【正文】 們一個(gè)承諾，只要同學(xué)們遵守紀(jì)律，我們就可以把自由放寬到最大限度，各取所需，“紀(jì)律換取自由”。，打印成文，張貼至墻，讓大家時(shí)刻牢記。同時(shí)也促使同學(xué)們?cè)谡n間多出去呼吸新鮮空氣，放松心情。，如果有一人開小差，附近的人及時(shí)阻止，可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響(但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人)。為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請(qǐng)您依照公安部的相關(guān)規(guī)定到管理處登記居住人員。整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎(chǔ)，請(qǐng)您愛(ài)護(hù)身邊的每一寸公共地方，不要讓您個(gè)人的鞋架、雜物等占據(jù)了大家共同的空間。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!衛(wèi)生建議書100字篇十三：華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環(huán)境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營(yíng)造的?；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹。地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。更有的同學(xué)為了好玩把傳單撕成一小片一小片的，然后往天上一拋，玩兒起了“天女散花”!一張張小紙片如同一片片五顏六色的落葉，撕傳單的同學(xué)開心的笑了起來(lái)!馬路上一張張傳單遍地開花，干干凈凈的馬路被一群“魔法師”的魔術(shù)變成了又丑又臟的大花臉!馬路此時(shí)在傷心的哭泣!而此時(shí)又丑又臟的馬路與一塵不染的校園形成了鮮明的對(duì)比!這讓我們不禁問(wèn)道:漂亮干凈的馬路為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?其實(shí) 原因有很多!首先，同學(xué)們?cè)诔酝晔澄锖笞约汉軕?，覺(jué)得垃圾桶離自己太遠(yuǎn)了，這么遠(yuǎn)自己懶得去扔，隨手扔在地上比扔到垃圾桶里方便得多! 而且有的同學(xué)甚至認(rèn)為:反正這馬路有清潔工人打掃，如果自己不亂扔垃圾，那么清潔工人平時(shí)就沒(méi)事兒干了!自己這是給他們找點(diǎn)兒事情做!為了還校園門口的一份潔凈，我提出以下建議:，監(jiān)督同學(xué)們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。同學(xué)間的親如姐妹兄弟。建立宿舍衛(wèi)生檢查工作體制和機(jī)制。五是個(gè)別宿舍仍然存在私拉電線的現(xiàn)象。二是宿舍通風(fēng)情況較差。第四檢查組抽查信息工程系24個(gè)宿舍。祝：六(3)班的環(huán)境越來(lái)越整潔!衛(wèi)生建議書100字篇八各系:為給廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、休息和生活環(huán)境，預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生，學(xué)院于6月11日組織開展了全院學(xué)生宿舍衛(wèi)生大檢查，現(xiàn)將衛(wèi)生檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下：一、基本情況抽查組織：本次學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查學(xué)院共計(jì)成立4個(gè)工作組，分別負(fù)責(zé)對(duì)4個(gè)系的男女生宿舍衛(wèi)生狀況進(jìn)行了檢查。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。太懶惰。讓我們攜起手來(lái)積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中去，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽(yáng)光中，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識(shí)，做文明大學(xué)生!衛(wèi)生建議書100字篇七六(3)班同學(xué)：最近，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見(jiàn)：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒(méi)有責(zé)任心，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng)。衷心期待著你的參與!衛(wèi)生建議書100字篇六親愛(ài)的同學(xué)們：學(xué)校給我們提供一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是，我相信你同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，你同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是可能是命運(yùn)給予你的實(shí)在太少太少……親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)，把這份美好的記憶也帶給那些正需要甚至渴求它們的同學(xué)們吧!每個(gè)學(xué)生至少捐5本書。同學(xué)們，或許你的爸爸媽媽給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，有可能你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。用舊后的東西不能丟到窗外或樹上，可以先留著，到時(shí)候再賣給收廢品的。其實(shí)事實(shí)并非如此，小區(qū)的環(huán)境污染對(duì)我們有著莫大的關(guān)系。而在我們家旁的樹上，也有著許多垃圾，我還見(jiàn)到上面掛著舊蚊香。“一日清潔并不難，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。平時(shí)堅(jiān)持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草，自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求，也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。是優(yōu)點(diǎn)的必須在學(xué)生面前大張旗鼓的表?yè)P(yáng)，盡量擴(kuò)大的鼓勵(lì)面，使班集體的每一個(gè)成員都享受到成功的喜悅。其實(shí)這就是我們時(shí)常所說(shuō)的既要“沉下去”，又要“浮起來(lái)”的領(lǐng)導(dǎo)的工作理念。所謂微觀就是要求班主任老師學(xué)會(huì)洞察班級(jí)管理中的細(xì)微環(huán)節(jié)，比如教室的清潔衛(wèi)生。我認(rèn)為班集體管理應(yīng)該松嚴(yán)適度，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要充分相信學(xué)生。班集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的健立決定于同學(xué)們的認(rèn)知，由他們集體決定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立，要充分體現(xiàn)他們的民主權(quán)利，尊重他們的選擇與決定。__有限公司水泥分公司20_年x月x日衛(wèi)生建議書100字篇二淺談對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)建議：班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。分別有：127宿舍、210宿舍、213宿舍、212宿舍、217宿舍、221宿舍、502宿舍、507宿舍、226宿舍、 328宿舍取消獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)下述2個(gè)單位排名后三的宿舍取消獎(jiǎng)勵(lì)：分別有：原料車間126宿舍。四、獎(jiǎng)懲情況獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)下述12個(gè)宿舍各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。第五名：制成車間。衛(wèi)生建議書100字篇一一、宿舍衛(wèi)生較好的有銷 售 部：129宿舍化 驗(yàn) 室：329宿舍、208宿舍綜 合 部：325宿舍、制成車間：331宿舍、中 控 室：506宿舍原料車間：116宿舍二、宿舍衛(wèi)生較差的有原料車間：126宿舍、制成車間：210宿舍、219宿舍、221宿舍中 控 室：502宿舍、供電信息：226宿舍綜 合 部：328宿舍特別差的2個(gè)：原料車間：126宿舍 202宿舍、205宿舍、207宿舍、327宿舍 324宿舍、215宿舍、220宿舍 127宿舍213宿舍、212宿舍、217宿舍、507宿舍制成車間：219宿舍三、單位排名第一名：銷 售 部。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。第四名：供 應(yīng) 部。第八名：原料車間。對(duì)下述10個(gè)宿舍各處罰現(xiàn)金50元。受到處罰的宿舍加強(qiáng)整改。團(tuán)隊(duì)的精神面貌、進(jìn)取精神都決定于這個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)核心的機(jī)構(gòu)。這里其實(shí)就涉及一個(gè)在管理中的“抓”與“放”的問(wèn)題。 3班主任在班級(jí)管理中既要宏觀也要微觀所謂宏觀就是班主任應(yīng)該站在一個(gè)班集體的高度，做宏觀的班級(jí)管理規(guī)劃，提綱挈領(lǐng)的引導(dǎo)學(xué)生開展班級(jí)管理工作，使自己成為一個(gè)站得高、看得遠(yuǎn)的管理者。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況??使學(xué)生覺(jué)得我們的老師是一個(gè)細(xì)心的人，是一個(gè)值得信賴的朋友。班級(jí)管理工作也需要一個(gè)良好的效果，這個(gè)效果是通過(guò)班主任老師和同學(xué)們共同總結(jié)得失，找到班級(jí)在某個(gè)階段的優(yōu)點(diǎn)和不足。衛(wèi)生建議書100字篇