最新檢討書自我反省學生(實用10篇)-全文預覽
【正文】 調，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。再次進行深刻地自我檢討。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。檢討人：xxx20xx年xx月xx日檢討書自我反省學生篇九在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過寫檢討書來反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。我真誠地接受批評。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。也是對老師的不尊重。這不但使 老師對我產生了極為不良的印象，同時也令 老師對我們整個 集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!檢討人：xx20xx年x月x日檢討書自我反省學生篇七今天數(shù)學課上，我沒有控制住自己的講話的個性，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。我一定不會再讓老師失望了。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。提高自己的思想覺悟。提高紀律性?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。最后，我決定以后做作業(yè)一定認真，不分心了。還有，我做作業(yè)太不認真了。就像上次，我正在睡懶覺，只聽“砰”一聲門打開了，媽媽走進來。對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。也是對老師的不尊重。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。檢討人：xxxxxx檢討書自我反省學生篇四尊敬的老師：您好!今天數(shù)學課上，我沒有控制住自己的講話的個性，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。錯誤也是可以積累的，一個環(huán)節(jié)出錯，就如多米諾骨牌。我知道很多時候如果問題處理不周，會引發(fā)很多后遺癥，如浪費資源，影響公司形象，影響自己的公眾形象，又或者是導致人際關系緊張……所以今后自己要萬事小心，不得魯莽行事。因此，在這個地方，我在向各位領導做出深刻檢討的同時，也向各位領導表示本人發(fā)自肺腑的感謝。如今，自己深刻的感到，此乃是一個十分危險的傾向，同時亦是一個非常重要的苗頭。盡管不可能有自己當時努力學習這樣的好，但是我依然能大步的趕上大家，在今后慢慢的學習中提升自己。從自己的回憶總結中，我認識到自己是在過去遇上難題的時候掉了鏈子，結果在學習中越拖越遠。對我而言，可能當時已經放棄了這門課，因為自己實在是難理解，難跟上。當時的我們，并沒有太大的分別。謝謝您！在您的批評后，我真的感到羞愧萬分，自己是偷偷的在xx老師的課上走神，我自然也知道，這樣的行為是非常不對的。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。幸好老師您在教室外巡視的時候發(fā)現(xiàn)了我的問題，并及時的批評改正了我。和大家一起聽課，一起學習。最后，還慢慢發(fā)展成在學習上做自己的事情。但是，學習中不止這一門課，其他的科目也同樣在增加壓力，自己實在是感到有心無力。這一定能很快的幫助我提升上來。在本人的思想中
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