【正文】 能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。“媽媽”表揚(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲?；顒?dòng)評價(jià)幼兒能初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。尋找教室里不安全的因素① 師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果??② 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。活動(dòng)準(zhǔn)備：提供若干組成對的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提問：以后我們跟爸爸媽媽出去玩時(shí)要注意些什么呢？（讓幼兒小議）小結(jié)：教育幼兒不能隨便跟陌生人走。提問：（1）剛才誰去公園玩？后面發(fā)生了什么事情？亮亮為什么找不到媽媽？（2）引導(dǎo)幼兒回憶短片里的情景大膽回答。活動(dòng)名稱：《找不到媽媽怎么辦》活動(dòng)目的：通過觀看ppt、討論等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)與成人走失后簡單的自救辦法。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。 活動(dòng)準(zhǔn)備：故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板活動(dòng)過程：今天老師給小朋友講—個(gè)故事，故事的名字叫“小貓被淹”。游戲規(guī)則：每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。各小組展開討論， 小組代表發(fā)言。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。⑤不亂扔石頭。遵守交通規(guī)則，力爭做到：(各組代表發(fā)言)①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)的能力。珍惜生命，健康成長?；馂?zāi)的預(yù)防包括哪些？易燃物品應(yīng)該怎樣放置？平時(shí)用電爐取暖對不對？有什么影響？蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？議一議：（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。主持小結(jié)：人們的生活離不開火。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。安全教案小學(xué)篇一通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。組織學(xué)生排演小品。主持人：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?？同學(xué)們議論，各抒己見。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。請你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣安全教案小學(xué)篇二通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。主持人合：同學(xué)們，你們好!祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。我們要面對現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。④乘車時(shí)不把頭和手伸出車窗外。看后全班同學(xué)制定出安全錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕緊溜。主持人甲：放學(xué)路上，同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。俗話說得好：“學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全教案小學(xué)篇三游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。游戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲?；顒?dòng)名稱：小貓被淹活動(dòng)目標(biāo)：知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。附故事：小貓被淹小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪?。活?dòng)過程：引導(dǎo)幼兒觀看ppt《去公園玩》。第三次觀看短片，將幼兒想出的好辦法運(yùn)用到短片中，讓亮亮找到了自己的媽媽。學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。（1）出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？ （會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來等等）那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)幼兒大膽交流）（2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去；不玩危險(xiǎn)物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。（1）小心關(guān)門出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會(huì)哇哇大哭？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？”并請個(gè)別幼兒示范（2）安全使用剪刀強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情境表演活動(dòng)過程：游戲：教師扮演兔媽媽、大灰狼，小朋友扮小白兔，請一個(gè)幼