【正文】 教學中我們可以根據(jù)教材學生等的具體情況作出選擇。本次培訓教師中有4名資深教師，對于這樣的培訓，以他們深厚的教學功底，完全可以信手拈來，不費吹灰之力，但是，恰恰相反，每一名授課教師都以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真進行了教學準備，特別是王富國老師制作了精美的課件，教學過程中，他們教態(tài)親切，有的放矢，每個問題都理論聯(lián)系實際，深入淺出。有幸的聆聽了果莊初中體育教師王富國老師的九年級體育中考專題報告，王老師以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。教學中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造，發(fā)展學生的個性和特點，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化。提高自己的專業(yè)知識，研究出更適宜中學生學習的`方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學生以提高學習積極性。特別是延吉市第十二中學的王顯剛教師的耐久跑教學，那么小的場地里組織進行耐久跑教學。第一天嚴格的考勤制度，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓。首先，市進修學校體衛(wèi)科科長林老師和州體衛(wèi)科田主任簡單說明這次培訓目的和日程安排。主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經(jīng)費xxx元，共計：xxx元。學校體育課外訓練及運動員選材（主講人：xxx）。體育教師培訓心得體會篇十我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。體育交往是人們在社會生活中利用體育這一特殊活動方式所進行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域進行社會交往的生活活動和精神活動。日趨完善的體育課程標準使學生見到了矚光，也使人們體育教師的工作方向日益明朗。體育新課程標準始終把學生主動，全面的發(fā)展放在中心地位。談到學生的運動興趣，我們以前較少考慮到學生的興趣問題，只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學生，自己過癮了，但是也很累，可是學生真正學到了多少，感興趣嗎？我沒有考慮過。也真正促動了我的思維發(fā)展。這次培訓對提高一線體育教師的`素質(zhì),推動學校體育教育教學改革,提高教育教學質(zhì)量起到了催化劑的作用,更使我獲益良多。施教能力的提高。教師是組建者，引導者，解惑者。現(xiàn)代教學論認為，在教育過程中，教師將扮演著多種角色，從多方面影響著學生的發(fā)展，教師不僅僅只是知識的傳遞者，他還是學生的榜樣，集體的領(lǐng)導者，人際關(guān)系的藝術(shù)家，心理治療工作者，學者和學習者，以及學生的朋友和知己。到了信息時代，學生獲得教育信息的渠道是多元化的。教師作為社會化的人，必須更新自己的知識，才能適應社會的要求。教師給學生的應該是方法庫，工具庫。而“培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力”的提出，要求體育教學要促進學生個性的發(fā)展。更新教育觀念，樹立正確的人才觀，質(zhì)量觀和學生觀。這就要求體育教師按社會的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實現(xiàn)“超我”。指導幫助學生按自己的能力需要選擇所學課程。新課程的多樣性、選擇性要求體育教師具有良好的綜合素質(zhì)，新的課程具備多樣的選擇性，在共同基礎(chǔ)上設置不同的系列課程，以供學生進行適合自己發(fā)展的選擇。使思維具有超前性和獨創(chuàng)性。體育教師是體育教學的反思者和研究者：教師要不斷對自己的教學進行反思和評價，分析其中的不足，提出改進方案。隨著學生學習能力的提高，教師的支持逐漸減少。在現(xiàn)代社會，體育教師作為文化傳承的執(zhí)行者的基本職能并沒有變，但他卻不再象以前那樣直接以權(quán)威的身份向?qū)W生傳遞經(jīng)驗，而是通過間接的方式實現(xiàn)文化傳遞，他以各種方式調(diào)動和引導學生參與學習活動，引導學生在自己精心設計的環(huán)境中進行探索，體育教師不再是單純的技術(shù)技能的傳遞者，而有可能同時作為學生的同伴、活動的組織者、學生學習過程的支持者和幫助者等等。社會發(fā)展到今天，科學技術(shù)飛速發(fā)展，社會急劇變革，計算機及信息技術(shù)也廣泛的應用到教學中來，師生之間已經(jīng)不完全是單純的傳遞和接受關(guān)系了，學生可以從其他渠道獲取知識，有時候甚至在某些方面比教師知道的還多，教師的權(quán)威地位受到了威脅，教師和學生的關(guān)系不那么單一了，教師的角色也多元化了。我深深地感受到國家對我們農(nóng)村體育教育的重視,感受到遠程教育的極大優(yōu)勢,感受到教師參加培訓、提高自身素質(zhì)以及教育教學能力的重要性。讓學生在體育活動中，得到身體的鍛煉，得到身心的愉悅。聽了x老師的講座真是受益匪淺。這次培訓給我印象最深的是第一實驗幼兒園的蔡衛(wèi)鳳老師，x老師的講座非常精彩，內(nèi)容是素質(zhì)操的編排。體育裁判規(guī)則培訓方面有，籃球類、田徑類，另外還有課件制作、素質(zhì)操編排。體育教師培訓心得體會篇七體育教師的專業(yè)發(fā)展是離不開學習的，這次培訓教研室為我們一線的體育老師提供了一個專業(yè)水平提高的平臺，營造了一種十分濃厚的學習氣氛。通過這次培訓我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領(lǐng)導、專家身上不但學到了教學本領(lǐng)，而且學到了如何為人師。通過領(lǐng)導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。在培訓中，上饒師院體育學院萬建新教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。本次培訓的主要內(nèi)容有：農(nóng)村體育教師的使命、鄉(xiāng)村小學定向越野的介紹和設計、教案的設計與撰寫、體操隊列隊形與口令、鄉(xiāng)村氣排球運動的開展、觀摩學習等。學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實的。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多，因為體育教師不但要教書育人，還要鍛煉學生的身體，促進學生心理健康成長。體育教師的常用教學技能主要有組織教學技能、動作演示技能、語言運用技能、活動創(chuàng)編技能、糾正錯誤技能和測量評價技能等。體育與健康課程要學習的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應。通過學習我知道了有效體育教學應是“一全，兩效，三維”。通過聽他們的報告我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的`學生在體育課堂中快樂學習，健康成長?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r刻銘記老師的教導和同學的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學工作中展示自己的才能!體育教師培訓心得體會篇五教師通過培訓可以收獲到很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，下面小編給大家?guī)眢w育教師培訓心得體會，歡迎閱讀!20xx年7月，我區(qū)全體體育教師參加了市教育局師訓科組織的為期2天的2015年農(nóng)場小學體育教師暑期業(yè)務培訓活動。通過培訓，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當前體育課程教學改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學工作的方向。或直入主題，直接引導學生開展探究活動。這些老師獨具特色的教學風格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導學生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。浙江省體育教研員余立峰老師關(guān)于《浙江省中學體育發(fā)展動態(tài)與陽光體育深度推進策略》、《如何上一節(jié)精彩的體育課》，駱愛香特級教師《中學體育課有效教學課堂》等專家的精彩講座。通過本次培訓學習，使我深深體會到培訓院校的專家、名師的風采，感受到學員集體大家庭的溫暖?？傊?，本次學習內(nèi)容豐富、實用性強。因為本次培訓內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓部門以及班主任老師太多的心血。總的來說，這次教師培訓體育的學習讓我從多個方面得到了啟發(fā)和收獲。同時，培訓還教會了我如何關(guān)注學生的個體差異，根據(jù)每個學生的特點因材施教，使教學更加有效。在活動中與其他教師合作互動，我學會了如何與人合作，如何調(diào)動學生的積極性和參與度。同時，培訓老師還教給我們一些學習技巧，比如使用思維導圖整理知識，利用互聯(lián)網(wǎng)資源獲取更多有用的資料等。在實踐演練環(huán)節(jié)，我們進行了體育游戲和團隊活動，通過親身參與和實踐，我更加深刻地體會到了體育教學的樂趣和意義。我有幸參加了一次關(guān)于教師培訓體育的學習，這次經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和收獲。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力，我將會銘記這段與老師和同學們一起培訓的日子。在這些老師的身上我都能感受到他們對學生的細心關(guān)注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。特別對汪曉瓚博士生導師的《國外中學體育課程發(fā)展啟示》感慨頗多，她讓我對體育有了一個新的認識和思考，她也讓我感受到了體育的魅力和其發(fā)展的新思路新方向?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠更好地提高自己的教育水平，為學生的成長創(chuàng)造更好的條件。這次培訓的最大收獲就是激發(fā)了我對于體育教育的熱情，我將竭盡全力，讓每一堂體育課都成為學生成長的平臺。這個觀念對于我個人的教學也有很大啟發(fā)，我會努力營造一個包容和諧的課堂環(huán)境，鼓勵學生在團隊中相互支持、相互學習。在參加這次培訓之前，我已經(jīng)意識到團隊合作對學生的成長具有重要意義。其中最令我受益匪淺的是運用多元智能理論進行體育教學。在課程中，我了解到體育教育不僅僅是教會學生運動技能，更重要的是培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)和身體健康意識。體育教師培訓心得體會篇一作為一名教師，我深知培訓的重要性。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。首先，這次培訓加強了我關(guān)于體育教育的意識和認知。其次，培訓課程提供了一些實用的教學方法，幫助我提高體育教育的效果。此外，培訓中重視協(xié)同學習和團隊合作的觀念也深深影響了我。這種體驗讓我明白沒有任何一個人可以獨自完成教學任務，只有通過密切合作，才能真正實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。體育課程不應該只是填鴨式的傳授知識，而是要通過設定目標和評價機制，促進學生綜合能力的提高。更重要的是，我明白了團隊合作和個體差異對于學生發(fā)展的重要性?？傊?，本次學習內(nèi)容豐富、實用性強。通過本次培訓學習，使我深深體會到培訓院校的專家、名師的風采，感受到學員集體大家庭的溫暖。幽默的語言深深吸引著我。引導學生開展探究活動。這一次培訓活動結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學信息，學習先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。作為教師，提升自身素質(zhì)和能力是一項必不可少的任務。其中，對于教師如何編寫體育教案的詳細介紹讓我受益匪淺。在培訓期間，我學會了制定學習計劃和目標，以及如何高效地利用時間。通過參與各種體育活動和實踐演練，我更深刻地認識到體育教學的重要性。通過和其他教師的交流和互動，我收到了許多建議和意見，有助于我更好地調(diào)整和改進自己的教學策略。同時，我也希望通過自己的努力和學習，能夠成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學生的健康成長和發(fā)展貢獻力量。體育教師培訓心得體會篇四2015年7月10日，我們非常榮幸參加了由衢州學院組織的高中體育骨干教師培訓，本次培訓共持續(xù)時間12天，從我報到拿到培訓課表的時候，我感觸頗深。培訓內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學員的教學展示，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動。一、感受專家風采，聆聽出色講座。浙江大學教授于可紅《體育科研方法與課題的選擇設計》、《體育教學內(nèi)容設計、體育教學方法選擇》、《科研論文寫作規(guī)范指導》。幽默的語言深深吸引著我。培訓活動中，有幸地欣賞了衢二中陳芳老師執(zhí)教的校本課《民族傳統(tǒng)體育項目》、衢一中姜穎老師執(zhí)教的《球類教學》?；蜃⒅貙W生的自主討論或參與設計，讓每一個學生都能體驗到成功的快樂。雖然培訓是短暫的，但收獲是豐富的。今天還有同事問我，在這次培訓班中我學到了什么?我很自豪的對他們說,我不僅學到了在培訓中該學到了知識，而且我學到了他們無法學到的知識那就是我們在座的老師和同學們豐富和寶貴的教學經(jīng)驗，所