【正文】 一節(jié)課，老師一直從男扮女裝，替父從軍的花木蘭，講到了美麗的天鵝湖。這次男女大戰(zhàn)，真的很有趣，只可惜，我只參加了一半。終于我們開始行動(dòng)了，我們假裝當(dāng)著男生的面鬧矛盾，然后我又不跟她們玩兒，我又把”假情報(bào)“透漏給男生的”頭兒。瞧！校園一天的生活多么有趣啊！學(xué)校趣事作文字作文篇十六前天，我們班同學(xué)劉藝雯問我：”你參加男女大戰(zhàn)嗎？“我說(shuō)：”好哇！“我完全是出于好奇才參加的。突然，一群女生的尖叫，嚇到了我。我望了望周圍，同學(xué)們紛紛的帶上來(lái)手套，“咦”我怎么不知道要帶手套，可能是上課沒聽吧。黑到發(fā)碳的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一張嚴(yán)肅的臉，他是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)正是我們的體育老師，外號(hào)老李，李麻花。我才反應(yīng)過來(lái)，這不就是星銘的媽媽嗎。那雙小眼睛微微的瞇著，好像已經(jīng)看透我們?cè)谧鍪裁葱?dòng)作。而亦雯，而拿出數(shù)學(xué)大練后就蔫蔫地趴在桌上小聲的地問學(xué)我：“組長(zhǎng)~能不能給我看看大練？我不會(huì)做嘛”我當(dāng)然不同意，作業(yè)需要自己完成才行。其實(shí)我離星銘更近，受到的視覺沖擊更大。我和同學(xué)們，也學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子做了起來(lái)，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時(shí)候才能和他們做的一樣好??！隨著時(shí)間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做廣播體操，但看到一年級(jí)的小同學(xué)做廣播體操時(shí)，不由得想起自己上一年級(jí)時(shí)做體操的樣子。第二次再做廣播體操的是時(shí)，老師讓我們看著呢高年級(jí)的同學(xué)做，只見高年級(jí)的同學(xué)迅速站好隊(duì)，橫看齊，豎看齊，真棒。我看著你皮笑肉不笑的樣子，大喝一聲：“這次你說(shuō)的話，我連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)信了。我又一次被你的狡詐欺騙。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。一到樓下，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波，女生一波。還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評(píng)了他一番。原來(lái)啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。紅領(lǐng)巾是通行證，不過不要把紅領(lǐng)巾整成這樣了，呵呵。捉螞蚱是一種體力活，大家千萬(wàn)不要在陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)去捉喲！學(xué)校趣事作文字作文篇十紅領(lǐng)巾是通行證紅領(lǐng)巾是代表少先隊(duì)員的證物，可是，在我們的學(xué)校，紅領(lǐng)巾卻是個(gè)通行證。再看小弟，一只也沒有捉到，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！按蟾纾　?，只見他以兔子般的速度沖進(jìn)房間，高聲吶喊，身后微微卷起一股涼風(fēng)，但是這對(duì)我已經(jīng)沒有新意了。學(xué)校趣事作文字作文篇九們每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂的童年，有些趣事總是讓人回味無(wú)窮，我和小伙伴都以為世界上最好玩的地方就是墻角、草坪了。說(shuō)來(lái)也奇怪，靈魂出竅的小州，居然打了個(gè)激靈，迅速站起來(lái)，張嘴就來(lái)：“唐，李白，日照烤爐生紫煙，李白走過烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢！”老師頓時(shí)被氣得火冒三丈，怒發(fā)沖冠，滿臉通紅；全班同學(xué)哄堂大笑，笑得人仰椅翻，有的同學(xué)手捂著肚子笑，有的同學(xué)拍著桌子笑，有的笑得索性坐到地上。但今天發(fā)生了一件事，令組長(zhǎng)小周終身難忘。“春眠不洗澡，處處蚊子咬，夜來(lái)龍卷風(fēng)，看你往哪跑？”清脆悅耳的誦讀聲從后面?zhèn)鬟^來(lái)。同學(xué)們一聽，都驚呆了，怎么這個(gè)時(shí)候才檢查。“哈哈，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。余某某平時(shí)可是班里的開心果，他走到哪，同學(xué)們就笑到哪。劉某某把他的腳踩了一下。早上在早讀的時(shí)候有很多同學(xué)都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，有的同學(xué)笑了笑，說(shuō)了說(shuō)，跑的跑，跳的跳。在后門口，我正遇到了校牌的主人，他笑著對(duì)他身旁的同學(xué)說(shuō)：“我們班來(lái)了個(gè)異鄉(xiāng)人。在我們班，我不算異鄉(xiāng)人。我急忙找了個(gè)同學(xué)要帶他去醫(yī)務(wù)室，可張一川連站都站不起來(lái)了，更別說(shuō)走了，何況這里距醫(yī)務(wù)室還有一段路程呢！所以，我選擇了去尋求老師的幫助，我和那位同學(xué)飛快地去找老師，正巧遇見了政治老師，政治老師與殷老師一同把張一川抬去了醫(yī)院。在星期四早上，上了第三節(jié)課，老師卻還沒到，教室里亂成了一團(tuán)，這時(shí)某個(gè)同學(xué)半開玩笑似的說(shuō)：“班長(zhǎng)，后面打架了，快去拉架。學(xué)校趣事作文字作文篇五小學(xué)時(shí)光已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，伴隨而來(lái)的是新的初中生活。我希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它們感受大自然的溫暖。同學(xué)們都高興到了極點(diǎn)，真是太感謝體育老師了。首輪比賽結(jié)束了，第二道的蝸牛勝利了，它的主人臉上露出 了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了。老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶著我們一起做起了游戲，內(nèi)容正符合我們剛剛撿到的東西：“我們玩蝸牛賽跑，好不好？”我們異口同聲地回答：“太好了。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見許多蝸牛爬到草地上。上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識(shí)的世界，漫游在書的海洋中！“叮鈴鈴”上課了，又一個(gè)緊張、急迫的時(shí)刻要開始了。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。今年的丁香花開得格外鮮艷，淡淡的花香布滿了整個(gè)校園。張明也不怕，正大光明地站起來(lái)準(zhǔn)備接受批評(píng)。眼看一計(jì)不成，張明又生一計(jì)：“既然這樣行不通，還有什么好點(diǎn)子？有了！”不知道他這次又動(dòng)起了什么歪腦筋。有白色的，有紫色的，星星般的小花綴滿枝頭，靜靜地窺探著路過的同學(xué)們，惹得人走過了還要停下來(lái)看看。還有一次，老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)，叫我們開始寫算式，大家一直看著老師，老師就說(shuō)：看什么看看？我是大帥哥??！又表現(xiàn)出好笑的模樣，全班都笑了。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶?！比喽夹α恕Ｃ慨?dāng)下課時(shí)，都會(huì)看到一群男生在教室里大跳韓國(guó)舞團(tuán)super junior的sorry sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學(xué)都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準(zhǔn)備要打流感預(yù)防針時(shí)，同學(xué)們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學(xué)甚至?xí)窟罂?，一邊逃一邊嘶吼，害護(hù)士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象??！打掃鐘聲響起的時(shí)候，每位同學(xué)都認(rèn)真的做好自己的掃地工作，有些同學(xué)還跑來(lái)跑去，追著被風(fēng)吹起的垃圾跑，認(rèn)真的模樣真是逗趣！在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會(huì)讓我們開懷大笑！學(xué)校趣事作文字作文篇二悄悄地，美麗的丁香花開放了。”張明只好乖乖地上交自己的作案工具，并保證不會(huì)再犯。看著同學(xué)們說(shuō)道：“這是哪位同學(xué)帶來(lái)的??？”大家你看看我，我看看你，不約而同的把目光投向了張明。下課了，李老師提議想去學(xué)校參觀一下，同學(xué)們都積極地圍向了新老師。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時(shí)刻，一半還在思考著書中的問題。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，有的同學(xué)把蝸牛拿到了操場(chǎng)上。 同學(xué)們都在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲似乎給蝸牛極大的鼓勵(lì)，使它們爬得更快、更有勁了。我大聲喊：“‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，加油！”果然不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一名，高興得我蹦了起來(lái)！從蝸?！疤詺夤怼钡膭?dòng) 作、神態(tài)等方面，也看出了它的高興。它們可以給我們帶來(lái)歡樂、帶來(lái)幸福，它們是可愛的，是我們的伙伴，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物，讓同學(xué)們得到了快樂，真是一節(jié)快樂又有收獲的課。一：沖動(dòng)是魔鬼。我這才如夢(mèng)初醒，先問了問張一川的情況，呂澤昌竟然還對(duì)著張一川說(shuō)：“你說(shuō)我……”我急忙去把呂澤昌拉開，呂澤昌似乎還要向我發(fā)牢騷，可張一川的呻吟讓我沒時(shí)間理他。二：“異鄉(xiāng)人”。到了9班，校牌主人不在，我就把它給了他的同學(xué)。片段一：?！保ㄎ揖筒惶崴耍脛⒛衬炒嫠耍皠⒛衬痴f(shuō)誰(shuí)壞了你好事呢？說(shuō)誰(shuí)是壞人精呢！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦兞?，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的?duì)他說(shuō)。（他的同桌就用余某某來(lái)代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說(shuō)。我可是憋不住了彎下腰