鼓勵學(xué)生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。在班會課時，在班主任的帶領(lǐng)下，有序參觀，開動腦筋，體會元宵節(jié)謎語的魅力。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。(各班20位學(xué)生,十男十女)活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)主題：元宵燈謎 猜猜猜活動要求：各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品。20xx年2月11日午會、班會時間三、活動內(nèi)容和具體安排：午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。講求實效。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。(附表格)合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。為認(rèn)真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。 滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神不見去年人，淚滿春衫袖。 有燈無月不娛人，有月無燈不算春。)活動方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況?；顒臃桨溉汉唵瘟私飧鱾€地方的 元宵節(jié)的不同習(xí)俗過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。(1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)(2)請學(xué)生各抒己見：看過燈會的同學(xué)時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事。(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。)活動方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。教師課前準(zhǔn)備：教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會)。體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。活動重點：學(xué)習(xí)在日常生活中進行自我保護的方法。，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。小學(xué)生元宵節(jié)活動方案篇二“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。二四五年級：約2:00開始)每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓), 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)?！?fù)責(zé)(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。金狗迎春到，歡樂鬧元宵20xx年寒假以及2月11日下午，12:15開始(一)前期準(zhǔn)備(寒假)開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。最新小學(xué)生元宵節(jié)活動方案(十四篇)最新小學(xué)生元宵節(jié)活動方案(十四篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍。(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2:003:00)在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈?！獂x班主任負(fù)責(zé)“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1:30開始。備注：:00用午餐。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法?；顒与y點：學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。(同學(xué)們齊聲高喊：好。好嗎?(齊聲高喊：好)老師把學(xué)生分成四組。注意：和面時注意水溫，小心燙手。)(3)、師生合作下鍋煮湯圓。《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受。)翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。元夕 詩二： 元 宵歐陽修 唐寅去年元夜時，花市燈如晝。今年元夜時，月與燈依舊。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年