最新培訓(xùn)計劃編寫培訓(xùn)計劃名詞解釋(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)合格的內(nèi)鏡醫(yī)師1 掌握內(nèi)鏡檢查及治療的適應(yīng)癥、禁忌癥和并發(fā)癥。5 掌握主機周邊設(shè)備的的功能、調(diào)試及正確使用方法。1 食管、胃、十二指腸鏡。1 理論學習與觀摩：重點學習各種內(nèi)鏡檢查的適應(yīng)癥、禁忌癥及并發(fā)癥的預(yù)防，介紹各種內(nèi)鏡設(shè)備、附件及治療器械的名稱、功能、使用及保養(yǎng)。采用理論與操作相結(jié)合的考試形式，由帶教老師負責考核工作并評分。沒有在專家面前的忐忑不安，也讓我放下了心理包袱，在這個靜靜的夜晚坐下來，誠心與朱老師交流一下我對情景的一點感悟，借助沈老師為我們創(chuàng)造的這個平臺與大家共同分享。不協(xié)調(diào)就是質(zhì)疑，給學生造懸念。但一定要符合實際情況。四是資源情景的創(chuàng)設(shè)。培訓(xùn)計劃編寫 培訓(xùn)計劃名詞解釋篇三一、指導(dǎo)思想：認真落實浙政辦發(fā)[xx]39號中《農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于實施農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的通知》（浙教師[xx]151號）、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神及相關(guān)計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學實踐，網(wǎng)上學習、交流，專題競賽為主要形式。《信息技術(shù)在學科中的應(yīng)用》由各學科分別進行培訓(xùn)。五、培訓(xùn)安排 準備階段(xx年4月xx年5月)。 d、選派《網(wǎng)絡(luò)學習與研修(實踐篇)》校本培訓(xùn)骨干一名（曹益?zhèn)悾?，在xx年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。(xx年6月底至7月初)時 間培訓(xùn)地點培訓(xùn)對象主 講6月24日上午（8:0011:00）駱駝中心學校報告廳我鎮(zhèn)全體在職教師謝敏海；鄔衛(wèi)東；樊耀州c、組織校本培訓(xùn)。具體培訓(xùn)進程、內(nèi)容：①、5月份制訂專題培訓(xùn)實施計劃；②、5月下旬輔導(dǎo)員（曹益?zhèn)悾﹨⒓訁^(qū)級培訓(xùn)；③、6月上旬開展第一次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓(xùn)指南——第一部分“理論篇”； 《網(wǎng)絡(luò)學習與研修(實踐篇)》；發(fā)放“教師按需培訓(xùn)學習調(diào)查表”；建立學困人員專人幫困機制；完成作業(yè)1；④、6月中旬開展第二次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓(xùn)指南——第二部分“操作篇” （結(jié)合“教師按需培訓(xùn)學習調(diào)查表”統(tǒng)計情況調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容）；《信息技術(shù)在學科中的應(yīng)用》（分學科培訓(xùn)）；完成作業(yè)2；⑤、6月下旬參加區(qū)級集中培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容：《信息化、網(wǎng)絡(luò)學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室（blog）的建立與應(yīng)用》、《計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全知識》。針對現(xiàn)代教育教學、學校生存和發(fā)展、師資隊伍建設(shè)和教
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