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昆蟲記的讀后感初中昆蟲記的讀后感(實(shí)用9篇)-全文預(yù)覽

2025-08-08 22:16 上一頁面

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【正文】 蜣螂,也都活靈活現(xiàn),栩栩如生。這就是為什么蟬的幼蟲挖出的兩百立方厘米的土全都消失不見了,因?yàn)橐驯痪偷睾统闪四酀{,比原先的沒被鉆透的泥土更瓷實(shí),更勻稱。蟬的幼蟲在向前挖掘時(shí),用尿液把粉狀泥土澆濕,使之成為糊狀,并立刻用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。蟪蛄(蟬)知盛夏之樂,而不知人之樂,我調(diào)侃著。我挺佩服法布爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲來觀察,而且還會(huì)保護(hù)它們??赐赀@本書,我懂得了看問題不能光聽別人講,而要自己去觀察,思考,實(shí)踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。在《昆蟲記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué),還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動(dòng)脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語言中沒有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改?!笆澜缟虾苌儆腥藭?huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看,這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思。有句話說得好“知識(shí)就是力量”,讓我們也用它來勉勵(lì)自己,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!這本書為我們提供了更珍貴的啟示,讓我深深地感受到:人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性?!独ハx記》看上去只是一本描寫昆蟲的書,實(shí)際上反映了法布爾熱愛生活的情感,和對(duì)生命的尊重與熱愛。迷宮蜘蛛因?yàn)樗鼈兛椀木W(wǎng)十分雜亂,所以被人們稱為迷宮蜘蛛,只要有昆蟲落到了它們的網(wǎng)上,就會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)的雜亂而被纏住,最終成為迷宮蜘蛛的美餐?!独ハx記》這本書中寫了許多昆蟲的生活習(xí)性,有蜣螂、白蝎、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等等,每一種昆蟲都描寫的十分生動(dòng)形象,就像一個(gè)人在描述自己的經(jīng)歷一樣。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開,可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開,他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛我,我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐。故事情節(jié)曲折奇異。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲的了解,已經(jīng)止步于僅僅對(duì)他們的厭惡來的那么膚淺了。下面。接著,講一講小天牛吧,天牛小的時(shí)候最可愛,竟然沒有五官,然后它們靠什么進(jìn)食呢?原來,它們只吃木屑生長,每只天??梢陨?個(gè)天牛幼蟲。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相?!痹谧x《昆蟲記》時(shí),我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。昆蟲記的讀后感初中篇二《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科?!独ハx記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。比如,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。它是法布爾以一生的時(shí)間與精力,他仔細(xì)的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書。昆蟲記的讀后感初中 昆蟲記的讀后感(實(shí)用9篇)昆蟲記的讀后感初中 昆蟲記的讀后感(實(shí)用9篇)讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。昆蟲記的讀后感初中篇一《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科?!独ハx記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲獨(dú)一無二的個(gè)性。每一只昆蟲都有人一樣的情感。法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。昆蟲記的讀后感初中篇三我想大家一定都知道法國的昆蟲學(xué)家法布爾吧,他1823年2月22日降臨在法國南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊里面,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察下他寫的那些昆蟲吧!那我們先來說說蝗蟲吧,蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒,它
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