最新小學(xué)班隊活動教案小學(xué)班隊活動教案設(shè)計8篇(通用)-全文預(yù)覽
【正文】 一條一條白線線，橫過馬路真顯眼。了祖國的明天，我每一個人都要增交通安全意，自遵守交通，珍惜和我的生命，我個世界少一點哭聲，多一些笑聲。（三）知識搶答，增強意識通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：a、搶跑過馬路b、等候綠燈亮后再走過馬路時應(yīng)該先看左邊，走到路中央時再看右邊，這種說法（a、對b、不對），為什么？行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：a、靠路邊行走b、隨意走汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：a、左轉(zhuǎn)b、右轉(zhuǎn)汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：a、前b、倒行人可以搭乘自行、人力運三、便摩托？a、能b、不能全全國一定的交通事故警：a、110b、 122c、 120跨，橫穿道路，種行正確？a、正確b、不正確如果看到有汽撞人后要逃跑了，你立即：a、下牌號b、告老或家c、不需要做任何事少年兒童幾以上可以自行上街？a、8b、12c、 141乘坐公共汽，下面的行哪個不安全？a、在內(nèi)隨意站立b、行扶好扶手c、將手或身體置于窗外1小學(xué)生排路什么要戴“小黃帽“？a、好看b、黃色色彩明，司機叔叔好辨c、學(xué)校定1步行或自行不得入以下道路：a、城市快速路b、高速公路c、封的機道1當(dāng)你遇到燈光信號、交通志或交通與交通警察的指不一致，：a、服從指信號燈b、服從交通志、 c、服從交通警察指揮1在有人行道的路上，你：a、走人行道b、走非機道c、隨心所欲，哪兒沒走哪兒1我國的道路通行原是：a、右通行原b、左通行原c、中通行原1爸爸開小參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮束后，小坐爸爸的回家，下面哪些法是正確的？a、爸爸和小都反了道路交通安全法的有關(guān)定b、喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照可以開c、爸爸反了道路交通安全法的有關(guān)定，小沒有（四）一，你知道哪些交通安全知？（五）猜一猜，以下志各代表什么？出示交通志，學(xué)生猜（六）一：關(guān)于交通安全的宣如：“陶醉景中，清醒途中”“無限光在峰，交通安全莫放松”“母妻等兒女盼，望君平安把家”二、主持人，出倡人是離不開交通的，人一離開交通，就會寸步行。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，小朋友你想說什么？小結(jié)：是??！面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手” 。甲：下面請輔導(dǎo)員為我們講話（輔導(dǎo)員講話）小學(xué)班隊活動教案 小學(xué)班隊活動教案設(shè)計篇三通過活動，、初步知道交通安全知識，能夠遵守交通規(guī)則，增強安全意識，樹立交通安全文明形象；通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！币遥汗沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！（關(guān)于讀書的諺語。 、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。社會需要來幫助，人人都要做好事。小品：《幫助老奶奶背包袱》。比賽誰講的禮貌用語最多。小學(xué)班隊活動教案 小學(xué)班隊活動教案設(shè)計篇一增強學(xué)生的道德意識，提高講禮貌的自覺性。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。評出有禮貌的好孩子十名，進行獎勵。主持人中隊長宣布三中隊“爭當(dāng)有禮貌的好孩子”主題隊會現(xiàn)在開始。尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。中隊輔導(dǎo)員講話：“在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民?；顒訙?zhǔn)備：排練相關(guān)的小品白話文167。甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。還是讓我們來欣賞一個小品吧，相信你會得到答案的。（甲出題，乙指名回答，并發(fā)紅星）乙：同學(xué)們，在這次競賽中誰得到的閱讀之星最多？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來領(lǐng)取“閱讀章”。著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ袀€別朗誦和齊背）甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。）（4）分角色模擬十字路口過馬路：老師當(dāng)紅綠燈，其余帶上頭飾當(dāng)行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。我是祖國的希望，祖國的未來。小朋友，安全法則要牢記，人人遵守紅綠燈。游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。
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