【正文】 ，大方得體。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到。古往今來，教師無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“老師”。崇高的師愛表此刻平等對待學生，切不可因成績而歧視。我們應(yīng)該從學生的實際出發(fā)，研究教育的對象，尊重每個孩子。四、孜孜不倦俗話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。而這些東西，不過只是一個分開的東西，路過而已。三、愛與奉獻有人說：“教師這個職業(yè)是神圣的。努力成為一個與時俱進的學者。我認為，作為一名新時期合格的人民教師，我必須具備以下素質(zhì)：一、更新教育觀念通過這兩天的師德師風學習，我意識到在當今時代，科學發(fā)展高度分化和融合，人類社會越來越明顯地呈現(xiàn)出整體和綜合發(fā)展的趨勢，這就要求教育充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的人才，促進人的全面發(fā)展?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們不僅要有廣博的知識，還要有高尚的道德。教師作為促進教育發(fā)展的主體，肩負著光榮而神圣的歷史使命?！边@一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。完美雖然是一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。這就是敬業(yè)，這就是愛崗。人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的依托。在他的小說里，人是不能沒有靈魂的，一旦失去靈魂是要進行“招魂”的。一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬人。常懷感恩，才能體會生活的美好。追求，能夠煥發(fā)動力，激起行為，促使人們?nèi)^斗，去拼搏。每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。懂得滿足是獲得快樂的源泉。少一份刻板，多一份笑容。感謝師長，是他們給了我知識和能力，指引了我的人生。雖然有時也會為自己曾經(jīng)遇到的一些失意和挫折感到過傷感，也會感到自己的人生太不盡人意。師德培訓心得體會800字左右 師德培訓心得體會幼兒園篇五在聽了由學校開展，陳詩武老師主講的”知足、感恩、奉獻”師德師風學習活動后，我認真思考了這些問題，收益匪淺，感觸頗深。更要以身作則，要有責任心，責任心，是一種使命感，教師的責任心主要體現(xiàn)在教書育人上，體現(xiàn)在教育教學行為的細節(jié)上。作為一名幼兒園教師，我們可能常常會聽到一些圈內(nèi)消息：哪個老師拿鋼勺打了孩子的頭。班級里也不會有兩個完全相同的孩子，每一個孩子都會有自己獨特的氣味，有時候我們會當著孩子們的面說“__小朋友表現(xiàn)不好，老師不喜歡你了，__小朋友真棒啊，老師最喜歡你了。我們選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學著老師來排好隊喝水了。在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。天天和孩子們在一起，使我深深體會到他們的純真，活潑。不管是教育誰，都應(yīng)該以人為本，樹立自身形象。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。是啊，“教師是人類靈魂的工程師。今天，我們學校以“學雷鋒，愛生愛崗愛?！睘橹黝}，堅持從學校實際出發(fā)，我有責任和老師們一起造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，努力將學校建設(shè)成學風濃郁、管理規(guī)范、社會信任的示范學校，努力推進全體教師師德素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的提高，使我們學校走在高新教育師德師風活動的前列。這份檔案包括以下內(nèi)容：學生的學習情況(入學總成績、單科成績、優(yōu)秀科目、蹩腳科目等)，學生的家庭情況(住址、經(jīng)濟收入、父母受教育程度、從事的職業(yè)等)，學生的興趣愛好、特長、不良傾向等。在我們學校，一人有困難，大家都支援，互助友愛，蔚然成風。真是：病魔無情義，師生有愛心。我校四年級學生劉紫怡同學身患重病，急需開刀住院。老師們待學生也勝過親生子女。宣講員們?yōu)槲覀冎v述了楊老師帶領(lǐng)專業(yè)團隊無私貢獻的感人事跡，李書記戰(zhàn)勝病魔笑對生活的大愛情懷。時常有人問我，選擇了教師這個職業(yè)，你后悔嗎?這時，我總是思緒萬千?！崩畎着e杯邀明月豪放地說：“”天生我材必有用。缺點，不能遮遮掩掩，要幫助他們改正。九年義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，不管孩子將來做什么干什么職業(yè)，我認為孩子在這美好的時光不能浪費，現(xiàn)在他們主要的任務(wù)就是天天背著書包學習，培養(yǎng)各種能力，這會對他們將來的人生有很大的影響。這樣的孩子，我們應(yīng)該多幫助他，而不是一味的批評與指責?！白屆總€孩子在課堂上獲得價值感，讓學生融入課堂。我走在路上，心中如這碩果金秋般收獲滿滿。四，讓每個孩子都成為班級的小主人。二，把關(guān)愛送給學生。作為教師，我們的一言一行對學生的成長有著至關(guān)重要的作用。最重要的是，我們要擺正自己的位置，力爭做學生的朋友而不是高高在上的老師。從第一次見面，就應(yīng)該注意給學生留下良好的第一印象。但是通過這些天來的學習，我明白了，這種做法是相當不可取的。比如他的意見特別受學生重視：對他的勸告和教導，學生也樂于接受并執(zhí)行：或者他的行為舉止也被學生當做學習的榜樣：他的人格和學問也深受學生敬佩。比如可以多開展各種豐富多彩的課外活動。在對待學生方面。所謂身教重于言教。師德培訓心得體會800字左右 師德培訓心得體會幼兒園篇二本學期，我參加了對青年教師的師德師風培訓活動。我們班的路路可是問題小生，每次他不愿這樣不愿那樣的時候我總是鼓勵她，并且和他交換條件，讓他把自己的事做好，有一次路路身體不舒服，路路不愿吃飯，我鼓勵他說等寶寶吃完飯，我一定叫保健醫(yī)生來看看好嗎?他答應(yīng)了，可不知怎么的，我突然忘記叫保健醫(yī)生了，我的一意孤行，讓路路一個中午都沒睡覺，而且嘴里還念著：“何老師騙人。我的心著實咯噔了一下，沒想到我無意中的這么一句話語卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現(xiàn)學現(xiàn)賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。說著，就咯咯咯地笑了起來。面對這樣一種調(diào)查結(jié)果，我們教師都不禁愕然，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢?原因是多方面的，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊。我們班中的張文凱，難得一遇的調(diào)皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無論是我還是任課老師，都是頭痛之極!老師們總是對他有厭煩心理，甚至總批評他，可有一次阿凱的爸爸媽媽說他們出去玩的時候，文凱總是想著班上的老師們，總記得要給老師帶好吃的，老師們因為瑣事煩心而批評他，但孩子總是那么天真，那么寬宏大量，于是我暗下決心，對于特殊的幼兒我們應(yīng)該更加關(guān)心愛護，讓愛的暖流也能流進在他們的心田。我們要用自己的實際行動去影響學生，而不能只是口頭上的話語。我們一定要以高標準嚴格要求自己，只有這樣才會使自己在學生面前成為活生生的教材，成為學生做人的榜樣。我們也要在這方面為學生創(chuàng)造一些條件。記得剛參加工作時，看到有的老師特別受學生歡迎，學生也特別聽話。我們可以行使老師的權(quán)利，以權(quán)威者身份對待學生，以此達到讓學生聽話的目的。我們應(yīng)該從平時的生活學習中培養(yǎng)起自己的威信。同時，我們也要注重自