【正文】 中國年》結(jié)束語：(在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺)(但)難忘今宵，今宵無人入眠(萍)今宵難忘，今宵星光燦爛(肖)今天，在這充滿魅力的舞臺，我們喧鬧而來，綻放著火熱的情懷(華)今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在!(但)讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊(華)因為我們始終堅信仙桃三中永遠四季如春，一片燦爛!(合)20xx“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束!(肖)朋友們——(合)再見初中元旦晚會主持稿三人 初中元旦晚會主持稿四人篇四甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：敬愛的各位老師，丙：尊敬的各位家長，?。河H愛的同學(xué)們，合：大家晚上好!丙：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!(萍)在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位——(但)身體健康(華)工作順利(肖)合家幸福(合)元旦快樂(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。女：20xx年富春中學(xué)元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝我們敬愛的老師們在新的一年里身體健康、工作順利。男：在陽光燦爛的日子里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，一次就好，我?guī)闳タ刺旎牡乩?，最后有請劉順等同學(xué)帶來歌曲《一次就好》。女：點燃一根火柴，在最寒冷的冬天也能帶來溫暖，留下一盞油燈，在最漆黑的夜晚也能給我們帶來希望，摘下滿天星光，在最艱難的路上，我們依舊前往，請欣賞李明宇老師帶來的歌曲《摘下滿天星》。 男：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞范亞楠等同學(xué)帶來的舞蹈《嗒嗒嗒》。我們跳躍，因為我們充滿憿情。女：青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情，校園中純純的友情，可以把冬天變成春天，也為我們帶來了新年里的憧憬與期望，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞梁瀟老師為我們帶來歌曲《一個像夏天一個像秋天》。在前進的路上，面對未知的風(fēng)景，我們每個人都一樣，為了自己的夢想奮力追逐。下面請欣賞歌曲《童話》。男：同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)如何，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!接下來請七年級4班高佳慧等同學(xué)為我們帶來精彩的勵志演講《堅定信念、超越自我》。女：聽完歌曲，欣賞完舞蹈后，讓我們共同欣賞歷來聯(lián)歡會都沒有見過的節(jié)目，這是什么節(jié)目呢，這就是我們只能在電視上看到的令人捧腹大笑的傳統(tǒng)相聲，下面有請六年級1班馮輝、張建強為我們帶來相聲表演《不怕你不笑》?，F(xiàn)在讓我們感受一下他們對幸福的詮釋。合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!初中元旦晚會主持稿三人 初中元旦晚會主持稿四人篇二男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛的老師們，尊敬的各位家長，男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!男：新的一年，新的祝福。a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。b：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。c：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎?愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。a：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。大家掌聲有請。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。由主持人給出詞匯。a：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。b：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。a：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年!合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!a：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞!感謝x校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。b：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。b：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。c：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。a：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學(xué)生三人詩朗誦《中華少年》，請xx老師做好準(zhǔn)備。掌聲有請。a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。接下來有請xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!a：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律