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最新班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(十六篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。遠(yuǎn)期:成為全校師生中的乖學(xué)生。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。五、班干部的培養(yǎng)。四、班干部。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。二、紀(jì)律。保持好個(gè)人衛(wèi)生,穿干凈的39。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì),應(yīng)該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。常規(guī)教育充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。七月份做好班主任總結(jié)工作。加強(qiáng)我愛(ài)勞動(dòng)教育,在家做力所能及的家務(wù)。對(duì)自我管理進(jìn)行一次大檢查。開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年。并對(duì)下步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,以共同教育好學(xué)生。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”。德育工作方面(1)班級(jí)小干部是班主任的左右手。衛(wèi)生方面,根據(jù)學(xué)生的`年齡特點(diǎn),學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。(2)書(shū)寫(xiě)端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。(2)樂(lè)于讀書(shū),愿意和書(shū)交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。(2)發(fā)言時(shí),站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。善于思考的習(xí)慣(1)上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)充滿活力、積極、向上。營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。性格開(kāi)朗,勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各種集體活動(dòng),為班爭(zhēng)光,做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。整隊(duì)做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧。合理安排晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。(三)狠抓班集體建設(shè)。教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,樹(shù)立班干部的威性,在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。開(kāi)展故事比賽和親子繪本劇活動(dòng)。班級(jí)共讀書(shū)分享《小王子》。春游活動(dòng)四月份繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。三月份召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,調(diào)整部分管理員崗位,安排開(kāi)學(xué)初工作。選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“組長(zhǎng)輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的`班集體。開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。策劃黑板報(bào)十月:確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。建立生物角。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。(二)常規(guī)工作:,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。(一)思想教育:,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力,并把生活中的經(jīng)驗(yàn)大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來(lái)。(4)學(xué)期結(jié)束期間請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的“畢業(yè)典禮”。把孩子學(xué)的拼音,漢字,聽(tīng)的故事,學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長(zhǎng)參考,以便更好的輔導(dǎo)孩子。(1)開(kāi)學(xué)初進(jìn)行主題為“如何做好幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長(zhǎng)如何做好這方面的工作,使孩子通過(guò)這個(gè)學(xué)期的39。從評(píng)比中找到自己的不足,激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),并會(huì)很高興地向別人鼓掌祝賀。為了讓孩子將來(lái)更好地適應(yīng)小學(xué)的生活,根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況,對(duì)拼音,寫(xiě)字的進(jìn)程進(jìn)行了調(diào)整,拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼讀練習(xí)。唱是能大方聲音響亮有感情地演曲。使大家懂安全,生活中會(huì)注意安全,遇到危險(xiǎn)能夠利用學(xué)到的求救,避險(xiǎn),逃生等。(3)創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)墻。個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。(3)在班委中要大力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、工作心態(tài)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,提高工作效率。班上也要開(kāi)展有特色的活動(dòng)。同時(shí)要讓同學(xué)們清楚:課堂紀(jì)律好了,老師上課時(shí)的心情就好,對(duì)班上的印象就不差。在這學(xué)期中我們會(huì)隨時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候所遇到的問(wèn)題,我們會(huì)及時(shí)向科任老師反映,在上課時(shí)就會(huì)作出相應(yīng)的變化,從而會(huì)讓同學(xué)們學(xué)的更好。班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)成為過(guò)去,迎來(lái)的是大三上學(xué)期。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)癥下藥,實(shí)現(xiàn)學(xué)生無(wú)縫管理,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校教育一體化;學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視。提高學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有:(1)夯實(shí)基礎(chǔ),絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成,通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生在課堂上對(duì)知識(shí)的掌握情況。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)、營(yíng)造良好課堂氛圍的前提。,讓學(xué)生了解真理,獲得啟迪,鍛煉和提高個(gè)人能力和自我人格。由于男生比例較大,大多處于貪玩頑皮的年齡,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控能力差,也給班級(jí)管理帶來(lái)一定阻力。比如生活上依賴父母,思想上無(wú)法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛。我會(huì)繼續(xù)以一顆真誠(chéng)的心帶領(lǐng)我們的班級(jí),讓每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲。一月學(xué)生德育評(píng)估,行為評(píng)估。十二月開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,舉辦一定形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽。十一月。十月辦好國(guó)慶墻報(bào),加強(qiáng)國(guó)慶假期的安全教育。,各司其職,探討班級(jí)管理機(jī)制。,培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當(dāng)天完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。,這樣可以快速叫出每個(gè)學(xué)生的名字,了解每個(gè)人的39。開(kāi)班會(huì)時(shí)要做到,學(xué)生暢所欲言,各抒己見(jiàn)。班級(jí)里風(fēng)平浪靜,沒(méi)有問(wèn)題才真正是出了大問(wèn)題。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。、生活狀況,主動(dòng)與任課老師溝通溝通,常常與同學(xué)談心,通過(guò)周記和學(xué)生溝通,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。(3)人人有事做,事事有人做。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主,自主管理班級(jí)。營(yíng)造團(tuán)結(jié)樂(lè)觀向上的班級(jí)氛圍依據(jù)初二班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。當(dāng)然我還是要細(xì)心培育他們。班委干部是班主任的左右手。他們可以影響和帶動(dòng)一批學(xué)生。其中個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在,很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化。住校生21名,其中11名女生,10名男生。分班帶來(lái)了很多的心情波動(dòng)和不適應(yīng)。班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí) 班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則,在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增加集體的分散力。,充分利用班會(huì)時(shí)間,把班會(huì)時(shí)間當(dāng)成訓(xùn)練學(xué)生的平臺(tái)和主陣地。盡量多了解和體諒他們,在課下拉家常,談天,削減和他們的距離感,使老師的訓(xùn)練意圖能夠順當(dāng)在他們中間得以實(shí)施。英語(yǔ)26個(gè)字母不會(huì)讀寫(xiě)。讓學(xué)生參加班級(jí)管理,培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。教室的環(huán)境是班級(jí)的臉面,肯定要保持它的潔凈,干凈,美觀,舒適,從墻壁上標(biāo)語(yǔ),規(guī)章制度的張貼,各個(gè)小組黑白板上組名,組員的位置,到每個(gè)小組桌凳的擺放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒絕隨便。全部的班規(guī)實(shí)行爭(zhēng)論商議?的方法,在班會(huì)上通過(guò)。鼓舞他們大膽制造性的工作,教導(dǎo)他們工作方法,鼓舞他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)格要求他們。通過(guò)這些天的管理,發(fā)覺(jué),我的眼光不錯(cuò)。因此,作為一名班主任,我有信念,也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。在家沒(méi)人管學(xué)習(xí)。需要盡快團(tuán)結(jié)和分散。班級(jí)基本狀況:本學(xué)期我們八班級(jí)的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班,121,122,和123班。光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。堅(jiān)持德育科研,以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn),深化討論班級(jí)中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),班級(jí)的分散力遭到踐踏,班級(jí)松散,部分學(xué)生無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工,有爺爺奶奶做飯,所以,大部分學(xué)生不在父母身邊,缺乏管教,不太懂得法規(guī)。個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心訓(xùn)練自己的孩子,給班級(jí)管理帶來(lái)困難。我們的新班集體是有盼望的班級(jí)。在新的班集體里,選拔班干部顯得更為重要,而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培育出來(lái)的班干部也被分到了其它班級(jí),所以,依據(jù)在七班級(jí)對(duì)學(xué)生的了解,經(jīng)過(guò)慎重思索,我自己任命了班干部的人選。關(guān)心班干部樹(shù)立威信。(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。誰(shuí)管理校服,誰(shuí)負(fù)責(zé)粉筆,誰(shuí)看管廢紙片,誰(shuí)負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等,都要責(zé)任到人。,開(kāi)展特別訓(xùn)練(1)班里轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生,各門(mén)功課都很差,甚至到不會(huì)的程度,包括語(yǔ)文。(2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,比如特殊不守紀(jì)律,愛(ài)說(shuō)話,打架,欺侮小同學(xué),上課玩手機(jī)聽(tīng)歌,上網(wǎng)等學(xué)生,肯定要首先做到敬重學(xué)生,訓(xùn)練學(xué)生時(shí)要曉之以理動(dòng)之以情。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念,不能僅以學(xué)習(xí)成果論英雄。舒緩壓力,以使學(xué)生鼓足干勁,布滿信念迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然我?guī)У娜耘f是122班,但班級(jí)的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。新的122班共有學(xué)生42名,其中女生21名,男生21名。諸多緣由,造成班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,但是班里也有幾個(gè)各方面素養(yǎng)優(yōu)良,能夠提得起放得下的好學(xué)生。分散在一起,團(tuán)結(jié)在一起,再創(chuàng)122班新的輝煌。他們是帶動(dòng)班級(jí)的好苗子。作為班主任,我每天多跑幾次教室,不管有沒(méi)有課,和學(xué)生一起起床,跑步,打預(yù)備鈴進(jìn)教室,每天至少四次,尤其是空堂和代課老師請(qǐng)假的時(shí)候,勤走動(dòng),發(fā)覺(jué)紀(jì)律上存在的問(wèn)題,和班長(zhǎng),班干部一起,想方法解決。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求,由學(xué)生自己在班會(huì)上小組爭(zhēng)論達(dá)成共識(shí),自己整理成文字。使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。培育學(xué)生的參加意識(shí),供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中漸漸形成自理自治力量,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。針對(duì)這樣的學(xué)生,不能卑視,要公平對(duì)待甚至更多關(guān)懷,可以給學(xué)生降低要求,只要
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