【正文】 如開展課外閱讀選修課、座談會等活動。（3）多數(shù)學(xué)生對選擇書籍有自我主見，然而傳媒作用亦不小。至于教師在推薦課外讀物中，可謂喜憂參半。從“影響因素”來看，初中生對周圍世界的關(guān)注比高中生略遜一籌，％％，由此可見，高中生更貼近社會，視野更為廣闊。在“影響因素”選項中，“個人興趣”占據(jù)了主導(dǎo)地位，的確，當(dāng)代學(xué)生更講究獨立與個性，可傳媒影響力也著實不小。正處豆蔻年華的少女也不會錯過時尚雜志期刊。電影小說在男生中嶄露頭角，或許將合成為一股新潮流。問卷調(diào)查、發(fā)放問卷330份，收回問卷，除去廢卷，其中有效卷280份。課外閱讀是中學(xué)生業(yè)余生活中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。這次調(diào)查，時間比較短，人員較少，工作中有一些工作落實不夠，比如與學(xué)生的訪談就較少，還有調(diào)查表的設(shè)計有欠科學(xué)，不夠周全。要提高我們的閱讀品位，擴大我們的閱讀范圍，有針對性的看看名著類書籍，減少休閑式報刊雜志類的閱讀量。（三）學(xué)生自身的態(tài)度我認(rèn)為，中學(xué)生看書時間較少，對于名著，中學(xué)生了解不是不夠的。第二，家長還應(yīng)相應(yīng)的對孩子讀書情況加以指導(dǎo)，能夠讓孩子在家里過好每一天，充分的利用每一天，那種放任自流的方法，不僅會浪費孩子的時間，還有可能對孩子的人生道路產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。能充分發(fā)揮麻章一中學(xué)生的文苑的作用，經(jīng)常更新學(xué)生作品，發(fā)揮?？淖饔?，能把季刊辦成月刊，多登學(xué)生作品，尤其是課外閱讀心得，書評等文章。（一）從教師方面入手教師繼續(xù)支持學(xué)生課外閱讀，在對待學(xué)生課外閱讀上，還要有更明確的態(tài)度。再閱讀后，大多數(shù)的學(xué)生會跟他人口頭交流，看來，交際是高中生采取的一種很重要的方法；大多是偶爾的摘錄和讀書筆記，也有一部分是讀讀而已，能堅持常寫的為數(shù)不多。（4）從他們對待書店的態(tài)度和圖書市場來看大部分學(xué)生都喜歡逛逛書店，能經(jīng)常逛書店的學(xué)生中，只是他們對書市的評價不是蠻高，絕大多數(shù)的學(xué)生的評價是一般。這就更要求我們的家長和老師加強對學(xué)生的課外閱讀的指導(dǎo)和鼓勵。但一周去一次的占41%，也許這受到時間的影響。從他們選擇的理由來看現(xiàn)在的學(xué)生，獨立意識增強，大部分憑自己的興趣愛好選擇書籍，只有少部分聽從父母老師的指導(dǎo)，在他們選擇書籍的時候，明顯可以看出的是家長老師的缺位；學(xué)生選擇書時考慮到了是否能提高自己的學(xué)習(xí)成績的因素。對于現(xiàn)在流行類的小說，大部分人還是喜歡的。1是否會影響自己的學(xué)習(xí)%，%，不一定(態(tài)度)%；大多數(shù)學(xué)生選擇書時考慮到了是否能提高自己的學(xué)習(xí)成績的因素，看來中學(xué)生能夠以學(xué)習(xí)為重。否：54%。大部人都喜歡名著，但有點偏愛中國名著。愛看的類型調(diào)查的中學(xué)生中，小說占20％，散文占15％，童話占10％，漫畫，雜志，報刊占55％，以看小說和看雜志報刊的人為主，其次再是漫畫、散文和童話。你喜歡課外閱讀：經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，95％以上的中學(xué)生愛好課外閱讀，由于偏好的讀物因人而異。為了更確實地了解中學(xué)生的課外閱讀的情況，在個別班級召開了學(xué)生座談會，并直接訪問了大多數(shù)學(xué)生，與他們交談，得到一手可靠的口頭材料。主要從閱讀的途徑、閱讀情況及其內(nèi)容等方面的處理，對課外閱讀的看法以及對學(xué)習(xí)的影響等方面進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查。我做這次調(diào)查的主要目的是鍛煉自己和了解一些中學(xué)生自身的情況。但現(xiàn)實中很大一部分青少年獲取知識通過的課外閱讀是網(wǎng)絡(luò)，他們并不懂得剔除網(wǎng)絡(luò)上不良的部分，大量良莠不齊的信息對青少年的思想道德產(chǎn)生很大的影響，家長和老師在對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活都應(yīng)該都所了解。漫畫類的書主要以夸張、幽默、超越想象為主，使人放松身心，讓同學(xué)們享受到其中的快樂。大部分同學(xué)的書籍是由書店購買的，占67%，書店能夠直接去看實物，資料如何也能夠直接看到，很方便，所以選取都去書店購買。言歸正傳，由于作業(yè)多，時間就務(wù)必用力的擠。閱讀時間在半小時以上的同學(xué)有26人，占46%，為數(shù)較多，那里大部分是成績還能夠的同學(xué)，他們可能速度稍慢些。讀書社會實踐報告十篇一書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，我們將轉(zhuǎn)成野蠻人。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。我們這天有57人參加調(diào)查，其中20人每一天看一小時以上的書，占35%，這一部分是學(xué)習(xí)成績好，作業(yè)速度快的同學(xué)，他們的海綿里水較多。像我們班較多的作業(yè)是家常便飯，一開始曾有人寫作業(yè)寫到第二天1點鐘，此刻好多了?？破疹惖臅袀€別同學(xué)喜歡，占11%，漫畫類是同學(xué)們第二大喜愛閱讀，有7人愛看占20%，它的大部分“風(fēng)頭”都被小說書搶走了。從此刻的形式來看，現(xiàn)狀同學(xué)大部分都愛在周末看書，都愛看小說、漫畫類的書，因為小說類的書資料精細(xì)、扣人心弦，并夾帶著幽默和知識成份在內(nèi)。讀書首先要有興趣，所以同學(xué)們應(yīng)自己選書，計劃好讀書的時間，對書里的知識進(jìn)行吸收，讀有用的書，才能好讀書、讀書好、讀好書！讀書社會實踐報告十篇二中小學(xué)生這一特殊群體心理正處于發(fā)展變化的過程中，判斷力和價值觀正在形成，課外閱讀有學(xué)校書本里學(xué)不來的開放性思維，在閱讀中能夠排解壓力、實現(xiàn)自我、增長知識和提高自身文化素養(yǎng)，能夠讓學(xué)生接受和積累社會生活等各方面的知識，能夠豐富學(xué)生詞匯的積累，發(fā)展學(xué)生的思維能力，更重要的是優(yōu)美的文字可以陶冶情操。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔讀書社會實踐報告十篇三我們利用這次在麻章一中實習(xí)的機會，在高一（3）、（4）、（5）班開展了有關(guān)于中學(xué)生課外閱讀情況的問卷調(diào)查和談話調(diào)查。在問卷中，我著重對中學(xué)生閱讀的課外書籍的大致范圍、數(shù)量、種類及態(tài)度進(jìn)行調(diào)查。座談訪問。就學(xué)生各自不同的情況，我設(shè)計以下內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查并對內(nèi)容的處理：（一）問卷調(diào)查的內(nèi)容認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀嗎？a、應(yīng)該90％b、隨便10％c、不應(yīng)該0％你喜歡課外閱讀嗎？a、喜歡65％b、一般20％c、不喜歡25％你們經(jīng)?？凑n外書嗎？a、是b、否一周內(nèi)共看幾小時？a、二小時以下b、三小時c、四小時以上你經(jīng)常看什么類型的書籍？a、小說b、散文c、童話d、漫畫e、雜志、報刊你經(jīng)常去書店嗎？a、是b、否你一般多久去一次書店？a、一周一次b、二周一次c、一月一次d、很少你愛看中國名著還是外國名著？a、中國名著b、外國名著你看過幾本《中學(xué)生必讀名著》？a、0—2本b、3—4本c、5本以上你喜歡看流行小說嗎？a、是b、否1是否喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說：a、是b、否1你認(rèn)為課外閱讀對學(xué)習(xí)成績有幫助嗎？a、有幫助70％b、沒幫助25％c、妨礙學(xué)習(xí)提高5％1老師對同學(xué)課外閱讀的態(tài)度？a、支持50％b、反對15％c、中立30％1家長對子女的課外閱讀的態(tài)度？a、支持45％b、反對15％c、中立40％1是否會影響自己的學(xué)習(xí)?a、不會b、會不一定(態(tài)度)（二）調(diào)查結(jié)果認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀：調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為應(yīng)該占70％，隨便占30％；可見大部分學(xué)生對課外閱讀的興趣頗高。在看課外書籍的時間問題上，有人認(rèn)為是偶爾看一下就夠了。愛看中國名著不是外國名著:中國名著：51％外國名著：34％，兩者都喜歡：10％兩者都不喜歡：5％。1是否喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說：是：46%。現(xiàn)在的學(xué)生，獨立意識增強，大部分憑自己的興趣愛好選擇書籍，只有少部