最新中小學(xué)教師新學(xué)期家訪工作計(jì)劃小學(xué)教師家訪工作計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，方便自己去進(jìn)行提問。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會(huì)問題的好奇心，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn)。二、教材分析四年級(jí)上學(xué)期的“綜合實(shí)踐活動(dòng)〃研究性學(xué)習(xí)”課程將圍繞自我成長、健康生活、地方特色、人與環(huán)境、傳統(tǒng)節(jié)日等方面展開探究活動(dòng)。教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。總結(jié)家訪信息反饋情況。家訪過程中，要嚴(yán)格做到四要四不得：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。因此，教師家訪前也一定要備好課。提前預(yù)約家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。 家訪時(shí)要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。從某種意義上說，家庭教育比教師教育更復(fù)雜。變被動(dòng)家訪為主動(dòng)家訪主動(dòng)家訪，防患未然，使家長能主動(dòng)配合教師做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。要注意家訪時(shí)間的選擇不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪。注意信息反饋。我把這個(gè)月定為家訪月，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，從而全面提高教育的質(zhì)量。 同時(shí)通過家訪能及時(shí)掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會(huì)各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。六、做好家訪記錄，及時(shí)反饋每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá) 成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。五、時(shí)間安排： 從20xx年9月開始，用兩周時(shí)間完成對“問題學(xué)生”進(jìn)行家訪，主要由班主任與任課教師結(jié)對子一對一家訪、 幫撫。 隨時(shí)保持熱情，使家長對談話感興趣。三、參與人員： 全體任課教師。向家長介紹學(xué)校開展的主要教 育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。現(xiàn)將我進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)：了解所訪學(xué)生家庭情況。中小學(xué)教師新學(xué)期家訪工作計(jì)劃篇二為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長就亮綠燈，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)，就能健康成長。四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋：每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。隨時(shí)保持家長熱情，使家長對我的談話感興趣。邀請家長來學(xué)校。向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。中小學(xué)教師新學(xué)期家訪工作計(jì)劃篇一，從而提高教育質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。征求家長對教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。電話訪問。家訪談話有方向、有目的，講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。在家長面前給學(xué)生留臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。電話中講的是學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。因此，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。教師、家長、學(xué)生 三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。二、家訪途徑： 打電話提前預(yù)約，登門家訪。 家訪談話要有方向、有目的，要講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。從20xx年2月到4月完成第二次回訪?？傊?，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展 思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)等等，與家長及時(shí)交流溝通，取得家長對學(xué)校 教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。中小學(xué)教師新學(xué)期家訪工作計(jì)劃篇三家訪即家庭訪問，是學(xué)校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。推心置腹，相互理解。要提前預(yù)約。 我們的具體要求是：變請進(jìn)來為走出去。在學(xué)校工作中，教育工作面臨的一個(gè)新的課題是指導(dǎo)家庭教育，而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑，因此，教
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