【正文】 點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！（5）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。（３）感情的變化非常顯著。如果說，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我校本學(xué)期使用學(xué)案式教學(xué)，課堂上同學(xué)們學(xué)會(huì)了認(rèn)真看書，即會(huì)看書，小組學(xué)習(xí)中，組長基本上可以清晰的講出自己的思路方法。小組匯報(bào)學(xué)生成績及在校表現(xiàn)；三、學(xué)生代表談學(xué)習(xí)方法；四、家長代表談子女教育；五、對(duì)家長的希望及建議；六、家長的意見和建議；七、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。我不贊成孩子學(xué)東西半途而廢，那樣會(huì)打擊她們的自信心和養(yǎng)成畏難的情緒。一開始我們就知道，舞蹈不是她所擅長的，她的身體比平常孩子要硬很多，能跟上進(jìn)度就屬不易了。這期間，由于眼睛近視，也學(xué)習(xí)了兩年乒乓球。孩子可以享受高效學(xué)習(xí)的快樂和成就感。少時(shí)，有些家長會(huì)覺得孩子回家沒事做，時(shí)間都浪費(fèi)了；多時(shí)，有些家長會(huì)覺得影響了孩子的休息。關(guān)注孩子，不是無時(shí)不刻的陪伴，不是衣食無憂的給予。我每次都讓她說說哪幾個(gè)題錯(cuò)了，再分析一下發(fā)生錯(cuò)誤的原因?！蔽夷芨杏X出學(xué)習(xí)對(duì)她來說是快樂的，所以對(duì)很多老師我們懷有深深的感激。一旦孩子心里有波動(dòng)，作為家長，要及時(shí)引導(dǎo)他們理解各科老師的教學(xué)模式，上課專注，提高課堂效率。做孩子最忠實(shí)的朋友，分享他們成長過程的喜悅與煩惱，分享他們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解孩子，盡最大努力給她快樂的心境與動(dòng)力，這或許是孩子的需要，也是我們家長的幸福?！庇械腻e(cuò)誤是遺傳的，有些是教育不利。這都是沉甸甸的收獲。寫作業(yè)是一種責(zé)任，寫作文是一種勇敢，亮出自己的觀點(diǎn)和看法，評(píng)說自己的喜怒哀樂，我們這樣鼓勵(lì)過孩子嗎？寫作，是一種傾吐，一種勇敢。耳朵聽不見，確是偉大的作家，她的名字叫海倫凱勒。有了這顆心，觀察就不只是觀察，就能顯示神奇的力量，要不就是瞎起勁，白忙話。叫施耐庵睜大眼睛看，時(shí)遷盜甲寫出來了。施耐庵寫到時(shí)遷盜甲寫不下去了，他沒有當(dāng)做賊，也沒有當(dāng)賊的朋友，更沒有見過賊怎么偷。最后來說說存在問題：讀書和習(xí)作。對(duì)于處處緊逼型，是要抓大放小，不要傳遞給孩子一種焦慮和沒有了你就不知道該干什么了。后面，我將對(duì)作業(yè)要求詳細(xì)說明。第一次就做好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以后只能比這更好。當(dāng)讀到，我愛你杭州西湖的濃妝淡抹，我給他們講了閉月羞花，沉魚落雁，還有那句千古名篇《曉出凈慈寺送林子方》，當(dāng)讀到景德鎮(zhèn)，我給他們講了中國china瓷器的巧奪天工，孩子們聽得有滋有味，我看到余蓉茜微笑的眼神告訴她明白了，拈花一笑，心領(lǐng)神會(huì)。在即將來的初中，我要更加努力地學(xué)習(xí)，為通師三附更添一份光彩！時(shí)光荏苒，光陰似箭，記憶會(huì)隨著時(shí)間消逝，但我對(duì)通師三附的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐！六年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿篇六各位家長：你們好！我是咱們班今年新任的語文老師，我姓梁，有一部分的家長認(rèn)得我，但不一定了解我，只是從孩子們哪里聽來只字片言，今天首次的家長會(huì)，我不會(huì)感謝您在百忙之中來參加家長會(huì)，因?yàn)槲抑?，每位家長的來臨就已經(jīng)代表了您對(duì)孩子的關(guān)注，你的到來代表您渴望或者愿意來聆聽老師的要求，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最近狀況。正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時(shí)，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認(rèn)為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪！謝謝！六年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六（9）班的何阮笑，很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里，談一談這些年來在通師三附的美好回憶。因此，我們也會(huì)有好的成績。自從我們上了小學(xué)六年級(jí)，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。）總之,我將和各位家長一道一起教育好你的子女,說得不當(dāng)之處,敬請批評(píng)指正,同時(shí)請大家對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提珍貴意見! ,謝謝六年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿篇四各位老師，各位家長：你們好！首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。（積累要廣，更要?jiǎng)庸P寫一寫，會(huì)背，但字不會(huì)寫。最后我相信通過我們大家的努力，所有的小朋友都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。在這里我要褒揚(yáng)一下幾位家長，首先是高家晶的媽媽，還有龐瑩的媽媽都非常的關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)生活情況，能和時(shí)地經(jīng)常地打電話和老師聯(lián)系，了解小朋友最近的學(xué)習(xí)情況，在他們的關(guān)心下，我們明顯地可以看到她們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步。加強(qiáng)家長與任課老師的聯(lián)系。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。是高規(guī)范嚴(yán)要求。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。c參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的協(xié)助。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、協(xié)助小朋友的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)平安意識(shí)。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)小朋友的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。不要讓小朋友的睡眠缺乏，到一定的時(shí)間提醒小朋友休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防小朋友生病。使他們苦中有樂、苦中有希望。但是從人的一生來看這種辛苦，是小朋友的一筆最好的精神財(cái)富。特別是一些難點(diǎn)問題，我們都會(huì)挑出來重新講、練。（二）對(duì)于成果不太理想的同學(xué)來說，這一段時(shí)間是提高成果的一個(gè)很好的契機(jī)?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識(shí)，裝在腦袋里還沒有整理。二、介紹最后一段時(shí)間的重要性：我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。但的確是隱含著，真實(shí)存在的社會(huì)實(shí)際。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的小朋友的判斷，以和將采取的一些戰(zhàn)略?？赡苓@并不能定論什么，但是對(duì)于小朋友們來說這重要性是顯而易見的。第一、小朋友們辛苦了六年，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是小朋友們一到雙休日，回到社會(huì)，除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會(huì)了雖然在平時(shí)我們有些家長也經(jīng)常主動(dòng)與我們聯(lián)系，了解小朋友的情況。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自身的同學(xué)有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)一起的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的小朋友，我們的同學(xué)教育好。家庭作業(yè)，寫作文時(shí)候，可能都一點(diǎn)，盡量減輕負(fù)擔(dān)。、幾點(diǎn)說明：學(xué)生情況分析，期中考試，班級(jí)里三門功課的平均成績都還不錯(cuò)，但大部分都是居于中游，尖子不尖。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。加?qiáng)家長與任課老師的聯(lián)系。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。c參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全意識(shí)。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。使他們苦中有樂、苦中有希望。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。特別是一些難點(diǎn)問題，我們都會(huì)挑出來重新講、練。（二）對(duì)于成績不太理想的學(xué)生來說，這一段時(shí)間是提高成績的一個(gè)很好的契機(jī)?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識(shí)，裝在腦袋里還沒有整理。我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。但的確是隱含著，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?？赡苓@并不能定論什么，但是對(duì)于孩子們來說這重要性是不言而喻的。第一、孩子們辛苦了六年，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?！笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是孩子們一到雙休日，回到社會(huì)，除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會(huì)了雖然在平時(shí)我們有些家長也常常主動(dòng)與我們聯(lián)系，了解孩子的情況。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。不要讓孩子盲目的做題，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法，這樣才能融會(huì)貫通。當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時(shí)，提醒孩子用聽聽音樂、做些運(yùn)動(dòng)、到戶外走走、給同學(xué)打個(gè)電話等簡單的方式來休息一會(huì)，舒緩緊張的大腦。孩子，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎？那就靜下心來好好學(xué)習(xí)吧。正是由于青春期的叛逆心理，導(dǎo)致孩子很難靜下心來學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。正是孩子們思想上不重視，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的。六年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿篇一這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病，究其原因，可能有如下幾個(gè)方面：小升初，在家長眼里是一件非常重要的事情，因?yàn)樗P(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校，是普通還是重點(diǎn)中學(xué)，這些都由孩子的成績所決定。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧?？珊⒆觽儾]想這么多，他們覺著無論成績?nèi)绾危凑约阂欢〞?huì)有學(xué)上的，沒什么大的區(qū)別。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了，再不瘋玩就沒機(jī)會(huì)了。面對(duì)如此不著急的孩子，家長又能做些什么呢？耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實(shí)想法，只有孩子心里有了一定的目標(biāo)，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。多和孩子溝通，充當(dāng)一個(gè)耐心的傾聽者，讓孩子把內(nèi)心的苦惱、擔(dān)憂的事情說出來，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。因此，無論孩子原來的成績?nèi)绾?，只要注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的積累，做題規(guī)范程度的掌握，通過近階段的綜合復(fù)習(xí)，成績都會(huì)有所提高的。六年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿篇二尊敬的各位家長：大家好！首先請?jiān)试S我代表新六（3）班全體老師，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。有專家曾撰文說：“五加二等于零。首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。可見這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。（一）對(duì)于成績好的學(xué)生來說，這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過程。同時(shí)我們會(huì)根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識(shí)，所以對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時(shí)間里放松了，想要在最后考到一個(gè)頂尖的成績是不容易的。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。白天變長，可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)干糧，讓他們在學(xué)?？梢猿漯嚒Ａ硗?，在休息方面也要加以監(jiān)督。千萬不能留下管理上的空白。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。如果有特殊的原因，不希望教師留他補(bǔ)課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò)。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。d多鼓勵(lì)，少批評(píng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。（積累要廣，更要?jiǎng)庸P寫一寫，會(huì)背，但字不會(huì)寫。）六年級(jí)家長會(huì)的發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長：大家好！首先請?jiān)试S我代表新六（1）班全體老師，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參與我們今天的家長會(huì)，說明大家對(duì)自身的小朋友都十分關(guān)心。有專家曾撰文說：“五加二等于零。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的小朋友的重要性。誰也不想自身的小朋友帶著遺憾走出小學(xué)校門?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、畢業(yè)考試成果是你小朋友走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的小朋友在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。（一）對(duì)于成果好的同學(xué)來說，這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過程。同時(shí)我們會(huì)根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識(shí)，所以對(duì)于優(yōu)秀同學(xué)