【正文】 。班級(jí)管理營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。（3）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。常規(guī)教育學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多，他們也沒(méi)有讀過(guò)小班、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中，我必須要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的團(tuán)體生活。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。保育員工作計(jì)劃小班篇七新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。營(yíng)造良好的人文環(huán)境。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。三、主要工作目標(biāo)(一)規(guī)范管理。保育員工作計(jì)劃小班篇六一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”工作方案，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。配合教師組織好各種教育活動(dòng)。管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可低估的影響。經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來(lái)木珠、波子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開(kāi)展一些夾珠小競(jìng)賽，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹(shù)立信心，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)步。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。（3）安靜就寢。（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。最新保育員工作計(jì)劃小班優(yōu)質(zhì)(十五篇)最新保育員工作計(jì)劃小班優(yōu)質(zhì)(十五篇)人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。（2）懂得交通安全。（2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。保育員工作計(jì)劃小班篇二新學(xué)期來(lái)到了，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。周 計(jì) 劃大一班第二周：①手工制作：搖馬 ② 生活指導(dǎo)：拿筷子第三周：①手工制作：有趣的面具員 ② 活動(dòng)游戲：布飛碟第四周：①手工制作：水果 ② 生活指導(dǎo)：看圖書(shū)第五周：①手工制作：民族娃娃 ② 生活指導(dǎo)：疊紙第六周：①手工制作：相架 ② 生活指導(dǎo)：娃娃家第七周：①手工制作：美麗的窗花 ② 生活指導(dǎo)：筷子夾木珠第八周：①手工制作：花串 ② 生活指導(dǎo)：保健知識(shí)第九周：①手工制作：幾何圖形 ② 生活指導(dǎo)：結(jié)鞋帶比賽第十周：①手工制作：兔子禮品盒 ② 生活指導(dǎo)：泥工十一周：①手工制作：立體賀年卡 ② 生活指導(dǎo)：平衡木十二周：①手工制作：小鳥(niǎo)飛飛 ② 生活指導(dǎo)：角色游戲十三周：①手工制作：裝飾的手提包 ② 生活指導(dǎo)：剪紙十四周：①手工制作：圣誕樹(shù) ② 生活指導(dǎo)：裝枕套比賽十五周：①手工制作：搖頭貓 ② 生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞十六周：①手工制作：眼鏡 ② 生活指導(dǎo)：講故事保育員工作計(jì)劃（大班）,標(biāo)簽：幼兒園大班工作總結(jié),大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),十七周：①手工制作：轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)輪 ② 生活指導(dǎo)：看圖書(shū)十八周：①手工制作：美麗的書(shū)簽 ② 生活指導(dǎo)：畫(huà)畫(huà)十九周：①手工制作：對(duì)蝦 ② 生活指導(dǎo)：商場(chǎng)二十周：①手工制作： ② 生活指導(dǎo)：折紙保育員工作計(jì)劃小班篇三新學(xué)期工作開(kāi)始，為每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名保育員應(yīng)具有的素質(zhì)。認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。做好安全工作。配合教師組織好各種教育活動(dòng)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒