最新幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)幼兒大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期(優(yōu)秀三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 。在此主題活動的進(jìn)程中，以小水滴旅行記為開端創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)幼兒觀注自然現(xiàn)象，讓他們與頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的39。工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒大班教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期篇一本期共進(jìn)行了七個主題活動：《我最喜歡的動畫片》(2月16—3月15)其中預(yù)設(shè)主題我看過的動畫片，我喜歡的動畫片人物，激發(fā)了幼兒參加活動的興趣，他們不僅說出了自己看過的動畫片的名稱還與老師一起進(jìn)行了主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如哪吒鬧海葫蘆兄弟櫻桃小丸子獅子王西游記奧特曼白雪公主黑貓警長，小朋友根據(jù)動畫片中人物的不同特別點(diǎn)，進(jìn)行了正義與邪惡的分類，西游記，于是我們以西游記，大鬧水晶空，小石猴，教育了幼兒愛清潔講衛(wèi)生，不亂丟果皮，以西游記為主題的更深層活動中，讓幼兒心目中的英雄人物——孫悟空各其它角色繼續(xù)登場，通過有趣的故事情節(jié)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)與發(fā)展的情景，.....的討論，初步觀察熱脹冷縮的現(xiàn)象()通過比較認(rèn)識現(xiàn)代社會的進(jìn)步與發(fā)展，手工制作人物頭示與不同的兵器.《冬去春來》、(3月15—3月19)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)讓孩子們尋找了角了春天的特征，讓孩子們知道了冬去春來植物的變化，氣候的變化，人們衣著的變化，著重培養(yǎng)了孩子的觀察力，整個主題中小朋友生成了活動小草變綠了，柳樹發(fā)芽，柳樹讓我摸摸你，櫻花開得真漂亮，小朋友能按命題進(jìn)行畫面構(gòu)思，.《不一樣的我》(3月22日—4月9日)引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是是區(qū)別于任何一個人的獨(dú)立個體形成獨(dú)立意識，進(jìn)而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形，名字，個性，在此基礎(chǔ)上，布置了自我欣賞墻報，布置了閃亮的星空墻飾，懸掛了幼兒自制的我的標(biāo)記牌，展開了假如我是......，語言表達(dá)清楚，他們有的說，我會讓它與伙伴們在一起，我會與地球人做好朋友....，幼兒以自我欣賞的眼光去努力發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特征，并用我很特別，因為我....的句式進(jìn)行自己我描述，大多數(shù)幼兒能在同伴與教師面前大膽夸張地介紹自己的特征，我與大頭兒子的頭一個樣，我特別，我有一雙大大的眼睛.....在故事，我喜歡我自己的活動中
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