【正文】 散的障礙物。四、防火巡查、檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄，歸口管理職能部門負(fù)責(zé)人和被檢查部門的消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽字，存檔備查。二、防火巡查、檢查人員在進(jìn)行巡查、檢查時(shí)必須佩戴統(tǒng)一制作的證章。六、宣傳教育培訓(xùn)內(nèi)容： ( l ）有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程； ( 2 ）本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施； ( 3 ）有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法； ( 4 ）報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能； ( 5 ）組織引導(dǎo)人員疏散的知識(shí)和技能。二、對(duì)新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前消防安全培訓(xùn)。熱愛消防工作，積極參加防火、滅火訓(xùn)練，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的。部門領(lǐng)導(dǎo)和防火責(zé)任人重視消防安全措施得力，沒有發(fā)生火警、火災(zāi)的部門。刁難不配合消防監(jiān)督人員執(zhí)行任務(wù)，或拒絕接受處罰的。六、有下列情形的追究部門防火責(zé)任，由單位領(lǐng)導(dǎo)視情節(jié)以行政并經(jīng)濟(jì)處罰在禁火區(qū)域或要害部位不按要求動(dòng)火作業(yè)的。樓內(nèi)亂堆放物品，堵塞消防設(shè)施、通道和防火間距。在樓內(nèi)或室內(nèi)燒廢紙雜物，亂扔煙頭引起報(bào)警的。擅自貯存、使用少量易燃品，不到保安部備案的。五、有下列行為之一的，視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度，給予警告或罰款處理。消防安全工作獎(jiǎng)懲規(guī)定下面的可燃物品未清理，不動(dòng)火。動(dòng)火作業(yè)安全管理制度違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的；將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；一、飯店對(duì)存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。六、每班認(rèn)真填寫“消防監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況記錄”。三、一旦出現(xiàn)報(bào)警，立即與樓層值班員或保安員聯(lián)系迅速查清報(bào)警原因。一、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉飯店的消防設(shè)施、設(shè)備，做好維護(hù)和保養(yǎng)。八、防火巡查人員應(yīng)填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。四、營(yíng)業(yè)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除遺留火種。一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔(dān)任。三、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。一、防火檢查人員由飯店消防安全管理人員和各部門負(fù)責(zé)任組成。通過(guò)制作墻報(bào)、宣傳欄、貼圖畫等方式進(jìn)行消防安全教育。六、培訓(xùn)方式：組織、引導(dǎo)在場(chǎng)賓客疏散的知識(shí)和技能。有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；消防控制室的值班、操作人員；小學(xué)消防安全教育視頻篇七二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。如果摔得嚴(yán)重時(shí)，要趕緊撥打急救電話，住院治療。冬天，手凍傷了怎么辦？（1）回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩，以免發(fā)生危險(xiǎn)。下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。打雪仗時(shí)，往同伴的頭上、臉上扔。師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。（二）組織實(shí)施：學(xué)校要通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí)，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識(shí)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。學(xué)校各部門，各班級(jí)要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。，并組織師生開展疏散逃生演練。、實(shí)驗(yàn)室、圖書室工作人員及各班正副寢室長(zhǎng)進(jìn)行消防培訓(xùn)。，并邊整邊改。，明確消防宣傳教育工作職責(zé)，確定專人負(fù)責(zé)，逐級(jí)簽訂消防安全責(zé)任書，制定消防宣傳教育工作計(jì)劃，完善消防宣傳教育工作檔案。、維修、管理責(zé)任人，明確公寓消防器材管理責(zé)任人。二、工作目標(biāo)及任務(wù)。小學(xué)消防安全教育視頻篇四xxx第四小學(xué)消防宣傳教育是關(guān)系全校師生生命的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它關(guān)系到師生的生命安全、財(cái)產(chǎn)損失，消防教育的好壞直接影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展大局。1在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。1是否用汽油等易燃液體幫助生火。在使用汽油，香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火，通風(fēng)良好。家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。電氣線路有無(wú)超負(fù)荷使用情況。d、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎？（）。b、用鍋蓋蓋上可以嗎？（）。油鍋著火不用慌。（三）開動(dòng)腦筋想一想。（1）發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話119，并講清楚地點(diǎn)，部位；（2）一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；（3）用臉盆，水桶不斷澆水滅火；（4）較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；（5）炒菜時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；（6）家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；（8）電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人；（9）煤氣，液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；（10）救火時(shí)門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢(shì)；（11）救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn)；（12）發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。著火了怎么辦？（1）迅速逃生，不戀財(cái)物；（2）不坐電梯，認(rèn)清出口；（3）匍匐前行，濕巾捂口鼻；（4）火勢(shì)過(guò)大，設(shè)法呼救；（5）不可跳樓，繩索逃生?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。小游戲：“我是消防員”游戲規(guī)則：聽到音樂響起，開始解救布娃娃。2)、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。在家里應(yīng)如何注意防火?(圖片)。今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一(板書)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞。知道消防電話119，初步了解什么是消防。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。方案實(shí)施階段，組織了一系列的活動(dòng)：學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識(shí)》專欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時(shí)組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)火災(zāi)事故專題片，觀看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。廣泛發(fā)動(dòng)，深入學(xué)習(xí)，宣傳教育。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。針對(duì)消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員職責(zé)明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí)，使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開。該校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一部署實(shí)施活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，全校師生學(xué)到了一些消防安全常識(shí)，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)有了明顯的提高。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等。(二)引出課題。一天嗎?(11月9日)，為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)?(1)不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。公共場(chǎng)所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)?1)、在公共場(chǎng)所，要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。觀看逃生視頻。掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。（二）新授環(huán)節(jié)。小學(xué)生應(yīng)會(huì)家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)