【正文】 積極參加各項評優(yōu)課比賽，在x年度x市區(qū)中中學生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎，在學校x年度青年教師基本功競賽中獲一等獎，在學校x年度青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎，在學校x年度青年教師課堂教學競賽中獲一等獎。其中x年指導學生顧筱楊同學參加《中學生物學》組織的生物攝影比賽學生組獲校二等獎。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語生物學科最新的改革趨勢，理解課程改革的發(fā)展方向。在任職期間，我所任班級的生物成績均排在年級前列。我在x年8月?lián)纬醵飳W科備課組組長，在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務實高效創(chuàng)新，團結全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎，對課堂教學進行了大膽的改革，并充分利用信息技術手段為課堂服務。度考核評選中被為優(yōu)秀?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：一、政治思想素質作為一名共青團員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。x年8月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。四、加強研討，努力提高教研水平在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學年，本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，積極參加各種形式的培訓、教研活動，努力提高自己的教學水平。述職人：x年xx月xx日小學音樂教師個人述職簡短篇六各位領導、同事：本學年，本人擔任高一(_)、(_)班數(shù)學課教學和_班主任工作。在理基政治的教學上，又和陳景清老師合作，備課、命題等方面都很愉快。在調入勒流中學的過程中，首先，得到本科組胡清校長等調入委員會的肯定，愿意培養(yǎng)。得到學校的信任，我主動承擔了政治科組的《教師行動研究》的小課題，《新教師如何順利渡過教學“磨合期”的研究》，已經(jīng)在第一學期結束結題。幫助他們走過花季雨季。②方法有：a、正面引導。③確立戀愛關系。學生思想混亂、有“友誼無界限說”、有“愛是動力說”、有“真正man說”。②成立綜合科研究機構，廣泛收集資料，提高研究性學習能力。引導學生處理讀書、上網(wǎng)和“早戀”關系。④上課疲倦時可適當小憩，不作違紀。①課堂應答方式革新，沉默、委托代答、流水線作答。②師生矛盾單方沉默法。④評語激勵法。師生共同參與周清月結，檢查反饋。往前了解每個學生的個性、興趣、愛好、學習、行為規(guī)范，人際關系等。新鮮、迅速、振奮，重新燃起心中希望。“不帶框框，從頭開始”。學習差、人品差、紀律差)。是一支十足“雜牌軍”。還有梁子聰?shù)葹榇淼挠行睦砑膊〉膶W生。第一把火?？平M公開課20xx年11月25日，《意識的作用》?！督?jīng)濟生活》理基學業(yè)水平測試總復習講學稿，總共四個單元的資料匯編工作?！墩軐W生活》第二、五、八、十一課課件制作。重在加強教學方法和學習方法的指導，減少師生的無效勞動。我強調課堂效益，重在落實教學常規(guī)，扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)。加強課堂師生互動，增強學生主體意識。本學期，我擔任兩個平衡班，高二(10)、(11)班兩個文科班政治教學任務，還擔任三個理科班的理基政治科教學任務：實驗班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。同時，兩種有差異的地區(qū)和學校教學教育相碰撞，就會產生摩擦，這就比如買了臺新車，有車部件的磨合，也有人與車的磨合，這里就產生一個“磨合期”。在學校類型上，由重點中學向普通中學轉變?？梢哉f勒流中學是個“大熔爐”，在這里我經(jīng)歷了一次次的“褪變”，一次次的“破繭”，無論是思想觀念，還是實際教學能力，都得到了“煅燒”。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中與生活中學以致用。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩與好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索與嘗試新的教學方法。本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。二、師德修養(yǎng)為人師表者，須先正其身。下面我就我的工作進行述職。牢固樹立正確的權力觀，政績觀、利益觀和社會主義榮辱觀，遵紀守法，廉潔從政。黨員堅持“冬送暖，夏送涼”活動，關心群眾生活，了解群眾需求，解決群眾困難(幫助群眾排憂解難)為孤老辦好事、辦實事。進一步加強黨員理想信念教育，不斷增強黨員意識、責任意識、先鋒意識，積極探索新形勢下黨建工作的機制創(chuàng)新，在圍繞中心，促進中心上下功夫，在促進和諧中謀求科學發(fā)展，自覺為黨旗增輝。(2)、抓組織建設，增強黨員黨性修養(yǎng)開展了學習科學發(fā)展觀的實踐活動。要提高黨的執(zhí)政能力，關鍵就在于把黨建設好，作為學校黨支部書記我要有居安思危、憂黨之心，興黨之責……堅持不懈地學習，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和管理水平。在爭創(chuàng)文明單位過程中，我以師德建設為抓手，提升“三為”活動水平，以迎世博講文明來促進學?！叭L”建設，并取得一定成效，現(xiàn)做如下匯報，請與評議。通過教學研究，我自身的業(yè)務素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學同事、同行探討教學問題時，我常能提出一些有益見解，得到大家的認可與肯定。教學中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領與推廣作用，指導年青教師開展工作，提供有關教學教研資料，接受他們的隨堂聽課。作為數(shù)學備課組長，我組織帶領備課組開展 “精品備課組”建設。近幾年來，我所帶的班級學生在高考、學考和平時統(tǒng)考中一直名列前茅。對此，我利用業(yè)余時間努力學習使用計算機知識，把信息技術巧妙介入到數(shù)學教學中，給我創(chuàng)造性的教學提供了新的發(fā)展空間，對豐富和改進學生學習方式提供了技術支持和可行性平臺。輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生。讓更多的學生受到更好的教育。我的學生在我嚴格的要求下能理解與配合我，師生關系融洽。我嚴格——在原則問題上絕不妥協(xié)。在x年的教學經(jīng)歷中，我擔任了x年的班主任工作，其中包括x年高三班主任工作。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。曾參加等數(shù)學業(yè)務比武活動，獲得。實實在在做人，實實在在做事?？傊?，從這一個學期的教學中，完成每一項音樂教學大綱，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才，首先，我特別重視學生的興趣點，經(jīng)常去觀察學生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型，培養(yǎng)學生的自覺性、積極性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的學習精神等。備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好每堂課的效果。，突出大綱重點，給學生正確示范，每堂課分組練習，既要提高學生學習音樂的興趣點，又要讓學生唱出青春活力。在做好教學工作的同時，我還積極做好學校各個工作。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。小學音樂教師個人述職簡短篇一一、教學方面，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。通過學習，我充分體會到學校音樂工作在學校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學生的音樂素質，又要做到音樂課教學的成績效果。二、取得的主要經(jīng)驗。通過平時和音樂組前輩的交流，讓我學習了很多，心感觸很大，改變在當下的一點一滴，對待基礎教育，對待周圍的孩子，多感恩，少抱怨，多去正確引導孩子，使自己的心更明亮照人。做好各項工作，與同事做好團結。任職以來先后獲得先進工作者、數(shù)學學科帶頭人等榮譽，教學成績居前列，在課題研究(或教改項目)上有深入研究，取得了較好的成績，研究成果在得以推廣。我熱愛學生，關心他們的成長，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石。始終堅持“以身立教、甘于奉獻”的執(zhí)著追求，“忠誠教育、德高為師”的堅定信念，“追求卓越、科學發(fā)展”的理念，以不輟耕耘書寫青春風采，以無私奉獻展開人生境界。我所帶班的學生行為習慣好，學習常規(guī)(包括課堂紀律、作業(yè)完成等)好。愛護——我所有工作建立在關愛他們的基礎上。作為新時期的教師，我始終認為，教師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個學生全面發(fā)展。備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素。數(shù)學學科由于其自身的特點，沒有其他學科形象生動而具有趣味性，學生學起來也覺得單調、枯燥無味。課堂教學中抓住學生的思維培養(yǎng)為教學核心，從理論與實踐的結合上注意滲透數(shù)學思想方法，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，取得了明顯的教學成績。精業(yè)鉆研，勤勉教研，是教學的重要載體，也是業(yè)務提升的基本渠道。有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進本組教師業(yè)務水平的提高。通過教學研究，我積累了大量有益的經(jīng)驗與體會，撰寫了許多課題研究報告和教學論文，等x篇論文獲得紹興市屬級一等獎及以上，等x篇論文在省級及以上刊物公開發(fā)表，學科教改項目獲得紹興市x等獎，我還參編了等資料，參與考試的命題工作。小學音樂教師個人述職簡短篇三尊敬的領導，各位老師：大家好!在教育黨工委領導下，在全體教職工的支持配合下，經(jīng)過努力，已圓滿完成初黨支部制定的重點工作、重點項目。通過學習對新形勢下加強黨的建設的重要性緊迫性有了更清楚的認識，黨情、世情、國情的變化，黨將面臨四大嚴峻的考驗，因此加強黨的執(zhí)政能力建設，就是當前黨的建設的“重中之重”。在黨建工作中本人重視并，堅持抓好三個層面理論學習(中心組理論學習、黨員組織生活、教職工政治學習)，堅持中心組學習與干訓工作相結合，學習xx屆四中全會精神，學習科學發(fā)展觀的重要論述，學習黨風廉政建設等文件，提高中層干部理論修養(yǎng)，提高黨員的黨性修養(yǎng)，提高教職工的師德修養(yǎng)，引導黨員教師學為人師、行為世范。結合，即：自覺把學習實踐活動與學校教育、教學、科研、招生等各項工作結合起來，與開展師德建設，評選“我心目中的好老師”活動結合起來，與迎世博、學雙語、環(huán)境整治工作結合起來，與迎國慶我的祖國讀書活動結合起來，與創(chuàng)建“溫馨教室、溫馨辦公室”結合起來，與做人民滿意的教