【正文】 禮貌的行為習慣。二、教學目標。進行學法指導(dǎo)，和探究性學習，提高學生思維能力。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。，了解世界三大宗教。，知道天文五帶劃分及各帶特征。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。做好培優(yōu)輔差的工作。培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率，縮短與其他班的差距。七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風帆。同時狠抓中等生，輔導(dǎo)后進生，實現(xiàn)共同進步。營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導(dǎo)學生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。滿足不同學生發(fā)展需要。復(fù)習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。教材每章開始時，都設(shè)置了章前圖與引言語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。第7章：三角形。初步建立方程思想，學會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關(guān)系。完成七年級下冊數(shù)學教學任務(wù)。學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。同時仔細批改作業(yè)，作好輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。習題設(shè)計分為。第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。第6章：實數(shù)。過程方法目標：學會觀察和分析幾何圖形，發(fā)現(xiàn)圖形的特征和圖形之間存在的關(guān)聯(lián)，學會總結(jié)規(guī)律。知識技能目標：學平行線的有關(guān)知識，理解平方根、立方根的概念，了解實數(shù)的概念。堅持科學的教育策略，以《初中數(shù)學新課程標準》為標準，將新課程改革落到實處。特別要多鼓勵后進生，提高他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣：1堅持因材施教原則，逐步實施分層教學，向基礎(chǔ)不同的學生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層。改進教學方法，用多媒體，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。對優(yōu)生要嚴格要求，端正他們的學習態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。給時間讓學生討論問題，激發(fā)學生的學習興趣，又可以增進同學之間的友誼。興趣是最好的老師。要讓學生知道這是自己終身學習和發(fā)展所需要的。探究性創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。重點是研究軸對稱及軸對稱的基本性質(zhì)。難點是通過觀察和思考能用自己的語言表達，變量之間的關(guān)系以及正確把對變量之間關(guān)系進行分析和對變化趨勢進行預(yù)測。重點是三角形的性質(zhì)與三角形全等的判定、三角形的分類。對數(shù)據(jù)信息的處理、加工的能力。包括和兩部分內(nèi)容。重點是探索整式運算的運算法則，理解整式運算的算理，推導(dǎo)乘法公式。以課改理念：為指導(dǎo)，依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。小編準備了第二學期七年級數(shù)學教學計劃，希望能幫助到大家。各章教學內(nèi)容概述如下：整式是代數(shù)的基礎(chǔ)性概念，代數(shù)式的運算(包括整式運算)屬于代數(shù)的基本功，是解決問題和進行推理的需要，也構(gòu)成進一步學習的基礎(chǔ)。平行線的條件和平行線的特征是本章的重點，也是難點。難點是用生活中的事例感受和表述百萬分之一的大小，培養(yǎng)數(shù)感和建立統(tǒng)計觀念，正確掌握近似數(shù)、有效數(shù)字的特點及數(shù)位的關(guān)系。教材提供許多活動，給學生充分的實踐和探索的空間，使他們通過探索和交流發(fā)現(xiàn)一些與三角形有關(guān)的結(jié)論，并應(yīng)用它解決實際問題。重點是在具體情景中從表格關(guān)系式、圖像中獲取信息找出自變量、因變量及其相互之間的關(guān)系。事實上，平移和旋轉(zhuǎn)可以經(jīng)過兩次反射變換得到，因此它更基本。實踐性聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。讓學生學到的知識技能是社會對青少年所需求的。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。在課堂教學中將嚴抓課堂紀律使學生形成自學遵守紀律的習慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。利用晚自習時間對他們進行輔導(dǎo)，在平時的課堂中多給予提問，給后進生樹立信心。充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。1加強培優(yōu)補中促差生的個別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學生的個性特長。學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專