【正文】 腳。劇本(旁白教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。圣誕帽若干，準(zhǔn)備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準(zhǔn)備禮物作為獎(jiǎng)品。12月21號(hào)—12月26號(hào)：活動(dòng)開(kāi)展。廣播廣告。1從服務(wù)人員中抽出2名裝做圣誕老人。音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務(wù)，維護(hù)好音響設(shè)備，做好維修工作保證營(yíng)業(yè)。收銀員：負(fù)責(zé)每天的結(jié)算工作準(zhǔn)確迅速，自覺(jué)遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對(duì)相符。準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱還有在舞臺(tái)上的圣誕飾物裝飾。疏散家長(zhǎng)，引導(dǎo)報(bào)名(前5名報(bào)名者)活動(dòng)結(jié)束在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)圣誕節(jié)游戲策劃方案結(jié)束篇六酒吧門(mén)口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫(huà)、雪人（騰圖）（圣誕老人）（禮品），通道處雪花，場(chǎng)地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂(lè)”等字樣。音樂(lè)開(kāi)始，家長(zhǎng)和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。家長(zhǎng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。(小毛驢、公共汽車(chē))親子游戲活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠接力活動(dòng)準(zhǔn)備：沒(méi)有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒活動(dòng)目的：①增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力，增進(jìn)親子感情?；顒?dòng)三：請(qǐng)“圣誕老人“給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束圣誕節(jié)游戲策劃方案結(jié)束篇五xxx班級(jí)集體活動(dòng)及有意向就讀家庭(電話(huà)聯(lián)系確定)通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。區(qū)域四：繪畫(huà)，畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍“歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。(游戲)每個(gè)小朋友在百寶箱中抓一個(gè)小卡片，對(duì)應(yīng)著他的號(hào)碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。師：西方過(guò)節(jié)的時(shí)候會(huì)裝飾圣誕樹(shù)，在門(mén)上掛漂亮的門(mén)飾，在晚餐時(shí)吃火雞，小孩子會(huì)在入睡時(shí)在床頭掛只圣誕襪子，因?yàn)橛锌赡軙?huì)有圣誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。圣誕節(jié)的布置。圣誕節(jié)的由來(lái)。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(yú)(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳二、音樂(lè)：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》《圣誕舞曲》《decemberlove》。鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，拉近親子關(guān)系，同時(shí)也是一件非常漂亮的藝術(shù)品。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現(xiàn)場(chǎng)工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場(chǎng)留影。圣誕節(jié)游戲策劃方案結(jié)束篇一借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，物業(yè)可以通過(guò)親子活動(dòng)，拉近與業(yè)主的舉例，營(yíng)造一種溫馨的氛圍，增強(qiáng)與客戶(hù)的交集。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。尋找圣誕老公公小朋友進(jìn)場(chǎng)第一個(gè)任務(wù)。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹(shù)枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹(shù)造型。成功找到爸爸的小朋友獲得獎(jiǎng)品12：4013：00尋找圣誕老公公13：0013：05圣誕舞蹈13：0513：10鋼琴獨(dú)奏13：1013：20圣誕歌獨(dú)唱13：2013：30圣誕裝t臺(tái)秀13：3014：00我是大富翁14：0014：20給圣誕老公公貼五官14：2014：40找爸爸14：4015：30diy圣誕主題花盆圣誕節(jié)游戲策劃方案結(jié)束篇二通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂(lè)情緒讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語(yǔ)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)地點(diǎn)：一、環(huán)境：幼兒園大環(huán)境的布置。)大家一起跳舞環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂(lè)跳舞，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))小一(現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)小三小小二中班大班(各班多功能廳的位置)***幼兒園20xx年12月10日圣誕節(jié)游戲策劃方案結(jié)束篇三快樂(lè)圣誕12月24日星期五上午：小班活動(dòng)室：初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹(shù)的由來(lái)。每個(gè)幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫(xiě)上編號(hào))。師：圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，就像是我們中國(guó)的元旦這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。有時(shí)候人們還會(huì)互相送圣誕卡片三、出示圖片，認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)的相關(guān)事物。拆圣誕禮物。通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒?dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。