【正文】
。閆校長的指導(dǎo),主任的關(guān)愛,暢老師的支持,給了我若大的勇氣和決心。重裝系統(tǒng)、重裝軟件、請(qǐng)教高手,問題依然無法解決。準(zhǔn)備的過程可想而知,除了辛勞,更多的是煩于軟件應(yīng)用上的問題。在一次次的嘗試中,積累著經(jīng)驗(yàn);在一點(diǎn)一滴的感悟中,感受著成長的快樂。在家休息的一段時(shí)間里,《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌時(shí)常在耳邊回想著,病情也在一天天的等待中、激勵(lì)中漸漸地好了起來。小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)簡短篇三一學(xué)期的工作就這樣匆匆結(jié)束了,雖然,有不少的遺憾和困惑,但更多的是欣慰,是感動(dòng),是回味。培優(yōu)補(bǔ)差方面,對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)格要求,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面,本學(xué)期參加展示課比賽不足,下學(xué)期將積極參加鎮(zhèn)級(jí)展示課比賽,通過準(zhǔn)備比賽,進(jìn)一步提高備課上課的專業(yè)水平。本著對(duì)每個(gè)孩子的未來負(fù)責(zé)的責(zé)任心,就要對(duì)孩子進(jìn)行全面發(fā)展教育,德智體美勞諸方面全面發(fā)展。我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行家訪,了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際困難,幫助他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),解決生活中遇到的難題,使他們安心學(xué)習(xí)。班主任工作方面,入職后我接手三年級(jí)班主任工作,說真的,因?yàn)橹皼]有從事過班主任工作,起初,還覺得自己會(huì)不會(huì)不能勝任這項(xiàng)工作,通過這一年同孩子們的一起成長,看來這樣的擔(dān)憂是多余的。認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,堅(jiān)持課堂四十分鐘是教學(xué)主戰(zhàn)場的原則,上好每節(jié)課。我經(jīng)常給學(xué)生說“理解是記憶的基礎(chǔ)”,“理解加重復(fù)等于記憶”,“重復(fù)是記憶的好法寶”,“凡事多問幾個(gè)為什么以加深理解”,“學(xué)習(xí)的目的是學(xué)以致用”等等。服從學(xué)校工作安排,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的各項(xiàng)工作。我總結(jié)了以下幾點(diǎn):思想方面,作為一名黨員,我不斷學(xué)習(xí)黨的理論、方針和政策,提高思想覺悟,端正工作態(tài)度。小學(xué)教師第二學(xué)期工作總結(jié)簡短篇二入職一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,感覺成長很快。當(dāng)一名老師真的很好。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。沒有表現(xiàn)得很好,在處理課堂,好的老師應(yīng)該是在設(shè)計(jì)課堂的時(shí)候有預(yù)見性,沒有發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂都不是精彩的課堂。很多細(xì)節(jié)都要注意,而講故事要注意的事項(xiàng)可以更好的和我們的英語讀書結(jié)合,讓學(xué)生模仿講得一口標(biāo)準(zhǔn)、地道的口語。stories are everywhere(故事無處不在),學(xué)習(xí)始于故事,故事永遠(yuǎn)伴隨著我們,伴隨著我們的教學(xué),從童年到老年,從課堂到職場,從故土到異鄉(xiāng)。通過研讀《小學(xué)英語故事教學(xué)》這本書,我獲益匪淺。其中冀美琳同學(xué)已經(jīng)不用老師去催著她學(xué)習(xí)了,每天都很自覺的讀書過關(guān)。良好的學(xué)習(xí)成績反饋才會(huì)讓老師教得更加有信心,而一個(gè)班級(jí)學(xué)生的程度不一,有些孩子在學(xué)習(xí)程度上就是比別人慢點(diǎn),需要老師耐心指導(dǎo)。學(xué)前班的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)攀登英語,本學(xué)期培養(yǎng)的小老師都能很好的輔助課堂,而爭當(dāng)小老師的這種勁頭在班級(jí)上還是一直存在著,這樣能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這種愛思考、喜歡分享新想法、讀書的好的習(xí)慣在家長會(huì)上也大力表揚(yáng)家長們?cè)谂浜稀D顷P(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。孩子們回家也喜歡讀書,家長還經(jīng)常分享孩子讀書的視頻。良好的班級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣讓課堂更輕松。發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂,是教學(xué)中一直要堅(jiān)持的。三3班的冀美琳、陳書文,三5班的李姜、李俊杰、劉沛霖、冼心奇同學(xué)就有不同程度的提高。本學(xué)期在杜海梅組長的帶領(lǐng)下,我們英語組開展了組內(nèi)讀書活動(dòng)。每月的讀書筆記,讓我能更好的去理解這本書。教我們講故事的時(shí)候注意站姿、眼神、手勢、角色替換、情感融入,以及上臺(tái)、下臺(tái)。本學(xué)期承擔(dān)了一次集團(tuán)內(nèi)公開課。這個(gè)一等獎(jiǎng)來得太珍貴,它告訴我以后要精心準(zhǔn)備每一課,學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)課堂,多學(xué)習(xí),將好的課堂思路應(yīng)用到課堂當(dāng)中,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,學(xué)生學(xué)得有趣,課堂才有意義。而這些讓我對(duì)今后的教學(xué)也更加有信心了。一直都朝著我向往的理想狀態(tài)——開心工作,快樂生活努力著。那么這一年