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最新中學(xué)師德承諾書初中師德承諾書(十五篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 修身養(yǎng)性,超越名利。十一、以園為家,愛護(hù)公物、節(jié)約用水,不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財(cái)物和食品,不亂扔雜物,保持園貌整潔。 九、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不遲到、早退。不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng),不利用職責(zé)之便謀取私利。六、尊重家長(zhǎng),熱情接待。四、與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教育觀念,認(rèn)真參加園內(nèi)外各類學(xué)習(xí)活動(dòng),積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。為了提高自身的思想道德素養(yǎng),全面提升我園教師的師德水準(zhǔn),我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個(gè)人民滿意的教師。行政處分。扣發(fā)獎(jiǎng)金。為切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),確?!鞍瞬弧背兄Z落到實(shí)處,學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室特提出以下五項(xiàng)保障措施:一、聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員學(xué)校聘請(qǐng)社會(huì)有關(guān)方面和學(xué)生家長(zhǎng)代表為我校行風(fēng)監(jiān)督員,對(duì)我校的辦學(xué)行為,領(lǐng)導(dǎo)和教職員工執(zhí)行師德規(guī)范的情況進(jìn)行監(jiān)督和測(cè)評(píng)。五、不亂收費(fèi)或擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。承諾人:___時(shí)間:____年__月__日中學(xué)師德承諾書 初中師德承諾書篇八為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和通南市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)貫徹〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉的意見》,為促進(jìn)我市教育行風(fēng)建設(shè)和提升通南教育形象作出積極貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校道德建設(shè)“先于社會(huì)、高于社會(huì)、優(yōu)于社會(huì)”的目標(biāo),全體通中教工將在全社會(huì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)中積極發(fā)揮表率作用,在努力做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、愛生明禮的同時(shí),鄭重向社會(huì)公開承諾做到“八不”:一、不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。關(guān)心學(xué)校發(fā)展,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物。為人師表。尊重家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取支持和配合,認(rèn)真聽取意見和建議。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。不在教室使用通信工具。廉潔從教,情操高尚。終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。真誠(chéng)友善,尊重家長(zhǎng)。啟智求真,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不單純以考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排隊(duì)并實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲,努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)文明施教,廉潔從教。不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)困學(xué)生。嚴(yán)謹(jǐn)治教,精益求精,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,以高尚的精神塑造學(xué)生,以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生,以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,以父母般呵護(hù)和關(guān)心學(xué)生,以高雅的氣質(zhì)影響學(xué)生。走下三尺講臺(tái),為人師表?!稅鄣慕逃纷g者夏沔尊先生意味深長(zhǎng)地說(shuō):“教育之沒有情感,沒有愛,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。絕對(duì)不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德。熱愛學(xué)校,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)。七、廉潔從教,不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng),不利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。五、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局、識(shí)大體,不搬弄是非、混淆視聽、越級(jí)上訪、制造混亂,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。三、為人師表,舉止文明。承諾人:簽字xxx中學(xué)二零xx年八月中學(xué)師德承諾書 初中師德承諾書篇四為進(jìn)一步提高自身的思想道德素養(yǎng),貫徹落實(shí)教體局文件精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)做人民滿意的教師,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,我特向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)鄭重承諾:一、依法執(zhí)教,教書育人。不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事。七、要儀表端裝、舉止文明。不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。不搬弄是非,不詆毀其他教師,關(guān)心集體,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈的話。堅(jiān)持開展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。(本承諾書一式四份,一份上交縣教育局人事科,一份學(xué)校存檔,一份本人保存,一份學(xué)校公示。三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改革教學(xué)方法和教學(xué)手段,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和榮譽(yù)。通過(guò)各種方式主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,取得家長(zhǎng)的支持與配合,不指責(zé)刁難家長(zhǎng),盡力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),樹立為人師表的良好形象。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),準(zhǔn)時(shí)到崗,不拖堂,及時(shí)記錄班級(jí)日記,積極撰寫案例論文,參加各類學(xué)習(xí)進(jìn)修,努力提高自身的教育教學(xué)水平。最新中學(xué)師德承諾書 初中師德承諾書(十五篇)最新中學(xué)師德承諾書 初中師德承諾書(十五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。熱愛教育,貫徹全面發(fā)展的教育方針,盡職盡責(zé),教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動(dòng)。強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,不搞小團(tuán)體,共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),恪守學(xué)術(shù)道德,弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。本人決心做到以上五點(diǎn),自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的監(jiān)督。現(xiàn)向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)承諾如下:一、愛國(guó)愛校,愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔奉公,遵紀(jì)守法,為人師表。要為人師表,以人為本,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。四、團(tuán)結(jié)尊重同事,互相關(guān)心。不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)。不要安于現(xiàn)狀,積極進(jìn)取。八、 要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律。十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,定期進(jìn)行自我對(duì)照,自我檢查,自我整改,主動(dòng)聽取接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面的批評(píng)與建議,自覺置于社會(huì)的監(jiān)督之下。不體罰、變相體罰學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)
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